2015/08/14 :: 【第１６回】垂れ幕制作の様子を紹介（生徒会執行部）【北栄祭】
「第１６回 北栄祭」に向けて制作した「垂れ幕（生徒会執行部作成）」を紹介したいと思います。
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１枚目の写真は体育館ステージで撮影した集合写真です。昨年９月、選挙で選ばれ、昨年１０月に任命された生徒会執行部の皆さんです。
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２枚目の写真は、Ｂ棟２階倉庫（１年３組教室の真下）で垂れ幕に絵の具を塗っている様子を撮影したものです。
生徒の皆さんは、垂れ幕の制作・設置の様子を、なかなかお目にかかることができないと思います。来月には新しい生徒会役員の選挙、１０月には任命式が行われます。興味のある生徒はぜひ立候補してみてください。
「第１６回 北栄祭」に向けて制作した「垂れ幕（生徒会執行部作成）」を紹介したいと思います。
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１枚目の写真は体育館ステージで撮影した集合写真です。昨年９月、選挙で選ばれ、昨年１０月に任命された生徒会執行部の皆さんです。
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２枚目の写真は、Ｂ棟２階倉庫（１年３組教室の真下）で垂れ幕に絵の具を塗っている様子を撮影したものです。
生徒の皆さんは、垂れ幕の制作・設置の様子を、なかなかお目にかかることができないと思います。来月には新しい生徒会役員の選挙、１０月には任命式が行われます。興味のある生徒はぜひ立候補してみてください。
2015/08/14 :: 【第１６回】垂れ幕制作の様子を紹介（生徒会執行部）【北栄祭】
「第１６回 北栄祭」に向けて制作した「垂れ幕（生徒会執行部作成）」を紹介したいと思います。
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１枚目の写真は体育館ステージで撮影した集合写真です。昨年９月、選挙で選ばれ、昨年１０月に任命された生徒会執行部の皆さんです。
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２枚目の写真は、Ｂ棟２階倉庫（１年３組教室の真下）で垂れ幕に絵の具を塗っている様子を撮影したものです。
生徒の皆さんは、垂れ幕の制作・設置の様子を、なかなかお目にかかることができないと思います。来月には新しい生徒会役員の選挙、１０月には任命式が行われます。興味のある生徒はぜひ立候補してみてください。
「第１６回 北栄祭」に向けて制作した「垂れ幕（生徒会執行部作成）」を紹介したいと思います。
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１枚目の写真は体育館ステージで撮影した集合写真です。昨年９月、選挙で選ばれ、昨年１０月に任命された生徒会執行部の皆さんです。
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２枚目の写真は、Ｂ棟２階倉庫（１年３組教室の真下）で垂れ幕に絵の具を塗っている様子を撮影したものです。
生徒の皆さんは、垂れ幕の制作・設置の様子を、なかなかお目にかかることができないと思います。来月には新しい生徒会役員の選挙、１０月には任命式が行われます。興味のある生徒はぜひ立候補してみてください。
2015/08/13 :: 【進路指導】平成２７年度 １年・２年合同アルファ合宿学習が行われました
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平成２７年８月５日（水）〜８月９日（日）の５日間、本校所有の教育研修所（セミナーハウス）において、１年生及び２年生のアルファコースの生徒を対象とした「２０１５年度 １年生・２年生夏期合同アルファ合宿学習」を実施し、３教科（国語（現代文・古典）・数学・英語）で計３９時間の授業、１２時間の自学習が行われました。
また、合同合宿内のイベントとして、７日（金）の夕方には進路講演会が行われました。
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写真は進路講演会の様子を撮影したものです。
講 師：大学受験予備校 クラズユニック
高縁 博 先生
日 時：平成２７年８月７日（金）
１年生 １９：５０〜２０：４５
２年生 ２０：５０〜２１：４５
１年生の進路講演は「大学入試の仕組み」、「自分の中での大学の位置づけ」、「大学の学部選びについて」、「日々の学習の在り方」、２年生の進路講演は、「大学入試、傾斜配点のシステムの再確認」、「学部ごとの大学別センター試験得点率の説明」、「志望校を軸とする受験予定校の選び方」、「日々の学習方針について」が主な内容でした。大変お忙しい中、このような素晴らしい講演を行っていただき、誠にありがとうございました。
「行きたいところに行く」、「やりたいことをやる」ためには、長期的な努力が必要になります。各自、今いる位置（ゴールからの距離）をしっかりとらえてもらいたいと思います。質の高い授業を受けても、皆さん一人ひとりがやらなければ意味がありません。
基礎（受験の基礎）は１年生・２年生のうちに攻略してください。３年生になっても基礎をやらなければならない状況になってしまわないよう、１年生は残り１年半、２年生は残り半年、一生懸命基礎（受験の基礎）の確立に励んでください。
進路講演会のキーワード
・定着トレーニング（家庭学習）が最も大事！
・勉強は量！質！量！（勉強量を確保する。継続しているうちに勉強の質を向上させていく。そして質が高い状態で、量を増やす）
・長期の計画を立てる（だいたいでよい）。計画があるから自分を追い込むことができる。
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平成２７年８月５日（水）〜８月９日（日）の５日間、本校所有の教育研修所（セミナーハウス）において、１年生及び２年生のアルファコースの生徒を対象とした「２０１５年度 １年生・２年生夏期合同アルファ合宿学習」を実施し、３教科（国語（現代文・古典）・数学・英語）で計３９時間の授業、１２時間の自学習が行われました。
また、合同合宿内のイベントとして、７日（金）の夕方には進路講演会が行われました。
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写真は進路講演会の様子を撮影したものです。
講 師：大学受験予備校 クラズユニック
高縁 博 先生
日 時：平成２７年８月７日（金）
１年生 １９：５０〜２０：４５
２年生 ２０：５０〜２１：４５
１年生の進路講演は「大学入試の仕組み」、「自分の中での大学の位置づけ」、「大学の学部選びについて」、「日々の学習の在り方」、２年生の進路講演は、「大学入試、傾斜配点のシステムの再確認」、「学部ごとの大学別センター試験得点率の説明」、「志望校を軸とする受験予定校の選び方」、「日々の学習方針について」が主な内容でした。大変お忙しい中、このような素晴らしい講演を行っていただき、誠にありがとうございました。
「行きたいところに行く」、「やりたいことをやる」ためには、長期的な努力が必要になります。各自、今いる位置（ゴールからの距離）をしっかりとらえてもらいたいと思います。質の高い授業を受けても、皆さん一人ひとりがやらなければ意味がありません。
基礎（受験の基礎）は１年生・２年生のうちに攻略してください。３年生になっても基礎をやらなければならない状況になってしまわないよう、１年生は残り１年半、２年生は残り半年、一生懸命基礎（受験の基礎）の確立に励んでください。
進路講演会のキーワード
・定着トレーニング（家庭学習）が最も大事！
・勉強は量！質！量！（勉強量を確保する。継続しているうちに勉強の質を向上させていく。そして質が高い状態で、量を増やす）
・長期の計画を立てる（だいたいでよい）。計画があるから自分を追い込むことができる。
2015/08/13 :: 【進路指導】平成２７年度 １年・２年合同アルファ合宿学習が行われました
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平成２７年８月５日（水）〜８月９日（日）の５日間、本校所有の教育研修所（セミナーハウス）において、１年生及び２年生のアルファコースの生徒を対象とした「２０１５年度 １年生・２年生夏期合同アルファ合宿学習」を実施し、３教科（国語（現代文・古典）・数学・英語）で計３９時間の授業、１２時間の自学習が行われました。
また、合同合宿内のイベントとして、７日（金）の夕方には進路講演会が行われました。
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写真は進路講演会の様子を撮影したものです。
講 師：大学受験予備校 クラズユニック
高縁 博 先生
日 時：平成２７年８月７日（金）
１年生 １９：５０〜２０：４５
２年生 ２０：５０〜２１：４５
１年生の進路講演は「大学入試の仕組み」、「自分の中での大学の位置づけ」、「大学の学部選びについて」、「日々の学習の在り方」、２年生の進路講演は、「大学入試、傾斜配点のシステムの再確認」、「学部ごとの大学別センター試験得点率の説明」、「志望校を軸とする受験予定校の選び方」、「日々の学習方針について」が主な内容でした。大変お忙しい中、このような素晴らしい講演を行っていただき、誠にありがとうございました。
「行きたいところに行く」、「やりたいことをやる」ためには、長期的な努力が必要になります。各自、今いる位置（ゴールからの距離）をしっかりとらえてもらいたいと思います。質の高い授業を受けても、皆さん一人ひとりがやらなければ意味がありません。
基礎（受験の基礎）は１年生・２年生のうちに攻略してください。３年生になっても基礎をやらなければならない状況になってしまわないよう、１年生は残り１年半、２年生は残り半年、一生懸命基礎（受験の基礎）の確立に励んでください。
進路講演会のキーワード
・定着トレーニング（家庭学習）が最も大事！
・勉強は量！質！量！（勉強量を確保する。継続しているうちに勉強の質を向上させていく。そして質が高い状態で、量を増やす）
・長期の計画を立てる（だいたいでよい）。計画があるから自分を追い込むことができる。
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平成２７年８月５日（水）〜８月９日（日）の５日間、本校所有の教育研修所（セミナーハウス）において、１年生及び２年生のアルファコースの生徒を対象とした「２０１５年度 １年生・２年生夏期合同アルファ合宿学習」を実施し、３教科（国語（現代文・古典）・数学・英語）で計３９時間の授業、１２時間の自学習が行われました。
また、合同合宿内のイベントとして、７日（金）の夕方には進路講演会が行われました。
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写真は進路講演会の様子を撮影したものです。
講 師：大学受験予備校 クラズユニック
高縁 博 先生
日 時：平成２７年８月７日（金）
１年生 １９：５０〜２０：４５
２年生 ２０：５０〜２１：４５
１年生の進路講演は「大学入試の仕組み」、「自分の中での大学の位置づけ」、「大学の学部選びについて」、「日々の学習の在り方」、２年生の進路講演は、「大学入試、傾斜配点のシステムの再確認」、「学部ごとの大学別センター試験得点率の説明」、「志望校を軸とする受験予定校の選び方」、「日々の学習方針について」が主な内容でした。大変お忙しい中、このような素晴らしい講演を行っていただき、誠にありがとうございました。
「行きたいところに行く」、「やりたいことをやる」ためには、長期的な努力が必要になります。各自、今いる位置（ゴールからの距離）をしっかりとらえてもらいたいと思います。質の高い授業を受けても、皆さん一人ひとりがやらなければ意味がありません。
基礎（受験の基礎）は１年生・２年生のうちに攻略してください。３年生になっても基礎をやらなければならない状況になってしまわないよう、１年生は残り１年半、２年生は残り半年、一生懸命基礎（受験の基礎）の確立に励んでください。
進路講演会のキーワード
・定着トレーニング（家庭学習）が最も大事！
・勉強は量！質！量！（勉強量を確保する。継続しているうちに勉強の質を向上させていく。そして質が高い状態で、量を増やす）
・長期の計画を立てる（だいたいでよい）。計画があるから自分を追い込むことができる。
2015/08/13 :: 【進路指導】平成２７年度 北海道大学オープンキャンパスに参加しました
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平成２７年８月２日（日）、１年生アルファコースの生徒たちは、「平成２７年度 北海道大学 オープンキャンパス」に参加してきました。１枚目の写真は左上が北大敷地内の南北を結ぶメインストリート、右上が伝統の農学部、左下が理学部、右下が観光名所のポプラ並木と農場です。
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北海道大学現役合格を目標の１つとするアルファコースでは、毎年、北大オープンキャンパスに参加しています。北大オープンキャンパスには、多くの高校生が参加しています。内容は学部や学科により内容は異なりますが、学部・学科の紹介、スライドによる説明、最先端の研究の紹介、入試案内、模擬授業、学生の研究紹介、質疑応答などが行われました。
!!$photo3!!
大学の敷地に初めて入ったという生徒がほとんどで、高校までとは比べ物にならないスケールの大きさに驚いていました。北海道大学は、キャンパス・研究施設（札幌市外の森林などの施設も含む）などを総合した敷地面積は約６億６千万平方メートル（日本国土の約５７０分の１の面積）で、日本で一番広い大学となっております。ちなみに東京大学は約３億２千万平方メートルで演習や研究のための広大な施設を多く持っています。みんなで現役合格を目指して頑張りましょう！
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平成２７年８月２日（日）、１年生アルファコースの生徒たちは、「平成２７年度 北海道大学 オープンキャンパス」に参加してきました。１枚目の写真は左上が北大敷地内の南北を結ぶメインストリート、右上が伝統の農学部、左下が理学部、右下が観光名所のポプラ並木と農場です。
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北海道大学現役合格を目標の１つとするアルファコースでは、毎年、北大オープンキャンパスに参加しています。北大オープンキャンパスには、多くの高校生が参加しています。内容は学部や学科により内容は異なりますが、学部・学科の紹介、スライドによる説明、最先端の研究の紹介、入試案内、模擬授業、学生の研究紹介、質疑応答などが行われました。
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大学の敷地に初めて入ったという生徒がほとんどで、高校までとは比べ物にならないスケールの大きさに驚いていました。北海道大学は、キャンパス・研究施設（札幌市外の森林などの施設も含む）などを総合した敷地面積は約６億６千万平方メートル（日本国土の約５７０分の１の面積）で、日本で一番広い大学となっております。ちなみに東京大学は約３億２千万平方メートルで演習や研究のための広大な施設を多く持っています。みんなで現役合格を目指して頑張りましょう！
2015/08/13 :: 【進路指導】平成２７年度 北海道大学オープンキャンパスに参加しました
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平成２７年８月２日（日）、１年生アルファコースの生徒たちは、「平成２７年度 北海道大学 オープンキャンパス」に参加してきました。１枚目の写真は左上が北大敷地内の南北を結ぶメインストリート、右上が伝統の農学部、左下が理学部、右下が観光名所のポプラ並木と農場です。
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北海道大学現役合格を目標の１つとするアルファコースでは、毎年、北大オープンキャンパスに参加しています。北大オープンキャンパスには、多くの高校生が参加しています。内容は学部や学科により内容は異なりますが、学部・学科の紹介、スライドによる説明、最先端の研究の紹介、入試案内、模擬授業、学生の研究紹介、質疑応答などが行われました。
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大学の敷地に初めて入ったという生徒がほとんどで、高校までとは比べ物にならないスケールの大きさに驚いていました。北海道大学は、キャンパス・研究施設（札幌市外の森林などの施設も含む）などを総合した敷地面積は約６億６千万平方メートル（日本国土の約５７０分の１の面積）で、日本で一番広い大学となっております。ちなみに東京大学は約３億２千万平方メートルで演習や研究のための広大な施設を多く持っています。みんなで現役合格を目指して頑張りましょう！
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平成２７年８月２日（日）、１年生アルファコースの生徒たちは、「平成２７年度 北海道大学 オープンキャンパス」に参加してきました。１枚目の写真は左上が北大敷地内の南北を結ぶメインストリート、右上が伝統の農学部、左下が理学部、右下が観光名所のポプラ並木と農場です。
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北海道大学現役合格を目標の１つとするアルファコースでは、毎年、北大オープンキャンパスに参加しています。北大オープンキャンパスには、多くの高校生が参加しています。内容は学部や学科により内容は異なりますが、学部・学科の紹介、スライドによる説明、最先端の研究の紹介、入試案内、模擬授業、学生の研究紹介、質疑応答などが行われました。
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大学の敷地に初めて入ったという生徒がほとんどで、高校までとは比べ物にならないスケールの大きさに驚いていました。北海道大学は、キャンパス・研究施設（札幌市外の森林などの施設も含む）などを総合した敷地面積は約６億６千万平方メートル（日本国土の約５７０分の１の面積）で、日本で一番広い大学となっております。ちなみに東京大学は約３億２千万平方メートルで演習や研究のための広大な施設を多く持っています。みんなで現役合格を目指して頑張りましょう！
2015/08/13 :: 【進路指導】平成２７年度 北海道大学オープンキャンパスに参加しました
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平成２７年８月２日（日）、１年生アルファコースの生徒たちは、「平成２７年度 北海道大学 オープンキャンパス」に参加してきました。１枚目の写真は左上が北大敷地内の南北を結ぶメインストリート、右上が伝統の農学部、左下が理学部、右下が観光名所のポプラ並木と農場です。
!!$photo2!!
北海道大学現役合格を目標の１つとするアルファコースでは、毎年、北大オープンキャンパスに参加しています。北大オープンキャンパスには、多くの高校生が参加しています。内容は学部や学科により内容は異なりますが、学部・学科の紹介、スライドによる説明、最先端の研究の紹介、入試案内、模擬授業、学生の研究紹介、質疑応答などが行われました。
!!$photo3!!
大学の敷地に初めて入ったという生徒がほとんどで、高校までとは比べ物にならないスケールの大きさに驚いていました。北海道大学は、キャンパス・研究施設（札幌市外の森林などの施設も含む）などを総合した敷地面積は約６億６千万平方メートル（日本国土の約５７０分の１の面積）で、日本で一番広い大学となっております。ちなみに東京大学は約３億２千万平方メートルで演習や研究のための広大な施設を多く持っています。みんなで現役合格を目指して頑張りましょう！
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平成２７年８月２日（日）、１年生アルファコースの生徒たちは、「平成２７年度 北海道大学 オープンキャンパス」に参加してきました。１枚目の写真は左上が北大敷地内の南北を結ぶメインストリート、右上が伝統の農学部、左下が理学部、右下が観光名所のポプラ並木と農場です。
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北海道大学現役合格を目標の１つとするアルファコースでは、毎年、北大オープンキャンパスに参加しています。北大オープンキャンパスには、多くの高校生が参加しています。内容は学部や学科により内容は異なりますが、学部・学科の紹介、スライドによる説明、最先端の研究の紹介、入試案内、模擬授業、学生の研究紹介、質疑応答などが行われました。
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大学の敷地に初めて入ったという生徒がほとんどで、高校までとは比べ物にならないスケールの大きさに驚いていました。北海道大学は、キャンパス・研究施設（札幌市外の森林などの施設も含む）などを総合した敷地面積は約６億６千万平方メートル（日本国土の約５７０分の１の面積）で、日本で一番広い大学となっております。ちなみに東京大学は約３億２千万平方メートルで演習や研究のための広大な施設を多く持っています。みんなで現役合格を目指して頑張りましょう！
2015/08/12 :: 【第１６回】クラスパフォーマンスを盛り上げた司会者たちを紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」で行われた「クラスパフォーマンス」を盛り上げてくれた司会者の皆さんを紹介したいと思います。
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昨年度までは、３名程度の３年生が２日間司会を務めていました。今年度は多くの生徒たちが参加できるようにしたいというクラスパフォーマンスの担当教員の考えから、３年生１２名（１組４名、２組２名、３組３名、４組３名）が司会を務めることになりました。
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司会者の仕事は、進行、演目紹介、演技の感想を述べる、終了後の出場者へのインタビュー、観客席のインタビューです。舞台袖から演技を見学し、感想をまとめたり、インタビューをする生徒を決めたりします。インタビューでは、笑いなどもあり生徒の皆さんを楽しませてくれました。クラスTシャツだけではなく、浴衣を着たり、コスプレをしたり、色々自由なこともやっていました。司会者の皆さん、お疲れさまでした。
２年生の皆さん、来年は皆さんの中から司会者が決まります。思い出を作りたい人や目立ちたい人など、みんなで北栄祭を盛り上げてくれる生徒を募集します。我こそはと思う生徒の皆さんは立候補してみてください。
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「第１６回 北栄祭」で行われた「クラスパフォーマンス」を盛り上げてくれた司会者の皆さんを紹介したいと思います。
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昨年度までは、３名程度の３年生が２日間司会を務めていました。今年度は多くの生徒たちが参加できるようにしたいというクラスパフォーマンスの担当教員の考えから、３年生１２名（１組４名、２組２名、３組３名、４組３名）が司会を務めることになりました。
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司会者の仕事は、進行、演目紹介、演技の感想を述べる、終了後の出場者へのインタビュー、観客席のインタビューです。舞台袖から演技を見学し、感想をまとめたり、インタビューをする生徒を決めたりします。インタビューでは、笑いなどもあり生徒の皆さんを楽しませてくれました。クラスTシャツだけではなく、浴衣を着たり、コスプレをしたり、色々自由なこともやっていました。司会者の皆さん、お疲れさまでした。
２年生の皆さん、来年は皆さんの中から司会者が決まります。思い出を作りたい人や目立ちたい人など、みんなで北栄祭を盛り上げてくれる生徒を募集します。我こそはと思う生徒の皆さんは立候補してみてください。
2015/08/12 :: 【第１６回】クラスパフォーマンスを盛り上げた司会者たちを紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」で行われた「クラスパフォーマンス」を盛り上げてくれた司会者の皆さんを紹介したいと思います。
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昨年度までは、３名程度の３年生が２日間司会を務めていました。今年度は多くの生徒たちが参加できるようにしたいというクラスパフォーマンスの担当教員の考えから、３年生１２名（１組４名、２組２名、３組３名、４組３名）が司会を務めることになりました。
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司会者の仕事は、進行、演目紹介、演技の感想を述べる、終了後の出場者へのインタビュー、観客席のインタビューです。舞台袖から演技を見学し、感想をまとめたり、インタビューをする生徒を決めたりします。インタビューでは、笑いなどもあり生徒の皆さんを楽しませてくれました。クラスTシャツだけではなく、浴衣を着たり、コスプレをしたり、色々自由なこともやっていました。司会者の皆さん、お疲れさまでした。
２年生の皆さん、来年は皆さんの中から司会者が決まります。思い出を作りたい人や目立ちたい人など、みんなで北栄祭を盛り上げてくれる生徒を募集します。我こそはと思う生徒の皆さんは立候補してみてください。
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「第１６回 北栄祭」で行われた「クラスパフォーマンス」を盛り上げてくれた司会者の皆さんを紹介したいと思います。
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昨年度までは、３名程度の３年生が２日間司会を務めていました。今年度は多くの生徒たちが参加できるようにしたいというクラスパフォーマンスの担当教員の考えから、３年生１２名（１組４名、２組２名、３組３名、４組３名）が司会を務めることになりました。
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司会者の仕事は、進行、演目紹介、演技の感想を述べる、終了後の出場者へのインタビュー、観客席のインタビューです。舞台袖から演技を見学し、感想をまとめたり、インタビューをする生徒を決めたりします。インタビューでは、笑いなどもあり生徒の皆さんを楽しませてくれました。クラスTシャツだけではなく、浴衣を着たり、コスプレをしたり、色々自由なこともやっていました。司会者の皆さん、お疲れさまでした。
２年生の皆さん、来年は皆さんの中から司会者が決まります。思い出を作りたい人や目立ちたい人など、みんなで北栄祭を盛り上げてくれる生徒を募集します。我こそはと思う生徒の皆さんは立候補してみてください。
2015/08/12 :: 【第１６回】クラスパフォーマンスを盛り上げた司会者たちを紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」で行われた「クラスパフォーマンス」を盛り上げてくれた司会者の皆さんを紹介したいと思います。
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昨年度までは、３名程度の３年生が２日間司会を務めていました。今年度は多くの生徒たちが参加できるようにしたいというクラスパフォーマンスの担当教員の考えから、３年生１２名（１組４名、２組２名、３組３名、４組３名）が司会を務めることになりました。
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司会者の仕事は、進行、演目紹介、演技の感想を述べる、終了後の出場者へのインタビュー、観客席のインタビューです。舞台袖から演技を見学し、感想をまとめたり、インタビューをする生徒を決めたりします。インタビューでは、笑いなどもあり生徒の皆さんを楽しませてくれました。クラスTシャツだけではなく、浴衣を着たり、コスプレをしたり、色々自由なこともやっていました。司会者の皆さん、お疲れさまでした。
２年生の皆さん、来年は皆さんの中から司会者が決まります。思い出を作りたい人や目立ちたい人など、みんなで北栄祭を盛り上げてくれる生徒を募集します。我こそはと思う生徒の皆さんは立候補してみてください。
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「第１６回 北栄祭」で行われた「クラスパフォーマンス」を盛り上げてくれた司会者の皆さんを紹介したいと思います。
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昨年度までは、３名程度の３年生が２日間司会を務めていました。今年度は多くの生徒たちが参加できるようにしたいというクラスパフォーマンスの担当教員の考えから、３年生１２名（１組４名、２組２名、３組３名、４組３名）が司会を務めることになりました。
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司会者の仕事は、進行、演目紹介、演技の感想を述べる、終了後の出場者へのインタビュー、観客席のインタビューです。舞台袖から演技を見学し、感想をまとめたり、インタビューをする生徒を決めたりします。インタビューでは、笑いなどもあり生徒の皆さんを楽しませてくれました。クラスTシャツだけではなく、浴衣を着たり、コスプレをしたり、色々自由なこともやっていました。司会者の皆さん、お疲れさまでした。
２年生の皆さん、来年は皆さんの中から司会者が決まります。思い出を作りたい人や目立ちたい人など、みんなで北栄祭を盛り上げてくれる生徒を募集します。我こそはと思う生徒の皆さんは立候補してみてください。
2015/08/11 :: 【第１６回】茶道のお手前を披露〜野点（のだて）の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「野点（のだて）」の様子を紹介したいと思います。野点（のだて）とは、屋外で茶または抹茶をいれて楽しむ茶会のことです。
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北栄祭の野点では、お茶の先生や保護者の皆様のご協力をいただきながら、茶道部の部員たちが中心となってお茶会を行い、たくさんのご来場の皆様、本校の生徒の皆さんにお菓子やお抹茶などを召し上がっていただきました。また、今春、本校アドバンスコースを卒業した木幡さんと今さん（１枚目右下の写真）もお手伝いに来てくれました。
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３枚目の写真は、創造学習（総合的な学習の時間）の茶道講座のお稽古やお茶会、放課後の茶道部の活動風景を撮影したものです。６月ごろから北栄祭に向けた準備を行っていました。
お忙しい中、ご協力いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。
※２枚目の右下の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんに提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「野点（のだて）」の様子を紹介したいと思います。野点（のだて）とは、屋外で茶または抹茶をいれて楽しむ茶会のことです。
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北栄祭の野点では、お茶の先生や保護者の皆様のご協力をいただきながら、茶道部の部員たちが中心となってお茶会を行い、たくさんのご来場の皆様、本校の生徒の皆さんにお菓子やお抹茶などを召し上がっていただきました。また、今春、本校アドバンスコースを卒業した木幡さんと今さん（１枚目右下の写真）もお手伝いに来てくれました。
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３枚目の写真は、創造学習（総合的な学習の時間）の茶道講座のお稽古やお茶会、放課後の茶道部の活動風景を撮影したものです。６月ごろから北栄祭に向けた準備を行っていました。
お忙しい中、ご協力いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。
※２枚目の右下の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんに提供していただいたものです。
2015/08/11 :: 【第１６回】茶道のお手前を披露〜野点（のだて）の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「野点（のだて）」の様子を紹介したいと思います。野点（のだて）とは、屋外で茶または抹茶をいれて楽しむ茶会のことです。
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北栄祭の野点では、お茶の先生や保護者の皆様のご協力をいただきながら、茶道部の部員たちが中心となってお茶会を行い、たくさんのご来場の皆様、本校の生徒の皆さんにお菓子やお抹茶などを召し上がっていただきました。また、今春、本校アドバンスコースを卒業した木幡さんと今さん（１枚目右下の写真）もお手伝いに来てくれました。
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３枚目の写真は、創造学習（総合的な学習の時間）の茶道講座のお稽古やお茶会、放課後の茶道部の活動風景を撮影したものです。６月ごろから北栄祭に向けた準備を行っていました。
お忙しい中、ご協力いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。
※２枚目の右下の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんに提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「野点（のだて）」の様子を紹介したいと思います。野点（のだて）とは、屋外で茶または抹茶をいれて楽しむ茶会のことです。
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北栄祭の野点では、お茶の先生や保護者の皆様のご協力をいただきながら、茶道部の部員たちが中心となってお茶会を行い、たくさんのご来場の皆様、本校の生徒の皆さんにお菓子やお抹茶などを召し上がっていただきました。また、今春、本校アドバンスコースを卒業した木幡さんと今さん（１枚目右下の写真）もお手伝いに来てくれました。
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３枚目の写真は、創造学習（総合的な学習の時間）の茶道講座のお稽古やお茶会、放課後の茶道部の活動風景を撮影したものです。６月ごろから北栄祭に向けた準備を行っていました。
お忙しい中、ご協力いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。
※２枚目の右下の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんに提供していただいたものです。
2015/08/11 :: 【第１６回】茶道のお手前を披露〜野点（のだて）の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「野点（のだて）」の様子を紹介したいと思います。野点（のだて）とは、屋外で茶または抹茶をいれて楽しむ茶会のことです。
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北栄祭の野点では、お茶の先生や保護者の皆様のご協力をいただきながら、茶道部の部員たちが中心となってお茶会を行い、たくさんのご来場の皆様、本校の生徒の皆さんにお菓子やお抹茶などを召し上がっていただきました。また、今春、本校アドバンスコースを卒業した木幡さんと今さん（１枚目右下の写真）もお手伝いに来てくれました。
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３枚目の写真は、創造学習（総合的な学習の時間）の茶道講座のお稽古やお茶会、放課後の茶道部の活動風景を撮影したものです。６月ごろから北栄祭に向けた準備を行っていました。
お忙しい中、ご協力いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。
※２枚目の右下の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんに提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「野点（のだて）」の様子を紹介したいと思います。野点（のだて）とは、屋外で茶または抹茶をいれて楽しむ茶会のことです。
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北栄祭の野点では、お茶の先生や保護者の皆様のご協力をいただきながら、茶道部の部員たちが中心となってお茶会を行い、たくさんのご来場の皆様、本校の生徒の皆さんにお菓子やお抹茶などを召し上がっていただきました。また、今春、本校アドバンスコースを卒業した木幡さんと今さん（１枚目右下の写真）もお手伝いに来てくれました。
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３枚目の写真は、創造学習（総合的な学習の時間）の茶道講座のお稽古やお茶会、放課後の茶道部の活動風景を撮影したものです。６月ごろから北栄祭に向けた準備を行っていました。
お忙しい中、ご協力いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。
※２枚目の右下の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんに提供していただいたものです。
2015/08/10 :: 【第１６回】「夏祭り」「歩いていこう」〜中庭で書道部パフォーマンス【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「書道部パフォーマンス」の様子を紹介したいと思います。今までは文化部展示で作品を展示するのみでしたが、今年度は曲を流しながらその曲の詩を書くということにチャレンジしました。曲の終了に合わせて作品を仕上げるので、ペース配分に注意しながら詩を書かなければなりません。校舎の中庭を利用するという発想も今までの北栄祭ではありませんでした。
パフォーマンスは一般公開日の１１時と１３時の２回行われました。１枚目の写真は１回目の様子を撮影したものです（生徒会執行部撮影）。曲は「夏祭り（Whiteberry）」です。写真を見てわかりますように、ただ詩を書くだけではなく、感情や状況なども作品に反映されています。例えば、４行目の「打ち上げ花火」は、実際に花火が上がっている光景も表現されています。
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２枚目、３枚目の写真は２回目の様子を撮影したものです。曲は「歩いていこう（いきものがかり）」です。１回目と違って横書きです。１人で書く場面、２人同時に書く場面がありますが、当日に向けた練習の中で、パフォーマンス性を出しつつ時間配分を考えた結果です。あえて変化をつけることで面白さが変わってきます。
見に来てくれた皆さん、ありがとうございました。
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「第１６回 北栄祭」の「書道部パフォーマンス」の様子を紹介したいと思います。今までは文化部展示で作品を展示するのみでしたが、今年度は曲を流しながらその曲の詩を書くということにチャレンジしました。曲の終了に合わせて作品を仕上げるので、ペース配分に注意しながら詩を書かなければなりません。校舎の中庭を利用するという発想も今までの北栄祭ではありませんでした。
パフォーマンスは一般公開日の１１時と１３時の２回行われました。１枚目の写真は１回目の様子を撮影したものです（生徒会執行部撮影）。曲は「夏祭り（Whiteberry）」です。写真を見てわかりますように、ただ詩を書くだけではなく、感情や状況なども作品に反映されています。例えば、４行目の「打ち上げ花火」は、実際に花火が上がっている光景も表現されています。
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２枚目、３枚目の写真は２回目の様子を撮影したものです。曲は「歩いていこう（いきものがかり）」です。１回目と違って横書きです。１人で書く場面、２人同時に書く場面がありますが、当日に向けた練習の中で、パフォーマンス性を出しつつ時間配分を考えた結果です。あえて変化をつけることで面白さが変わってきます。
見に来てくれた皆さん、ありがとうございました。
2015/08/10 :: 【第１６回】「夏祭り」「歩いていこう」〜中庭で書道部パフォーマンス【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「書道部パフォーマンス」の様子を紹介したいと思います。今までは文化部展示で作品を展示するのみでしたが、今年度は曲を流しながらその曲の詩を書くということにチャレンジしました。曲の終了に合わせて作品を仕上げるので、ペース配分に注意しながら詩を書かなければなりません。校舎の中庭を利用するという発想も今までの北栄祭ではありませんでした。
パフォーマンスは一般公開日の１１時と１３時の２回行われました。１枚目の写真は１回目の様子を撮影したものです（生徒会執行部撮影）。曲は「夏祭り（Whiteberry）」です。写真を見てわかりますように、ただ詩を書くだけではなく、感情や状況なども作品に反映されています。例えば、４行目の「打ち上げ花火」は、実際に花火が上がっている光景も表現されています。
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２枚目、３枚目の写真は２回目の様子を撮影したものです。曲は「歩いていこう（いきものがかり）」です。１回目と違って横書きです。１人で書く場面、２人同時に書く場面がありますが、当日に向けた練習の中で、パフォーマンス性を出しつつ時間配分を考えた結果です。あえて変化をつけることで面白さが変わってきます。
見に来てくれた皆さん、ありがとうございました。
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「第１６回 北栄祭」の「書道部パフォーマンス」の様子を紹介したいと思います。今までは文化部展示で作品を展示するのみでしたが、今年度は曲を流しながらその曲の詩を書くということにチャレンジしました。曲の終了に合わせて作品を仕上げるので、ペース配分に注意しながら詩を書かなければなりません。校舎の中庭を利用するという発想も今までの北栄祭ではありませんでした。
パフォーマンスは一般公開日の１１時と１３時の２回行われました。１枚目の写真は１回目の様子を撮影したものです（生徒会執行部撮影）。曲は「夏祭り（Whiteberry）」です。写真を見てわかりますように、ただ詩を書くだけではなく、感情や状況なども作品に反映されています。例えば、４行目の「打ち上げ花火」は、実際に花火が上がっている光景も表現されています。
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２枚目、３枚目の写真は２回目の様子を撮影したものです。曲は「歩いていこう（いきものがかり）」です。１回目と違って横書きです。１人で書く場面、２人同時に書く場面がありますが、当日に向けた練習の中で、パフォーマンス性を出しつつ時間配分を考えた結果です。あえて変化をつけることで面白さが変わってきます。
見に来てくれた皆さん、ありがとうございました。
2015/08/10 :: 【第１６回】「夏祭り」「歩いていこう」〜中庭で書道部パフォーマンス【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「書道部パフォーマンス」の様子を紹介したいと思います。今までは文化部展示で作品を展示するのみでしたが、今年度は曲を流しながらその曲の詩を書くということにチャレンジしました。曲の終了に合わせて作品を仕上げるので、ペース配分に注意しながら詩を書かなければなりません。校舎の中庭を利用するという発想も今までの北栄祭ではありませんでした。
パフォーマンスは一般公開日の１１時と１３時の２回行われました。１枚目の写真は１回目の様子を撮影したものです（生徒会執行部撮影）。曲は「夏祭り（Whiteberry）」です。写真を見てわかりますように、ただ詩を書くだけではなく、感情や状況なども作品に反映されています。例えば、４行目の「打ち上げ花火」は、実際に花火が上がっている光景も表現されています。
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２枚目、３枚目の写真は２回目の様子を撮影したものです。曲は「歩いていこう（いきものがかり）」です。１回目と違って横書きです。１人で書く場面、２人同時に書く場面がありますが、当日に向けた練習の中で、パフォーマンス性を出しつつ時間配分を考えた結果です。あえて変化をつけることで面白さが変わってきます。
見に来てくれた皆さん、ありがとうございました。
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「第１６回 北栄祭」の「書道部パフォーマンス」の様子を紹介したいと思います。今までは文化部展示で作品を展示するのみでしたが、今年度は曲を流しながらその曲の詩を書くということにチャレンジしました。曲の終了に合わせて作品を仕上げるので、ペース配分に注意しながら詩を書かなければなりません。校舎の中庭を利用するという発想も今までの北栄祭ではありませんでした。
パフォーマンスは一般公開日の１１時と１３時の２回行われました。１枚目の写真は１回目の様子を撮影したものです（生徒会執行部撮影）。曲は「夏祭り（Whiteberry）」です。写真を見てわかりますように、ただ詩を書くだけではなく、感情や状況なども作品に反映されています。例えば、４行目の「打ち上げ花火」は、実際に花火が上がっている光景も表現されています。
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２枚目、３枚目の写真は２回目の様子を撮影したものです。曲は「歩いていこう（いきものがかり）」です。１回目と違って横書きです。１人で書く場面、２人同時に書く場面がありますが、当日に向けた練習の中で、パフォーマンス性を出しつつ時間配分を考えた結果です。あえて変化をつけることで面白さが変わってきます。
見に来てくれた皆さん、ありがとうございました。
2015/08/08 :: 【第１６回】各種企画の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「テーマ館・運動部展示・文化部展示・同窓会展示」の様子を紹介したいと思います。
１枚目の写真は「テーマ館」の様子を撮影したものです。テーマ館は今年度の北栄祭のテーマ「共存共栄〜栄魂〜」に沿った企画の部屋となっております。共存共栄とか何か？栄魂とは何か？の説明、世界の人口ランキング、アジアの人口ランキング、面積ランキング、世界の排他的経済水域（２００海里）ランキング、世界の管轄ランキングが掲示されました。また、仮装行列の写真展示、空から撮影した北海道栄高校のビデオ上映も行われていました。
・共存共栄とは
二つ以上のものが互い敵対することなく助け合って生存し、ともに栄えること。共存は二つ以上のものが敵対することなく生存したり存在したりすること。共栄はともに栄えること。
・栄魂とは
生徒一人ひとりが互いに理解し合い、協力、団結する心。
・今回の北栄祭のテーマが意味するもの、それは「恕（思いやり）」。
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２枚目の写真は運動部展示の設営・会場の様子を撮影したものです。各部活動のユニホーム、トロフィーや優勝旗、この１年間の活動実績、大会風景の写真などが展示されていました。
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３枚目の写真は上２つが部活動展示、下２つが同窓会展示の様子を撮影したものです。文化部展示では、書道部の作品、茶道部のお稽古で使用する道具、吹奏楽部の演奏会の写真が展示されていました。同窓会展示では、北海道日本大学高等学校・北海道桜丘高等学校・北海道栄高等学校の３校で構成される同窓会「栄桜会」の紹介と卒業アルバムの展示が行われていました。
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「第１６回 北栄祭」の「テーマ館・運動部展示・文化部展示・同窓会展示」の様子を紹介したいと思います。
１枚目の写真は「テーマ館」の様子を撮影したものです。テーマ館は今年度の北栄祭のテーマ「共存共栄〜栄魂〜」に沿った企画の部屋となっております。共存共栄とか何か？栄魂とは何か？の説明、世界の人口ランキング、アジアの人口ランキング、面積ランキング、世界の排他的経済水域（２００海里）ランキング、世界の管轄ランキングが掲示されました。また、仮装行列の写真展示、空から撮影した北海道栄高校のビデオ上映も行われていました。
・共存共栄とは
二つ以上のものが互い敵対することなく助け合って生存し、ともに栄えること。共存は二つ以上のものが敵対することなく生存したり存在したりすること。共栄はともに栄えること。
・栄魂とは
生徒一人ひとりが互いに理解し合い、協力、団結する心。
・今回の北栄祭のテーマが意味するもの、それは「恕（思いやり）」。
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２枚目の写真は運動部展示の設営・会場の様子を撮影したものです。各部活動のユニホーム、トロフィーや優勝旗、この１年間の活動実績、大会風景の写真などが展示されていました。
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３枚目の写真は上２つが部活動展示、下２つが同窓会展示の様子を撮影したものです。文化部展示では、書道部の作品、茶道部のお稽古で使用する道具、吹奏楽部の演奏会の写真が展示されていました。同窓会展示では、北海道日本大学高等学校・北海道桜丘高等学校・北海道栄高等学校の３校で構成される同窓会「栄桜会」の紹介と卒業アルバムの展示が行われていました。
2015/08/08 :: 【第１６回】各種企画の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「テーマ館・運動部展示・文化部展示・同窓会展示」の様子を紹介したいと思います。
１枚目の写真は「テーマ館」の様子を撮影したものです。テーマ館は今年度の北栄祭のテーマ「共存共栄〜栄魂〜」に沿った企画の部屋となっております。共存共栄とか何か？栄魂とは何か？の説明、世界の人口ランキング、アジアの人口ランキング、面積ランキング、世界の排他的経済水域（２００海里）ランキング、世界の管轄ランキングが掲示されました。また、仮装行列の写真展示、空から撮影した北海道栄高校のビデオ上映も行われていました。
・共存共栄とは
二つ以上のものが互い敵対することなく助け合って生存し、ともに栄えること。共存は二つ以上のものが敵対することなく生存したり存在したりすること。共栄はともに栄えること。
・栄魂とは
生徒一人ひとりが互いに理解し合い、協力、団結する心。
・今回の北栄祭のテーマが意味するもの、それは「恕（思いやり）」。
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２枚目の写真は運動部展示の設営・会場の様子を撮影したものです。各部活動のユニホーム、トロフィーや優勝旗、この１年間の活動実績、大会風景の写真などが展示されていました。
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３枚目の写真は上２つが部活動展示、下２つが同窓会展示の様子を撮影したものです。文化部展示では、書道部の作品、茶道部のお稽古で使用する道具、吹奏楽部の演奏会の写真が展示されていました。同窓会展示では、北海道日本大学高等学校・北海道桜丘高等学校・北海道栄高等学校の３校で構成される同窓会「栄桜会」の紹介と卒業アルバムの展示が行われていました。
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「第１６回 北栄祭」の「テーマ館・運動部展示・文化部展示・同窓会展示」の様子を紹介したいと思います。
１枚目の写真は「テーマ館」の様子を撮影したものです。テーマ館は今年度の北栄祭のテーマ「共存共栄〜栄魂〜」に沿った企画の部屋となっております。共存共栄とか何か？栄魂とは何か？の説明、世界の人口ランキング、アジアの人口ランキング、面積ランキング、世界の排他的経済水域（２００海里）ランキング、世界の管轄ランキングが掲示されました。また、仮装行列の写真展示、空から撮影した北海道栄高校のビデオ上映も行われていました。
・共存共栄とは
二つ以上のものが互い敵対することなく助け合って生存し、ともに栄えること。共存は二つ以上のものが敵対することなく生存したり存在したりすること。共栄はともに栄えること。
・栄魂とは
生徒一人ひとりが互いに理解し合い、協力、団結する心。
・今回の北栄祭のテーマが意味するもの、それは「恕（思いやり）」。
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２枚目の写真は運動部展示の設営・会場の様子を撮影したものです。各部活動のユニホーム、トロフィーや優勝旗、この１年間の活動実績、大会風景の写真などが展示されていました。
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３枚目の写真は上２つが部活動展示、下２つが同窓会展示の様子を撮影したものです。文化部展示では、書道部の作品、茶道部のお稽古で使用する道具、吹奏楽部の演奏会の写真が展示されていました。同窓会展示では、北海道日本大学高等学校・北海道桜丘高等学校・北海道栄高等学校の３校で構成される同窓会「栄桜会」の紹介と卒業アルバムの展示が行われていました。
2015/08/08 :: 【第１６回】各種企画の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「テーマ館・運動部展示・文化部展示・同窓会展示」の様子を紹介したいと思います。
１枚目の写真は「テーマ館」の様子を撮影したものです。テーマ館は今年度の北栄祭のテーマ「共存共栄〜栄魂〜」に沿った企画の部屋となっております。共存共栄とか何か？栄魂とは何か？の説明、世界の人口ランキング、アジアの人口ランキング、面積ランキング、世界の排他的経済水域（２００海里）ランキング、世界の管轄ランキングが掲示されました。また、仮装行列の写真展示、空から撮影した北海道栄高校のビデオ上映も行われていました。
・共存共栄とは
二つ以上のものが互い敵対することなく助け合って生存し、ともに栄えること。共存は二つ以上のものが敵対することなく生存したり存在したりすること。共栄はともに栄えること。
・栄魂とは
生徒一人ひとりが互いに理解し合い、協力、団結する心。
・今回の北栄祭のテーマが意味するもの、それは「恕（思いやり）」。
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２枚目の写真は運動部展示の設営・会場の様子を撮影したものです。各部活動のユニホーム、トロフィーや優勝旗、この１年間の活動実績、大会風景の写真などが展示されていました。
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３枚目の写真は上２つが部活動展示、下２つが同窓会展示の様子を撮影したものです。文化部展示では、書道部の作品、茶道部のお稽古で使用する道具、吹奏楽部の演奏会の写真が展示されていました。同窓会展示では、北海道日本大学高等学校・北海道桜丘高等学校・北海道栄高等学校の３校で構成される同窓会「栄桜会」の紹介と卒業アルバムの展示が行われていました。
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「第１６回 北栄祭」の「テーマ館・運動部展示・文化部展示・同窓会展示」の様子を紹介したいと思います。
１枚目の写真は「テーマ館」の様子を撮影したものです。テーマ館は今年度の北栄祭のテーマ「共存共栄〜栄魂〜」に沿った企画の部屋となっております。共存共栄とか何か？栄魂とは何か？の説明、世界の人口ランキング、アジアの人口ランキング、面積ランキング、世界の排他的経済水域（２００海里）ランキング、世界の管轄ランキングが掲示されました。また、仮装行列の写真展示、空から撮影した北海道栄高校のビデオ上映も行われていました。
・共存共栄とは
二つ以上のものが互い敵対することなく助け合って生存し、ともに栄えること。共存は二つ以上のものが敵対することなく生存したり存在したりすること。共栄はともに栄えること。
・栄魂とは
生徒一人ひとりが互いに理解し合い、協力、団結する心。
・今回の北栄祭のテーマが意味するもの、それは「恕（思いやり）」。
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２枚目の写真は運動部展示の設営・会場の様子を撮影したものです。各部活動のユニホーム、トロフィーや優勝旗、この１年間の活動実績、大会風景の写真などが展示されていました。
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３枚目の写真は上２つが部活動展示、下２つが同窓会展示の様子を撮影したものです。文化部展示では、書道部の作品、茶道部のお稽古で使用する道具、吹奏楽部の演奏会の写真が展示されていました。同窓会展示では、北海道日本大学高等学校・北海道桜丘高等学校・北海道栄高等学校の３校で構成される同窓会「栄桜会」の紹介と卒業アルバムの展示が行われていました。
2015/08/07 :: 【第１６回】クラス企画の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「クラス企画」の様子を紹介したいと思います。自由参加のクラス企画には１年１組と３年４組の２クラスが参加しました。
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１枚目の写真は３年４組のクラス企画「射的」です。いろいろなポーズをとったコマを撃ち落とし、合計得点によって景品のお菓子（１５点以上で３個、１０点以上で２個）が与えられます。射的をするためには「射的券」が必要で、券は校舎内の企画を見学することによってゲットできます。
２枚目の写真は１年１組のクラス企画「ガンダム」です。北栄祭準備期間で１人１体のプラモデルを組み立てました。予算の都合で高価なものやレアなものというわけにはいきませんが、３か年計画で１００体以上が登場するスーパーロボット大戦風にしてみるのも面白いかもしれません。
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「第１６回 北栄祭」の「クラス企画」の様子を紹介したいと思います。自由参加のクラス企画には１年１組と３年４組の２クラスが参加しました。
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１枚目の写真は３年４組のクラス企画「射的」です。いろいろなポーズをとったコマを撃ち落とし、合計得点によって景品のお菓子（１５点以上で３個、１０点以上で２個）が与えられます。射的をするためには「射的券」が必要で、券は校舎内の企画を見学することによってゲットできます。
２枚目の写真は１年１組のクラス企画「ガンダム」です。北栄祭準備期間で１人１体のプラモデルを組み立てました。予算の都合で高価なものやレアなものというわけにはいきませんが、３か年計画で１００体以上が登場するスーパーロボット大戦風にしてみるのも面白いかもしれません。
2015/08/07 :: 【第１６回】クラス企画の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「クラス企画」の様子を紹介したいと思います。自由参加のクラス企画には１年１組と３年４組の２クラスが参加しました。
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１枚目の写真は３年４組のクラス企画「射的」です。いろいろなポーズをとったコマを撃ち落とし、合計得点によって景品のお菓子（１５点以上で３個、１０点以上で２個）が与えられます。射的をするためには「射的券」が必要で、券は校舎内の企画を見学することによってゲットできます。
２枚目の写真は１年１組のクラス企画「ガンダム」です。北栄祭準備期間で１人１体のプラモデルを組み立てました。予算の都合で高価なものやレアなものというわけにはいきませんが、３か年計画で１００体以上が登場するスーパーロボット大戦風にしてみるのも面白いかもしれません。
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「第１６回 北栄祭」の「クラス企画」の様子を紹介したいと思います。自由参加のクラス企画には１年１組と３年４組の２クラスが参加しました。
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１枚目の写真は３年４組のクラス企画「射的」です。いろいろなポーズをとったコマを撃ち落とし、合計得点によって景品のお菓子（１５点以上で３個、１０点以上で２個）が与えられます。射的をするためには「射的券」が必要で、券は校舎内の企画を見学することによってゲットできます。
２枚目の写真は１年１組のクラス企画「ガンダム」です。北栄祭準備期間で１人１体のプラモデルを組み立てました。予算の都合で高価なものやレアなものというわけにはいきませんが、３か年計画で１００体以上が登場するスーパーロボット大戦風にしてみるのも面白いかもしれません。
2015/08/06 :: 【第１６回】学年企画の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「学年企画」の様子を紹介したいと思います。昨年度までは、クラス対抗の企画として、「モザイクアート」や「学級旗」などがありましたが、今回は学年ごとの結束を固めることを目的として「学年企画」を実施しました。また、対抗ではなく、ご来場の皆さんに楽しんでいただけるような企画としました。
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１枚目の写真は３学年企画の「ピタゴラスイッチ」です。『ピタゴラスイッチ（NHK教育テレビ）』の中で登場するピタゴラ装置はルーブ・ゴールドバーグ・マシンの原理を用いています。ルーブ・ゴールドバーグ・マシンとは、漫画家ルーブ・ゴールドバーグ（アメリカ合衆国）が発案した「普通にすれば簡単にできることを、手の込んだからくりを多数用い、それらが次々と連鎖していくことで実行する」という表現方法です。棒の上に玉を転がしたり、ドミノを倒したり、台の上に何かを置いたりするなどの簡単な作業を行うことで仕掛けが作動し、それによって次の仕掛けが作動していきます。このようにしていくつもの仕掛けを連鎖的に作動させ、最終的に何らかの作業を実行することです（ウィキペディアより）。１組から４組で４つのピタゴラスイッチを作るのではなく、１つのピタゴラスイッチを作りました。学校にある、生徒用机・ロッカー・図書館の本・理科室の実験器具などを工夫して使って作りました。ピタゴラスイッチが一般公開日に７回実演、閉会式にはビデオ上映も行いました。
２枚目と３枚目の左上の写真は２学年企画の「写真展」です。２年生全員が「抱負」を書いた紙を持って写真を撮りました。写真ではわかりにくいですが、書かれた抱負は「インターハイ」、「文武両道」、「結果を出す」、「楽しく過ごす」、「笑顔」など様々な内容でした。
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３枚目の写真は１学年企画の「風船の部屋」です。ご来場の小学生以下限定の企画で、大小さまざまな風船の中から「アタリ！」の風船を見つけて、景品のお菓子をゲットしようというものです。参加した子どもたちは、ワイワイしながらたくさんあるハズレの中から頑張ってアタリを探し出していました。
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「第１６回 北栄祭」の「学年企画」の様子を紹介したいと思います。昨年度までは、クラス対抗の企画として、「モザイクアート」や「学級旗」などがありましたが、今回は学年ごとの結束を固めることを目的として「学年企画」を実施しました。また、対抗ではなく、ご来場の皆さんに楽しんでいただけるような企画としました。
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１枚目の写真は３学年企画の「ピタゴラスイッチ」です。『ピタゴラスイッチ（NHK教育テレビ）』の中で登場するピタゴラ装置はルーブ・ゴールドバーグ・マシンの原理を用いています。ルーブ・ゴールドバーグ・マシンとは、漫画家ルーブ・ゴールドバーグ（アメリカ合衆国）が発案した「普通にすれば簡単にできることを、手の込んだからくりを多数用い、それらが次々と連鎖していくことで実行する」という表現方法です。棒の上に玉を転がしたり、ドミノを倒したり、台の上に何かを置いたりするなどの簡単な作業を行うことで仕掛けが作動し、それによって次の仕掛けが作動していきます。このようにしていくつもの仕掛けを連鎖的に作動させ、最終的に何らかの作業を実行することです（ウィキペディアより）。１組から４組で４つのピタゴラスイッチを作るのではなく、１つのピタゴラスイッチを作りました。学校にある、生徒用机・ロッカー・図書館の本・理科室の実験器具などを工夫して使って作りました。ピタゴラスイッチが一般公開日に７回実演、閉会式にはビデオ上映も行いました。
２枚目と３枚目の左上の写真は２学年企画の「写真展」です。２年生全員が「抱負」を書いた紙を持って写真を撮りました。写真ではわかりにくいですが、書かれた抱負は「インターハイ」、「文武両道」、「結果を出す」、「楽しく過ごす」、「笑顔」など様々な内容でした。
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３枚目の写真は１学年企画の「風船の部屋」です。ご来場の小学生以下限定の企画で、大小さまざまな風船の中から「アタリ！」の風船を見つけて、景品のお菓子をゲットしようというものです。参加した子どもたちは、ワイワイしながらたくさんあるハズレの中から頑張ってアタリを探し出していました。
2015/08/06 :: 【第１６回】学年企画の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「学年企画」の様子を紹介したいと思います。昨年度までは、クラス対抗の企画として、「モザイクアート」や「学級旗」などがありましたが、今回は学年ごとの結束を固めることを目的として「学年企画」を実施しました。また、対抗ではなく、ご来場の皆さんに楽しんでいただけるような企画としました。
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１枚目の写真は３学年企画の「ピタゴラスイッチ」です。『ピタゴラスイッチ（NHK教育テレビ）』の中で登場するピタゴラ装置はルーブ・ゴールドバーグ・マシンの原理を用いています。ルーブ・ゴールドバーグ・マシンとは、漫画家ルーブ・ゴールドバーグ（アメリカ合衆国）が発案した「普通にすれば簡単にできることを、手の込んだからくりを多数用い、それらが次々と連鎖していくことで実行する」という表現方法です。棒の上に玉を転がしたり、ドミノを倒したり、台の上に何かを置いたりするなどの簡単な作業を行うことで仕掛けが作動し、それによって次の仕掛けが作動していきます。このようにしていくつもの仕掛けを連鎖的に作動させ、最終的に何らかの作業を実行することです（ウィキペディアより）。１組から４組で４つのピタゴラスイッチを作るのではなく、１つのピタゴラスイッチを作りました。学校にある、生徒用机・ロッカー・図書館の本・理科室の実験器具などを工夫して使って作りました。ピタゴラスイッチが一般公開日に７回実演、閉会式にはビデオ上映も行いました。
２枚目と３枚目の左上の写真は２学年企画の「写真展」です。２年生全員が「抱負」を書いた紙を持って写真を撮りました。写真ではわかりにくいですが、書かれた抱負は「インターハイ」、「文武両道」、「結果を出す」、「楽しく過ごす」、「笑顔」など様々な内容でした。
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３枚目の写真は１学年企画の「風船の部屋」です。ご来場の小学生以下限定の企画で、大小さまざまな風船の中から「アタリ！」の風船を見つけて、景品のお菓子をゲットしようというものです。参加した子どもたちは、ワイワイしながらたくさんあるハズレの中から頑張ってアタリを探し出していました。
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「第１６回 北栄祭」の「学年企画」の様子を紹介したいと思います。昨年度までは、クラス対抗の企画として、「モザイクアート」や「学級旗」などがありましたが、今回は学年ごとの結束を固めることを目的として「学年企画」を実施しました。また、対抗ではなく、ご来場の皆さんに楽しんでいただけるような企画としました。
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１枚目の写真は３学年企画の「ピタゴラスイッチ」です。『ピタゴラスイッチ（NHK教育テレビ）』の中で登場するピタゴラ装置はルーブ・ゴールドバーグ・マシンの原理を用いています。ルーブ・ゴールドバーグ・マシンとは、漫画家ルーブ・ゴールドバーグ（アメリカ合衆国）が発案した「普通にすれば簡単にできることを、手の込んだからくりを多数用い、それらが次々と連鎖していくことで実行する」という表現方法です。棒の上に玉を転がしたり、ドミノを倒したり、台の上に何かを置いたりするなどの簡単な作業を行うことで仕掛けが作動し、それによって次の仕掛けが作動していきます。このようにしていくつもの仕掛けを連鎖的に作動させ、最終的に何らかの作業を実行することです（ウィキペディアより）。１組から４組で４つのピタゴラスイッチを作るのではなく、１つのピタゴラスイッチを作りました。学校にある、生徒用机・ロッカー・図書館の本・理科室の実験器具などを工夫して使って作りました。ピタゴラスイッチが一般公開日に７回実演、閉会式にはビデオ上映も行いました。
２枚目と３枚目の左上の写真は２学年企画の「写真展」です。２年生全員が「抱負」を書いた紙を持って写真を撮りました。写真ではわかりにくいですが、書かれた抱負は「インターハイ」、「文武両道」、「結果を出す」、「楽しく過ごす」、「笑顔」など様々な内容でした。
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３枚目の写真は１学年企画の「風船の部屋」です。ご来場の小学生以下限定の企画で、大小さまざまな風船の中から「アタリ！」の風船を見つけて、景品のお菓子をゲットしようというものです。参加した子どもたちは、ワイワイしながらたくさんあるハズレの中から頑張ってアタリを探し出していました。
2015/08/06 :: 【第１６回】学年企画の様子を紹介【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の「学年企画」の様子を紹介したいと思います。昨年度までは、クラス対抗の企画として、「モザイクアート」や「学級旗」などがありましたが、今回は学年ごとの結束を固めることを目的として「学年企画」を実施しました。また、対抗ではなく、ご来場の皆さんに楽しんでいただけるような企画としました。
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１枚目の写真は３学年企画の「ピタゴラスイッチ」です。『ピタゴラスイッチ（NHK教育テレビ）』の中で登場するピタゴラ装置はルーブ・ゴールドバーグ・マシンの原理を用いています。ルーブ・ゴールドバーグ・マシンとは、漫画家ルーブ・ゴールドバーグ（アメリカ合衆国）が発案した「普通にすれば簡単にできることを、手の込んだからくりを多数用い、それらが次々と連鎖していくことで実行する」という表現方法です。棒の上に玉を転がしたり、ドミノを倒したり、台の上に何かを置いたりするなどの簡単な作業を行うことで仕掛けが作動し、それによって次の仕掛けが作動していきます。このようにしていくつもの仕掛けを連鎖的に作動させ、最終的に何らかの作業を実行することです（ウィキペディアより）。１組から４組で４つのピタゴラスイッチを作るのではなく、１つのピタゴラスイッチを作りました。学校にある、生徒用机・ロッカー・図書館の本・理科室の実験器具などを工夫して使って作りました。ピタゴラスイッチが一般公開日に７回実演、閉会式にはビデオ上映も行いました。
２枚目と３枚目の左上の写真は２学年企画の「写真展」です。２年生全員が「抱負」を書いた紙を持って写真を撮りました。写真ではわかりにくいですが、書かれた抱負は「インターハイ」、「文武両道」、「結果を出す」、「楽しく過ごす」、「笑顔」など様々な内容でした。
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３枚目の写真は１学年企画の「風船の部屋」です。ご来場の小学生以下限定の企画で、大小さまざまな風船の中から「アタリ！」の風船を見つけて、景品のお菓子をゲットしようというものです。参加した子どもたちは、ワイワイしながらたくさんあるハズレの中から頑張ってアタリを探し出していました。
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「第１６回 北栄祭」の「学年企画」の様子を紹介したいと思います。昨年度までは、クラス対抗の企画として、「モザイクアート」や「学級旗」などがありましたが、今回は学年ごとの結束を固めることを目的として「学年企画」を実施しました。また、対抗ではなく、ご来場の皆さんに楽しんでいただけるような企画としました。
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１枚目の写真は３学年企画の「ピタゴラスイッチ」です。『ピタゴラスイッチ（NHK教育テレビ）』の中で登場するピタゴラ装置はルーブ・ゴールドバーグ・マシンの原理を用いています。ルーブ・ゴールドバーグ・マシンとは、漫画家ルーブ・ゴールドバーグ（アメリカ合衆国）が発案した「普通にすれば簡単にできることを、手の込んだからくりを多数用い、それらが次々と連鎖していくことで実行する」という表現方法です。棒の上に玉を転がしたり、ドミノを倒したり、台の上に何かを置いたりするなどの簡単な作業を行うことで仕掛けが作動し、それによって次の仕掛けが作動していきます。このようにしていくつもの仕掛けを連鎖的に作動させ、最終的に何らかの作業を実行することです（ウィキペディアより）。１組から４組で４つのピタゴラスイッチを作るのではなく、１つのピタゴラスイッチを作りました。学校にある、生徒用机・ロッカー・図書館の本・理科室の実験器具などを工夫して使って作りました。ピタゴラスイッチが一般公開日に７回実演、閉会式にはビデオ上映も行いました。
２枚目と３枚目の左上の写真は２学年企画の「写真展」です。２年生全員が「抱負」を書いた紙を持って写真を撮りました。写真ではわかりにくいですが、書かれた抱負は「インターハイ」、「文武両道」、「結果を出す」、「楽しく過ごす」、「笑顔」など様々な内容でした。
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３枚目の写真は１学年企画の「風船の部屋」です。ご来場の小学生以下限定の企画で、大小さまざまな風船の中から「アタリ！」の風船を見つけて、景品のお菓子をゲットしようというものです。参加した子どもたちは、ワイワイしながらたくさんあるハズレの中から頑張ってアタリを探し出していました。
2015/08/05 :: 【第１６回】創造学習の成果を披露〜着付けステージ発表【北栄祭】
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本日（平成２７年８月５日（木））の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「着付けのステージ発表」の様子を紹介したいと思います。
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「着付け」は毎週金曜日の５時間目・６時間目に行われている「創造学習（総合的な学習の時間）」で開講されている講座の１つです。着付け講座では、初伝・中伝・奥伝といった資格の取得や、９月に行われるアートビューティーフォーラム（着付けコンテスト）に向けて、練習を行っています。昨年度はアートビューティフォーラムで全国大会出場権獲得、一昨年度はアートビューティーフォーラム全国大会で審査員特別賞を受賞しました。
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１枚目の写真、２枚目の写真はステージ発表の様子を撮影したものです。音楽に合わせて帯結びをし、ステージ中央で１組ずつ結んだ帯を披露しました。３枚目の写真は、ステージ発表終了後に撮影した集合写真です。会場からは大きな拍手をいただきました。
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本日（平成２７年８月５日（木））の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「着付けのステージ発表」の様子を紹介したいと思います。
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「着付け」は毎週金曜日の５時間目・６時間目に行われている「創造学習（総合的な学習の時間）」で開講されている講座の１つです。着付け講座では、初伝・中伝・奥伝といった資格の取得や、９月に行われるアートビューティーフォーラム（着付けコンテスト）に向けて、練習を行っています。昨年度はアートビューティフォーラムで全国大会出場権獲得、一昨年度はアートビューティーフォーラム全国大会で審査員特別賞を受賞しました。
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１枚目の写真、２枚目の写真はステージ発表の様子を撮影したものです。音楽に合わせて帯結びをし、ステージ中央で１組ずつ結んだ帯を披露しました。３枚目の写真は、ステージ発表終了後に撮影した集合写真です。会場からは大きな拍手をいただきました。
2015/08/05 :: 【第１６回】創造学習の成果を披露〜着付けステージ発表【北栄祭】
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本日（平成２７年８月５日（木））の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「着付けのステージ発表」の様子を紹介したいと思います。
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「着付け」は毎週金曜日の５時間目・６時間目に行われている「創造学習（総合的な学習の時間）」で開講されている講座の１つです。着付け講座では、初伝・中伝・奥伝といった資格の取得や、９月に行われるアートビューティーフォーラム（着付けコンテスト）に向けて、練習を行っています。昨年度はアートビューティフォーラムで全国大会出場権獲得、一昨年度はアートビューティーフォーラム全国大会で審査員特別賞を受賞しました。
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１枚目の写真、２枚目の写真はステージ発表の様子を撮影したものです。音楽に合わせて帯結びをし、ステージ中央で１組ずつ結んだ帯を披露しました。３枚目の写真は、ステージ発表終了後に撮影した集合写真です。会場からは大きな拍手をいただきました。
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本日（平成２７年８月５日（木））の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「着付けのステージ発表」の様子を紹介したいと思います。
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「着付け」は毎週金曜日の５時間目・６時間目に行われている「創造学習（総合的な学習の時間）」で開講されている講座の１つです。着付け講座では、初伝・中伝・奥伝といった資格の取得や、９月に行われるアートビューティーフォーラム（着付けコンテスト）に向けて、練習を行っています。昨年度はアートビューティフォーラムで全国大会出場権獲得、一昨年度はアートビューティーフォーラム全国大会で審査員特別賞を受賞しました。
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１枚目の写真、２枚目の写真はステージ発表の様子を撮影したものです。音楽に合わせて帯結びをし、ステージ中央で１組ずつ結んだ帯を披露しました。３枚目の写真は、ステージ発表終了後に撮影した集合写真です。会場からは大きな拍手をいただきました。
2015/08/05 :: 【第１６回】創造学習の成果を披露〜着付けステージ発表【北栄祭】
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本日（平成２７年８月５日（木））の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「着付けのステージ発表」の様子を紹介したいと思います。
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「着付け」は毎週金曜日の５時間目・６時間目に行われている「創造学習（総合的な学習の時間）」で開講されている講座の１つです。着付け講座では、初伝・中伝・奥伝といった資格の取得や、９月に行われるアートビューティーフォーラム（着付けコンテスト）に向けて、練習を行っています。昨年度はアートビューティフォーラムで全国大会出場権獲得、一昨年度はアートビューティーフォーラム全国大会で審査員特別賞を受賞しました。
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１枚目の写真、２枚目の写真はステージ発表の様子を撮影したものです。音楽に合わせて帯結びをし、ステージ中央で１組ずつ結んだ帯を披露しました。３枚目の写真は、ステージ発表終了後に撮影した集合写真です。会場からは大きな拍手をいただきました。
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本日（平成２７年８月５日（木））の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開日に行われた「着付けのステージ発表」の様子を紹介したいと思います。
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「着付け」は毎週金曜日の５時間目・６時間目に行われている「創造学習（総合的な学習の時間）」で開講されている講座の１つです。着付け講座では、初伝・中伝・奥伝といった資格の取得や、９月に行われるアートビューティーフォーラム（着付けコンテスト）に向けて、練習を行っています。昨年度はアートビューティフォーラムで全国大会出場権獲得、一昨年度はアートビューティーフォーラム全国大会で審査員特別賞を受賞しました。
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１枚目の写真、２枚目の写真はステージ発表の様子を撮影したものです。音楽に合わせて帯結びをし、ステージ中央で１組ずつ結んだ帯を披露しました。３枚目の写真は、ステージ発表終了後に撮影した集合写真です。会場からは大きな拍手をいただきました。
2015/08/04 :: 【進路指導】夏期講習・看護対策講習が行われました
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平成２７年７月２４日（金）から５日間、アルファコース在籍者と希望者、看護志望者を対象とした「平成２７年度 夏期講習・看護対策講習」が行われました。
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＜期間＞
平成２７年７月２４日（金）・２５日（土）・２６日（日）・２７日（月）・２８日（火）
※看護対策講習は２５日（土）・２７日（月）・２９日（水）
＜時間＞
９：００〜１５：２０（３年物理選択者は１７：００まで）
＜場所＞
各アルファ教室・３年３組教室
＜開講講座＞
１年：国語・数学・英語
２年：国語・数学・英語
３年：国語・数学・英語・化学・物理・数学３
看護：数学１・数学Ａ
参加した生徒の皆さんは、全５日間の講習に一生懸命取り組んでいました。普段の授業でも同じですが、復習をして定着させてください。
また、明日８月５日（水）から９日（日）までの５日間、北海道栄高校教育研修所（日の出セミナーハウス）で「１年・２年アルファ合同夏期合宿学習」が行われます。こちらも一生懸命に取り組みましょう！
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平成２７年７月２４日（金）から５日間、アルファコース在籍者と希望者、看護志望者を対象とした「平成２７年度 夏期講習・看護対策講習」が行われました。
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＜期間＞
平成２７年７月２４日（金）・２５日（土）・２６日（日）・２７日（月）・２８日（火）
※看護対策講習は２５日（土）・２７日（月）・２９日（水）
＜時間＞
９：００〜１５：２０（３年物理選択者は１７：００まで）
＜場所＞
各アルファ教室・３年３組教室
＜開講講座＞
１年：国語・数学・英語
２年：国語・数学・英語
３年：国語・数学・英語・化学・物理・数学３
看護：数学１・数学Ａ
参加した生徒の皆さんは、全５日間の講習に一生懸命取り組んでいました。普段の授業でも同じですが、復習をして定着させてください。
また、明日８月５日（水）から９日（日）までの５日間、北海道栄高校教育研修所（日の出セミナーハウス）で「１年・２年アルファ合同夏期合宿学習」が行われます。こちらも一生懸命に取り組みましょう！
2015/08/04 :: 【進路指導】夏期講習・看護対策講習が行われました
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平成２７年７月２４日（金）から５日間、アルファコース在籍者と希望者、看護志望者を対象とした「平成２７年度 夏期講習・看護対策講習」が行われました。
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＜期間＞
平成２７年７月２４日（金）・２５日（土）・２６日（日）・２７日（月）・２８日（火）
※看護対策講習は２５日（土）・２７日（月）・２９日（水）
＜時間＞
９：００〜１５：２０（３年物理選択者は１７：００まで）
＜場所＞
各アルファ教室・３年３組教室
＜開講講座＞
１年：国語・数学・英語
２年：国語・数学・英語
３年：国語・数学・英語・化学・物理・数学３
看護：数学１・数学Ａ
参加した生徒の皆さんは、全５日間の講習に一生懸命取り組んでいました。普段の授業でも同じですが、復習をして定着させてください。
また、明日８月５日（水）から９日（日）までの５日間、北海道栄高校教育研修所（日の出セミナーハウス）で「１年・２年アルファ合同夏期合宿学習」が行われます。こちらも一生懸命に取り組みましょう！
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平成２７年７月２４日（金）から５日間、アルファコース在籍者と希望者、看護志望者を対象とした「平成２７年度 夏期講習・看護対策講習」が行われました。
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＜期間＞
平成２７年７月２４日（金）・２５日（土）・２６日（日）・２７日（月）・２８日（火）
※看護対策講習は２５日（土）・２７日（月）・２９日（水）
＜時間＞
９：００〜１５：２０（３年物理選択者は１７：００まで）
＜場所＞
各アルファ教室・３年３組教室
＜開講講座＞
１年：国語・数学・英語
２年：国語・数学・英語
３年：国語・数学・英語・化学・物理・数学３
看護：数学１・数学Ａ
参加した生徒の皆さんは、全５日間の講習に一生懸命取り組んでいました。普段の授業でも同じですが、復習をして定着させてください。
また、明日８月５日（水）から９日（日）までの５日間、北海道栄高校教育研修所（日の出セミナーハウス）で「１年・２年アルファ合同夏期合宿学習」が行われます。こちらも一生懸命に取り組みましょう！
2015/08/01 :: 【炊事遠足】平成２７年度炊事遠足〜その６（３年）
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卒業アルバムを担当している「株式会社オフィスサンライズ」さんより写真が届きましたので、「平成２７年度 炊事遠足」の栄ブログ第６弾として３年生の様子を掲載したいと思います。
※第１弾：炊事遠足〜その１（１年男子）
※第２弾：炊事遠足〜その２（１年男子）
※第３弾：炊事遠足〜その３（１年女子）
※第４弾：炊事遠足〜その４（２年男子）
※第５弾：炊事遠足〜その５（２年女子）
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３年生の炊事遠足は、ポロト湖畔（白老町）にありますポロト自然休養林野外キャンプ場で行われました。午前８時４０分、ポロト自然休養林入口のおにぎり山に集合。出席確認・打ち合わせをし、約２ｋｍの道のりを歩いてキャンプ場に向かいました。キャンプ場到着後は、コンロや炭などを受け取り、班ごとに炊事場所を決めました。
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炊事遠足も今年で３回目ということもあり、１年生・２年生よりスムーズに火をおこすことができていた様子でした。牛肉・豚肉・羊肉・焼き鳥だけでなく、旬の食材アスパラガス、焼きそば、マシュマロ、チョコバナナなど様々な食材を持ち寄っていました。どの班も協力し合いながら、高校生活最後の炊事遠足を満喫していました。
※写真提供：株式会社オフィスサンライズさん
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卒業アルバムを担当している「株式会社オフィスサンライズ」さんより写真が届きましたので、「平成２７年度 炊事遠足」の栄ブログ第６弾として３年生の様子を掲載したいと思います。
※第１弾：炊事遠足〜その１（１年男子）
※第２弾：炊事遠足〜その２（１年男子）
※第３弾：炊事遠足〜その３（１年女子）
※第４弾：炊事遠足〜その４（２年男子）
※第５弾：炊事遠足〜その５（２年女子）
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３年生の炊事遠足は、ポロト湖畔（白老町）にありますポロト自然休養林野外キャンプ場で行われました。午前８時４０分、ポロト自然休養林入口のおにぎり山に集合。出席確認・打ち合わせをし、約２ｋｍの道のりを歩いてキャンプ場に向かいました。キャンプ場到着後は、コンロや炭などを受け取り、班ごとに炊事場所を決めました。
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炊事遠足も今年で３回目ということもあり、１年生・２年生よりスムーズに火をおこすことができていた様子でした。牛肉・豚肉・羊肉・焼き鳥だけでなく、旬の食材アスパラガス、焼きそば、マシュマロ、チョコバナナなど様々な食材を持ち寄っていました。どの班も協力し合いながら、高校生活最後の炊事遠足を満喫していました。
※写真提供：株式会社オフィスサンライズさん
2015/08/01 :: 【炊事遠足】平成２７年度炊事遠足〜その６（３年）
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卒業アルバムを担当している「株式会社オフィスサンライズ」さんより写真が届きましたので、「平成２７年度 炊事遠足」の栄ブログ第６弾として３年生の様子を掲載したいと思います。
※第１弾：炊事遠足〜その１（１年男子）
※第２弾：炊事遠足〜その２（１年男子）
※第３弾：炊事遠足〜その３（１年女子）
※第４弾：炊事遠足〜その４（２年男子）
※第５弾：炊事遠足〜その５（２年女子）
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３年生の炊事遠足は、ポロト湖畔（白老町）にありますポロト自然休養林野外キャンプ場で行われました。午前８時４０分、ポロト自然休養林入口のおにぎり山に集合。出席確認・打ち合わせをし、約２ｋｍの道のりを歩いてキャンプ場に向かいました。キャンプ場到着後は、コンロや炭などを受け取り、班ごとに炊事場所を決めました。
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炊事遠足も今年で３回目ということもあり、１年生・２年生よりスムーズに火をおこすことができていた様子でした。牛肉・豚肉・羊肉・焼き鳥だけでなく、旬の食材アスパラガス、焼きそば、マシュマロ、チョコバナナなど様々な食材を持ち寄っていました。どの班も協力し合いながら、高校生活最後の炊事遠足を満喫していました。
※写真提供：株式会社オフィスサンライズさん
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卒業アルバムを担当している「株式会社オフィスサンライズ」さんより写真が届きましたので、「平成２７年度 炊事遠足」の栄ブログ第６弾として３年生の様子を掲載したいと思います。
※第１弾：炊事遠足〜その１（１年男子）
※第２弾：炊事遠足〜その２（１年男子）
※第３弾：炊事遠足〜その３（１年女子）
※第４弾：炊事遠足〜その４（２年男子）
※第５弾：炊事遠足〜その５（２年女子）
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３年生の炊事遠足は、ポロト湖畔（白老町）にありますポロト自然休養林野外キャンプ場で行われました。午前８時４０分、ポロト自然休養林入口のおにぎり山に集合。出席確認・打ち合わせをし、約２ｋｍの道のりを歩いてキャンプ場に向かいました。キャンプ場到着後は、コンロや炭などを受け取り、班ごとに炊事場所を決めました。
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炊事遠足も今年で３回目ということもあり、１年生・２年生よりスムーズに火をおこすことができていた様子でした。牛肉・豚肉・羊肉・焼き鳥だけでなく、旬の食材アスパラガス、焼きそば、マシュマロ、チョコバナナなど様々な食材を持ち寄っていました。どの班も協力し合いながら、高校生活最後の炊事遠足を満喫していました。
※写真提供：株式会社オフィスサンライズさん
2015/08/01 :: 【炊事遠足】平成２７年度炊事遠足〜その６（３年）
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卒業アルバムを担当している「株式会社オフィスサンライズ」さんより写真が届きましたので、「平成２７年度 炊事遠足」の栄ブログ第６弾として３年生の様子を掲載したいと思います。
※第１弾：炊事遠足〜その１（１年男子）
※第２弾：炊事遠足〜その２（１年男子）
※第３弾：炊事遠足〜その３（１年女子）
※第４弾：炊事遠足〜その４（２年男子）
※第５弾：炊事遠足〜その５（２年女子）
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３年生の炊事遠足は、ポロト湖畔（白老町）にありますポロト自然休養林野外キャンプ場で行われました。午前８時４０分、ポロト自然休養林入口のおにぎり山に集合。出席確認・打ち合わせをし、約２ｋｍの道のりを歩いてキャンプ場に向かいました。キャンプ場到着後は、コンロや炭などを受け取り、班ごとに炊事場所を決めました。
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炊事遠足も今年で３回目ということもあり、１年生・２年生よりスムーズに火をおこすことができていた様子でした。牛肉・豚肉・羊肉・焼き鳥だけでなく、旬の食材アスパラガス、焼きそば、マシュマロ、チョコバナナなど様々な食材を持ち寄っていました。どの班も協力し合いながら、高校生活最後の炊事遠足を満喫していました。
※写真提供：株式会社オフィスサンライズさん
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卒業アルバムを担当している「株式会社オフィスサンライズ」さんより写真が届きましたので、「平成２７年度 炊事遠足」の栄ブログ第６弾として３年生の様子を掲載したいと思います。
※第１弾：炊事遠足〜その１（１年男子）
※第２弾：炊事遠足〜その２（１年男子）
※第３弾：炊事遠足〜その３（１年女子）
※第４弾：炊事遠足〜その４（２年男子）
※第５弾：炊事遠足〜その５（２年女子）
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３年生の炊事遠足は、ポロト湖畔（白老町）にありますポロト自然休養林野外キャンプ場で行われました。午前８時４０分、ポロト自然休養林入口のおにぎり山に集合。出席確認・打ち合わせをし、約２ｋｍの道のりを歩いてキャンプ場に向かいました。キャンプ場到着後は、コンロや炭などを受け取り、班ごとに炊事場所を決めました。
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炊事遠足も今年で３回目ということもあり、１年生・２年生よりスムーズに火をおこすことができていた様子でした。牛肉・豚肉・羊肉・焼き鳥だけでなく、旬の食材アスパラガス、焼きそば、マシュマロ、チョコバナナなど様々な食材を持ち寄っていました。どの班も協力し合いながら、高校生活最後の炊事遠足を満喫していました。
※写真提供：株式会社オフィスサンライズさん
2015/07/31 :: 【第１６回】吹奏楽部による演奏会が行われました【北栄祭】
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本日の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開で行われた本校吹奏楽部によるコンサートの様子を紹介します。吹奏楽部は今年度９名の１年生が入部し、計２６名で日々練習をしています。
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３枚の写真はコンサートの様子を撮影したものです。今回は全員クラスＴシャツを着用して演奏しました。内田日和さん（２年、トロンボーン）、今川桃花さん（２年、クラリネット）の２名で行いました。In the stone〜Fantasy、ゲラゲラポー、野球応援メドレーなど多くの曲を演奏させていただきました。また、パート・ソロ演奏などではたくさんの拍手をいただきました。
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お忙しい中、ご来場していただき誠にありがとうございました。９月には本校吹奏楽部による「定期演奏会」が開催されます。ぜひ聴きに来てください！
「第１２回 吹奏楽部定期演奏会」のご案内
今年度は白老会場と苫小牧会場の２カ所で開催します。
◎白老会場：白老町コミュニティセンター
・平成２７年９月２０日（日） 開場１３時、開演１３時３０分
◎苫小牧会場：苫小牧市文化交流センター
・平成２７年９月２３日（水・祝日） 開場１５時３０分、開演１６時
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本日の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開で行われた本校吹奏楽部によるコンサートの様子を紹介します。吹奏楽部は今年度９名の１年生が入部し、計２６名で日々練習をしています。
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３枚の写真はコンサートの様子を撮影したものです。今回は全員クラスＴシャツを着用して演奏しました。内田日和さん（２年、トロンボーン）、今川桃花さん（２年、クラリネット）の２名で行いました。In the stone〜Fantasy、ゲラゲラポー、野球応援メドレーなど多くの曲を演奏させていただきました。また、パート・ソロ演奏などではたくさんの拍手をいただきました。
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お忙しい中、ご来場していただき誠にありがとうございました。９月には本校吹奏楽部による「定期演奏会」が開催されます。ぜひ聴きに来てください！
「第１２回 吹奏楽部定期演奏会」のご案内
今年度は白老会場と苫小牧会場の２カ所で開催します。
◎白老会場：白老町コミュニティセンター
・平成２７年９月２０日（日） 開場１３時、開演１３時３０分
◎苫小牧会場：苫小牧市文化交流センター
・平成２７年９月２３日（水・祝日） 開場１５時３０分、開演１６時
2015/07/31 :: 【第１６回】吹奏楽部による演奏会が行われました【北栄祭】
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本日の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開で行われた本校吹奏楽部によるコンサートの様子を紹介します。吹奏楽部は今年度９名の１年生が入部し、計２６名で日々練習をしています。
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３枚の写真はコンサートの様子を撮影したものです。今回は全員クラスＴシャツを着用して演奏しました。内田日和さん（２年、トロンボーン）、今川桃花さん（２年、クラリネット）の２名で行いました。In the stone〜Fantasy、ゲラゲラポー、野球応援メドレーなど多くの曲を演奏させていただきました。また、パート・ソロ演奏などではたくさんの拍手をいただきました。
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お忙しい中、ご来場していただき誠にありがとうございました。９月には本校吹奏楽部による「定期演奏会」が開催されます。ぜひ聴きに来てください！
「第１２回 吹奏楽部定期演奏会」のご案内
今年度は白老会場と苫小牧会場の２カ所で開催します。
◎白老会場：白老町コミュニティセンター
・平成２７年９月２０日（日） 開場１３時、開演１３時３０分
◎苫小牧会場：苫小牧市文化交流センター
・平成２７年９月２３日（水・祝日） 開場１５時３０分、開演１６時
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本日の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開で行われた本校吹奏楽部によるコンサートの様子を紹介します。吹奏楽部は今年度９名の１年生が入部し、計２６名で日々練習をしています。
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３枚の写真はコンサートの様子を撮影したものです。今回は全員クラスＴシャツを着用して演奏しました。内田日和さん（２年、トロンボーン）、今川桃花さん（２年、クラリネット）の２名で行いました。In the stone〜Fantasy、ゲラゲラポー、野球応援メドレーなど多くの曲を演奏させていただきました。また、パート・ソロ演奏などではたくさんの拍手をいただきました。
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お忙しい中、ご来場していただき誠にありがとうございました。９月には本校吹奏楽部による「定期演奏会」が開催されます。ぜひ聴きに来てください！
「第１２回 吹奏楽部定期演奏会」のご案内
今年度は白老会場と苫小牧会場の２カ所で開催します。
◎白老会場：白老町コミュニティセンター
・平成２７年９月２０日（日） 開場１３時、開演１３時３０分
◎苫小牧会場：苫小牧市文化交流センター
・平成２７年９月２３日（水・祝日） 開場１５時３０分、開演１６時
2015/07/31 :: 【第１６回】吹奏楽部による演奏会が行われました【北栄祭】
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本日の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開で行われた本校吹奏楽部によるコンサートの様子を紹介します。吹奏楽部は今年度９名の１年生が入部し、計２６名で日々練習をしています。
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３枚の写真はコンサートの様子を撮影したものです。今回は全員クラスＴシャツを着用して演奏しました。内田日和さん（２年、トロンボーン）、今川桃花さん（２年、クラリネット）の２名で行いました。In the stone〜Fantasy、ゲラゲラポー、野球応援メドレーなど多くの曲を演奏させていただきました。また、パート・ソロ演奏などではたくさんの拍手をいただきました。
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お忙しい中、ご来場していただき誠にありがとうございました。９月には本校吹奏楽部による「定期演奏会」が開催されます。ぜひ聴きに来てください！
「第１２回 吹奏楽部定期演奏会」のご案内
今年度は白老会場と苫小牧会場の２カ所で開催します。
◎白老会場：白老町コミュニティセンター
・平成２７年９月２０日（日） 開場１３時、開演１３時３０分
◎苫小牧会場：苫小牧市文化交流センター
・平成２７年９月２３日（水・祝日） 開場１５時３０分、開演１６時
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本日の栄ブログでは、「第１６回 北栄祭」の一般公開で行われた本校吹奏楽部によるコンサートの様子を紹介します。吹奏楽部は今年度９名の１年生が入部し、計２６名で日々練習をしています。
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３枚の写真はコンサートの様子を撮影したものです。今回は全員クラスＴシャツを着用して演奏しました。内田日和さん（２年、トロンボーン）、今川桃花さん（２年、クラリネット）の２名で行いました。In the stone〜Fantasy、ゲラゲラポー、野球応援メドレーなど多くの曲を演奏させていただきました。また、パート・ソロ演奏などではたくさんの拍手をいただきました。
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お忙しい中、ご来場していただき誠にありがとうございました。９月には本校吹奏楽部による「定期演奏会」が開催されます。ぜひ聴きに来てください！
「第１２回 吹奏楽部定期演奏会」のご案内
今年度は白老会場と苫小牧会場の２カ所で開催します。
◎白老会場：白老町コミュニティセンター
・平成２７年９月２０日（日） 開場１３時、開演１３時３０分
◎苫小牧会場：苫小牧市文化交流センター
・平成２７年９月２３日（水・祝日） 開場１５時３０分、開演１６時
2015/07/30 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜優勝：１年４組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
今年度はなんと１年生が優勝を飾りました。クラスは１年４組で演目は「トドックダンス」でした。
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１２クラスで唯一セリフのあるクラスパフォーマンスでした。白い服を着た担任の先生から、クラスパフォーマンスで優勝するための３つのポイントが述べられ（１枚目左上）、それを実践するもみんなバラバラ（１枚目右上）、罰ゲーム（１枚目左下）をさせられる。担任の「教員の教員による教員のための北栄祭」という発言に生徒が「生徒の生徒による生徒のための北栄祭」と反論（１枚目右下）。そこから生徒だけのダンスがスタート。曲に合わせてしばらく踊った後、再び担任が登場。結局、生徒と教員が一丸となって作り上げた北栄祭となりました。
クラスパフォーマンスは上位３位までに入賞すると閉会式でも披露することになります。３枚目の右下の写真は、優勝が決まった後、閉会式でカラオケ大会優勝者と共演した様子を撮影したものです。
※２枚目の左上、３枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
今年度はなんと１年生が優勝を飾りました。クラスは１年４組で演目は「トドックダンス」でした。
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１２クラスで唯一セリフのあるクラスパフォーマンスでした。白い服を着た担任の先生から、クラスパフォーマンスで優勝するための３つのポイントが述べられ（１枚目左上）、それを実践するもみんなバラバラ（１枚目右上）、罰ゲーム（１枚目左下）をさせられる。担任の「教員の教員による教員のための北栄祭」という発言に生徒が「生徒の生徒による生徒のための北栄祭」と反論（１枚目右下）。そこから生徒だけのダンスがスタート。曲に合わせてしばらく踊った後、再び担任が登場。結局、生徒と教員が一丸となって作り上げた北栄祭となりました。
クラスパフォーマンスは上位３位までに入賞すると閉会式でも披露することになります。３枚目の右下の写真は、優勝が決まった後、閉会式でカラオケ大会優勝者と共演した様子を撮影したものです。
※２枚目の左上、３枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
2015/07/30 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜優勝：１年４組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
今年度はなんと１年生が優勝を飾りました。クラスは１年４組で演目は「トドックダンス」でした。
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１２クラスで唯一セリフのあるクラスパフォーマンスでした。白い服を着た担任の先生から、クラスパフォーマンスで優勝するための３つのポイントが述べられ（１枚目左上）、それを実践するもみんなバラバラ（１枚目右上）、罰ゲーム（１枚目左下）をさせられる。担任の「教員の教員による教員のための北栄祭」という発言に生徒が「生徒の生徒による生徒のための北栄祭」と反論（１枚目右下）。そこから生徒だけのダンスがスタート。曲に合わせてしばらく踊った後、再び担任が登場。結局、生徒と教員が一丸となって作り上げた北栄祭となりました。
クラスパフォーマンスは上位３位までに入賞すると閉会式でも披露することになります。３枚目の右下の写真は、優勝が決まった後、閉会式でカラオケ大会優勝者と共演した様子を撮影したものです。
※２枚目の左上、３枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
今年度はなんと１年生が優勝を飾りました。クラスは１年４組で演目は「トドックダンス」でした。
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１２クラスで唯一セリフのあるクラスパフォーマンスでした。白い服を着た担任の先生から、クラスパフォーマンスで優勝するための３つのポイントが述べられ（１枚目左上）、それを実践するもみんなバラバラ（１枚目右上）、罰ゲーム（１枚目左下）をさせられる。担任の「教員の教員による教員のための北栄祭」という発言に生徒が「生徒の生徒による生徒のための北栄祭」と反論（１枚目右下）。そこから生徒だけのダンスがスタート。曲に合わせてしばらく踊った後、再び担任が登場。結局、生徒と教員が一丸となって作り上げた北栄祭となりました。
クラスパフォーマンスは上位３位までに入賞すると閉会式でも披露することになります。３枚目の右下の写真は、優勝が決まった後、閉会式でカラオケ大会優勝者と共演した様子を撮影したものです。
※２枚目の左上、３枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
2015/07/30 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜優勝：１年４組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
今年度はなんと１年生が優勝を飾りました。クラスは１年４組で演目は「トドックダンス」でした。
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１２クラスで唯一セリフのあるクラスパフォーマンスでした。白い服を着た担任の先生から、クラスパフォーマンスで優勝するための３つのポイントが述べられ（１枚目左上）、それを実践するもみんなバラバラ（１枚目右上）、罰ゲーム（１枚目左下）をさせられる。担任の「教員の教員による教員のための北栄祭」という発言に生徒が「生徒の生徒による生徒のための北栄祭」と反論（１枚目右下）。そこから生徒だけのダンスがスタート。曲に合わせてしばらく踊った後、再び担任が登場。結局、生徒と教員が一丸となって作り上げた北栄祭となりました。
クラスパフォーマンスは上位３位までに入賞すると閉会式でも披露することになります。３枚目の右下の写真は、優勝が決まった後、閉会式でカラオケ大会優勝者と共演した様子を撮影したものです。
※２枚目の左上、３枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
今年度はなんと１年生が優勝を飾りました。クラスは１年４組で演目は「トドックダンス」でした。
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１２クラスで唯一セリフのあるクラスパフォーマンスでした。白い服を着た担任の先生から、クラスパフォーマンスで優勝するための３つのポイントが述べられ（１枚目左上）、それを実践するもみんなバラバラ（１枚目右上）、罰ゲーム（１枚目左下）をさせられる。担任の「教員の教員による教員のための北栄祭」という発言に生徒が「生徒の生徒による生徒のための北栄祭」と反論（１枚目右下）。そこから生徒だけのダンスがスタート。曲に合わせてしばらく踊った後、再び担任が登場。結局、生徒と教員が一丸となって作り上げた北栄祭となりました。
クラスパフォーマンスは上位３位までに入賞すると閉会式でも披露することになります。３枚目の右下の写真は、優勝が決まった後、閉会式でカラオケ大会優勝者と共演した様子を撮影したものです。
※２枚目の左上、３枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
2015/07/29 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜準優勝：２年３組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
「New スーパーマリオ」を演じた２年３組が準優勝となりました。
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２年３組は「New スーパーマリオ」と老若男女を問わずご存じの演目を掲げました。誰もが知っているものほど高いクオリティがないと「期待外れ」と認定されてしまい、上位に食い込むことができない傾向があります。ストーリーは「最初のクリボー、海のステージ、クッパと対戦、スター獲得、クッパと再戦、ハッピーエンド（？）」で、メインキャラたちの演劇と大勢による楽しそうなダンスの組み合わせで、会場のみなさんのハートをつかみました。来年の演技にも大きな期待が寄せられます。
※２枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
「New スーパーマリオ」を演じた２年３組が準優勝となりました。
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２年３組は「New スーパーマリオ」と老若男女を問わずご存じの演目を掲げました。誰もが知っているものほど高いクオリティがないと「期待外れ」と認定されてしまい、上位に食い込むことができない傾向があります。ストーリーは「最初のクリボー、海のステージ、クッパと対戦、スター獲得、クッパと再戦、ハッピーエンド（？）」で、メインキャラたちの演劇と大勢による楽しそうなダンスの組み合わせで、会場のみなさんのハートをつかみました。来年の演技にも大きな期待が寄せられます。
※２枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
2015/07/29 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜準優勝：２年３組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
「New スーパーマリオ」を演じた２年３組が準優勝となりました。
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２年３組は「New スーパーマリオ」と老若男女を問わずご存じの演目を掲げました。誰もが知っているものほど高いクオリティがないと「期待外れ」と認定されてしまい、上位に食い込むことができない傾向があります。ストーリーは「最初のクリボー、海のステージ、クッパと対戦、スター獲得、クッパと再戦、ハッピーエンド（？）」で、メインキャラたちの演劇と大勢による楽しそうなダンスの組み合わせで、会場のみなさんのハートをつかみました。来年の演技にも大きな期待が寄せられます。
※２枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
「New スーパーマリオ」を演じた２年３組が準優勝となりました。
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２年３組は「New スーパーマリオ」と老若男女を問わずご存じの演目を掲げました。誰もが知っているものほど高いクオリティがないと「期待外れ」と認定されてしまい、上位に食い込むことができない傾向があります。ストーリーは「最初のクリボー、海のステージ、クッパと対戦、スター獲得、クッパと再戦、ハッピーエンド（？）」で、メインキャラたちの演劇と大勢による楽しそうなダンスの組み合わせで、会場のみなさんのハートをつかみました。来年の演技にも大きな期待が寄せられます。
※２枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
2015/07/29 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜準優勝：２年３組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
「New スーパーマリオ」を演じた２年３組が準優勝となりました。
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２年３組は「New スーパーマリオ」と老若男女を問わずご存じの演目を掲げました。誰もが知っているものほど高いクオリティがないと「期待外れ」と認定されてしまい、上位に食い込むことができない傾向があります。ストーリーは「最初のクリボー、海のステージ、クッパと対戦、スター獲得、クッパと再戦、ハッピーエンド（？）」で、メインキャラたちの演劇と大勢による楽しそうなダンスの組み合わせで、会場のみなさんのハートをつかみました。来年の演技にも大きな期待が寄せられます。
※２枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
「New スーパーマリオ」を演じた２年３組が準優勝となりました。
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２年３組は「New スーパーマリオ」と老若男女を問わずご存じの演目を掲げました。誰もが知っているものほど高いクオリティがないと「期待外れ」と認定されてしまい、上位に食い込むことができない傾向があります。ストーリーは「最初のクリボー、海のステージ、クッパと対戦、スター獲得、クッパと再戦、ハッピーエンド（？）」で、メインキャラたちの演劇と大勢による楽しそうなダンスの組み合わせで、会場のみなさんのハートをつかみました。来年の演技にも大きな期待が寄せられます。
※２枚目の右上の写真は、「株式会社オフィスサンライズ」さんより提供していただいたものです。
2015/07/28 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜３位：３年３組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
第３位は３年３組の「きっと来る」となりました。たくさんの投票ありがとうございました。
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３年３組のクラスパフォーマンでは、男子の皆さんが女装をして華麗なダンスを披露しました。演目がなかなか決まらず、練習をスタートするのが遅れましたが、３年目の団結力で乗り切り、大盛況のダンスとなりました。下品に見えないところも高評価のポイントとなりました。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
第３位は３年３組の「きっと来る」となりました。たくさんの投票ありがとうございました。
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３年３組のクラスパフォーマンでは、男子の皆さんが女装をして華麗なダンスを披露しました。演目がなかなか決まらず、練習をスタートするのが遅れましたが、３年目の団結力で乗り切り、大盛況のダンスとなりました。下品に見えないところも高評価のポイントとなりました。
2015/07/28 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜３位：３年３組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
第３位は３年３組の「きっと来る」となりました。たくさんの投票ありがとうございました。
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３年３組のクラスパフォーマンでは、男子の皆さんが女装をして華麗なダンスを披露しました。演目がなかなか決まらず、練習をスタートするのが遅れましたが、３年目の団結力で乗り切り、大盛況のダンスとなりました。下品に見えないところも高評価のポイントとなりました。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
第３位は３年３組の「きっと来る」となりました。たくさんの投票ありがとうございました。
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３年３組のクラスパフォーマンでは、男子の皆さんが女装をして華麗なダンスを披露しました。演目がなかなか決まらず、練習をスタートするのが遅れましたが、３年目の団結力で乗り切り、大盛況のダンスとなりました。下品に見えないところも高評価のポイントとなりました。
2015/07/28 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜３位：３年３組【北栄祭】
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
第３位は３年３組の「きっと来る」となりました。たくさんの投票ありがとうございました。
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３年３組のクラスパフォーマンでは、男子の皆さんが女装をして華麗なダンスを披露しました。演目がなかなか決まらず、練習をスタートするのが遅れましたが、３年目の団結力で乗り切り、大盛況のダンスとなりました。下品に見えないところも高評価のポイントとなりました。
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「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」では、１日目のクラス代表１２名、教職員代表５名による得点と、２日目の一般公開日にご来場された皆様の投票により、順位が決定します。
第３位は３年３組の「きっと来る」となりました。たくさんの投票ありがとうございました。
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３年３組のクラスパフォーマンでは、男子の皆さんが女装をして華麗なダンスを披露しました。演目がなかなか決まらず、練習をスタートするのが遅れましたが、３年目の団結力で乗り切り、大盛況のダンスとなりました。下品に見えないところも高評価のポイントとなりました。
2015/07/27 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜３年１組・３年２組・３年４組【北栄祭】
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※１枚目の写真：３年１組「脳筋クラブ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第３弾は「３年１組・３年２組・３年４組」です。
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※２枚目の写真：３年２組「カマレモン」
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※３枚目の写真：３年４組「インキャの集い」
※２枚目の右下の写真は、生徒会執行部が撮影したものです。
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※１枚目の写真：３年１組「脳筋クラブ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第３弾は「３年１組・３年２組・３年４組」です。
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※２枚目の写真：３年２組「カマレモン」
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※３枚目の写真：３年４組「インキャの集い」
※２枚目の右下の写真は、生徒会執行部が撮影したものです。
2015/07/27 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜３年１組・３年２組・３年４組【北栄祭】
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※１枚目の写真：３年１組「脳筋クラブ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第３弾は「３年１組・３年２組・３年４組」です。
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※２枚目の写真：３年２組「カマレモン」
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※３枚目の写真：３年４組「インキャの集い」
※２枚目の右下の写真は、生徒会執行部が撮影したものです。
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※１枚目の写真：３年１組「脳筋クラブ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第３弾は「３年１組・３年２組・３年４組」です。
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※２枚目の写真：３年２組「カマレモン」
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※３枚目の写真：３年４組「インキャの集い」
※２枚目の右下の写真は、生徒会執行部が撮影したものです。
2015/07/27 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜３年１組・３年２組・３年４組【北栄祭】
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※１枚目の写真：３年１組「脳筋クラブ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第３弾は「３年１組・３年２組・３年４組」です。
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※２枚目の写真：３年２組「カマレモン」
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※３枚目の写真：３年４組「インキャの集い」
※２枚目の右下の写真は、生徒会執行部が撮影したものです。
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※１枚目の写真：３年１組「脳筋クラブ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第３弾は「３年１組・３年２組・３年４組」です。
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※２枚目の写真：３年２組「カマレモン」
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※３枚目の写真：３年４組「インキャの集い」
※２枚目の右下の写真は、生徒会執行部が撮影したものです。
2015/07/25 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜２年１組・２年２組・２年４組【北栄祭】
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※１枚目の写真：２年１組「ポテッツ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第２弾は「２年１組・２年２組・２年４組」です。
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※２枚目の写真：２年２組「〜太鼓ガチ勢〜」
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※３枚目の写真：２年４組「Ｓステ」
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※１枚目の写真：２年１組「ポテッツ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第２弾は「２年１組・２年２組・２年４組」です。
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※２枚目の写真：２年２組「〜太鼓ガチ勢〜」
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※３枚目の写真：２年４組「Ｓステ」
2015/07/25 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜２年１組・２年２組・２年４組【北栄祭】
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※１枚目の写真：２年１組「ポテッツ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第２弾は「２年１組・２年２組・２年４組」です。
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※２枚目の写真：２年２組「〜太鼓ガチ勢〜」
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※３枚目の写真：２年４組「Ｓステ」
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※１枚目の写真：２年１組「ポテッツ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第２弾は「２年１組・２年２組・２年４組」です。
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※２枚目の写真：２年２組「〜太鼓ガチ勢〜」
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※３枚目の写真：２年４組「Ｓステ」
2015/07/25 :: 【第１６回】クラスパフォーマンス〜２年１組・２年２組・２年４組【北栄祭】
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※１枚目の写真：２年１組「ポテッツ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第２弾は「２年１組・２年２組・２年４組」です。
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※２枚目の写真：２年２組「〜太鼓ガチ勢〜」
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※３枚目の写真：２年４組「Ｓステ」
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※１枚目の写真：２年１組「ポテッツ」
「第１６回 北栄祭」の最大の目玉「クラスパフォーマンス」の第２弾は「２年１組・２年２組・２年４組」です。
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※２枚目の写真：２年２組「〜太鼓ガチ勢〜」
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※３枚目の写真：２年４組「Ｓステ」