2010/11/27 :: 【アルファコース】センター試験まで５０日！プレテストを実施！
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平成２２年１１月２６日（金）・２７日（土）、２年生アルファコース・３年生アルファコースと３年生アドバンスコース希望者を対象に、「平成２３年度入試 センター試験プレテスト（代々木ゼミナール）」が実施されました。
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・１日目
８：５５～１０：１５ 国語（８０分）
１０：２５～１１：４５ 英語筆記（８０分）
１１：５５～１２：３５ 英語リスニング（準備１０分、試験３０分）
１３：２０～１４：２０ 数学１（６０分）
１４：３０～１５：３０ 数学２（６０分）
・２日目
８：４５～ ９：４５ 物理／生物（６０分）
９：５５～１０：５５ 化学／地理歴史（６０分）
１１：０５～１２：０５ 公民（６０分）
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今年度は２年生アルファコースの皆さんも受験し、約４００日後に受験する大学入試センター試験を体感しました。現段階での合格判定（Ａ判定～Ｅ判定）が出るので、１年間でどれだけ点数を伸ばせばよいのか、明確な数値として捉えることができます。
３年生の皆さんはセンター試験まで残り５０日となりました。今日のうちに自己採点を終わらせ、第一志望とする大学の配点に沿って点数を計算しておきましょう。
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平成２２年１１月２６日（金）・２７日（土）、２年生アルファコース・３年生アルファコースと３年生アドバンスコース希望者を対象に、「平成２３年度入試 センター試験プレテスト（代々木ゼミナール）」が実施されました。
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・１日目
８：５５～１０：１５ 国語（８０分）
１０：２５～１１：４５ 英語筆記（８０分）
１１：５５～１２：３５ 英語リスニング（準備１０分、試験３０分）
１３：２０～１４：２０ 数学１（６０分）
１４：３０～１５：３０ 数学２（６０分）
・２日目
８：４５～ ９：４５ 物理／生物（６０分）
９：５５～１０：５５ 化学／地理歴史（６０分）
１１：０５～１２：０５ 公民（６０分）
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今年度は２年生アルファコースの皆さんも受験し、約４００日後に受験する大学入試センター試験を体感しました。現段階での合格判定（Ａ判定～Ｅ判定）が出るので、１年間でどれだけ点数を伸ばせばよいのか、明確な数値として捉えることができます。
３年生の皆さんはセンター試験まで残り５０日となりました。今日のうちに自己採点を終わらせ、第一志望とする大学の配点に沿って点数を計算しておきましょう。
2010/11/27 :: 【アルファコース】センター試験まで５０日！プレテストを実施！
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平成２２年１１月２６日（金）・２７日（土）、２年生アルファコース・３年生アルファコースと３年生アドバンスコース希望者を対象に、「平成２３年度入試 センター試験プレテスト（代々木ゼミナール）」が実施されました。
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・１日目
８：５５～１０：１５ 国語（８０分）
１０：２５～１１：４５ 英語筆記（８０分）
１１：５５～１２：３５ 英語リスニング（準備１０分、試験３０分）
１３：２０～１４：２０ 数学１（６０分）
１４：３０～１５：３０ 数学２（６０分）
・２日目
８：４５～ ９：４５ 物理／生物（６０分）
９：５５～１０：５５ 化学／地理歴史（６０分）
１１：０５～１２：０５ 公民（６０分）
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今年度は２年生アルファコースの皆さんも受験し、約４００日後に受験する大学入試センター試験を体感しました。現段階での合格判定（Ａ判定～Ｅ判定）が出るので、１年間でどれだけ点数を伸ばせばよいのか、明確な数値として捉えることができます。
３年生の皆さんはセンター試験まで残り５０日となりました。今日のうちに自己採点を終わらせ、第一志望とする大学の配点に沿って点数を計算しておきましょう。
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平成２２年１１月２６日（金）・２７日（土）、２年生アルファコース・３年生アルファコースと３年生アドバンスコース希望者を対象に、「平成２３年度入試 センター試験プレテスト（代々木ゼミナール）」が実施されました。
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・１日目
８：５５～１０：１５ 国語（８０分）
１０：２５～１１：４５ 英語筆記（８０分）
１１：５５～１２：３５ 英語リスニング（準備１０分、試験３０分）
１３：２０～１４：２０ 数学１（６０分）
１４：３０～１５：３０ 数学２（６０分）
・２日目
８：４５～ ９：４５ 物理／生物（６０分）
９：５５～１０：５５ 化学／地理歴史（６０分）
１１：０５～１２：０５ 公民（６０分）
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今年度は２年生アルファコースの皆さんも受験し、約４００日後に受験する大学入試センター試験を体感しました。現段階での合格判定（Ａ判定～Ｅ判定）が出るので、１年間でどれだけ点数を伸ばせばよいのか、明確な数値として捉えることができます。
３年生の皆さんはセンター試験まで残り５０日となりました。今日のうちに自己採点を終わらせ、第一志望とする大学の配点に沿って点数を計算しておきましょう。
2010/11/26 :: 【創造学習】茶道講座の風景
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本日（平成２２年１１月２６日（金））の栄ブログでは、毎週金曜日の午後の時間に行われる創造学習（総合的な学習の時間）の様子を紹介したいと思います。
今回紹介する講座は「茶道」です。
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茶道の講座では、毎回、講師の先生が来校し、茶道の基本から応用までしっかりとご指導していただくことができます。１枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。お手前（お点前）のお稽古では、一つ一つの手順を習得する稽古、一連の手順を通しで行う稽古をします。途中でわからなくなったり、間違ったりしても、２枚目の写真にありますように丁寧に教えていただくことができますので、茶道を一から学ぶ生徒も安心して受講することができます。
１１月からは冬用のお手前の稽古を行っています。１１月は開炉の月と呼ばれ、お茶をする人にとって「茶人の正月」とも言われる、大きな節目の月だそうです。１１月１日に炉開きをし、ぜんざいや亥の子餅で祝います。（お祝いの様子はコチラをご覧ください）
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３枚目の写真は「お菓子」をいただいている様子を撮影したものです。「お菓子」は毎回異なるので、受講している生徒たちは、何のお菓子をいただくことができるのか非常に楽しみなようです。「おまんじゅう」から「コアラのマーチ」まで多種多様なお菓子が登場します。
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本日（平成２２年１１月２６日（金））の栄ブログでは、毎週金曜日の午後の時間に行われる創造学習（総合的な学習の時間）の様子を紹介したいと思います。
今回紹介する講座は「茶道」です。
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茶道の講座では、毎回、講師の先生が来校し、茶道の基本から応用までしっかりとご指導していただくことができます。１枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。お手前（お点前）のお稽古では、一つ一つの手順を習得する稽古、一連の手順を通しで行う稽古をします。途中でわからなくなったり、間違ったりしても、２枚目の写真にありますように丁寧に教えていただくことができますので、茶道を一から学ぶ生徒も安心して受講することができます。
１１月からは冬用のお手前の稽古を行っています。１１月は開炉の月と呼ばれ、お茶をする人にとって「茶人の正月」とも言われる、大きな節目の月だそうです。１１月１日に炉開きをし、ぜんざいや亥の子餅で祝います。（お祝いの様子はコチラをご覧ください）
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３枚目の写真は「お菓子」をいただいている様子を撮影したものです。「お菓子」は毎回異なるので、受講している生徒たちは、何のお菓子をいただくことができるのか非常に楽しみなようです。「おまんじゅう」から「コアラのマーチ」まで多種多様なお菓子が登場します。
2010/11/26 :: 【創造学習】茶道講座の風景
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本日（平成２２年１１月２６日（金））の栄ブログでは、毎週金曜日の午後の時間に行われる創造学習（総合的な学習の時間）の様子を紹介したいと思います。
今回紹介する講座は「茶道」です。
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茶道の講座では、毎回、講師の先生が来校し、茶道の基本から応用までしっかりとご指導していただくことができます。１枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。お手前（お点前）のお稽古では、一つ一つの手順を習得する稽古、一連の手順を通しで行う稽古をします。途中でわからなくなったり、間違ったりしても、２枚目の写真にありますように丁寧に教えていただくことができますので、茶道を一から学ぶ生徒も安心して受講することができます。
１１月からは冬用のお手前の稽古を行っています。１１月は開炉の月と呼ばれ、お茶をする人にとって「茶人の正月」とも言われる、大きな節目の月だそうです。１１月１日に炉開きをし、ぜんざいや亥の子餅で祝います。（お祝いの様子はコチラをご覧ください）
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３枚目の写真は「お菓子」をいただいている様子を撮影したものです。「お菓子」は毎回異なるので、受講している生徒たちは、何のお菓子をいただくことができるのか非常に楽しみなようです。「おまんじゅう」から「コアラのマーチ」まで多種多様なお菓子が登場します。
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本日（平成２２年１１月２６日（金））の栄ブログでは、毎週金曜日の午後の時間に行われる創造学習（総合的な学習の時間）の様子を紹介したいと思います。
今回紹介する講座は「茶道」です。
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茶道の講座では、毎回、講師の先生が来校し、茶道の基本から応用までしっかりとご指導していただくことができます。１枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。お手前（お点前）のお稽古では、一つ一つの手順を習得する稽古、一連の手順を通しで行う稽古をします。途中でわからなくなったり、間違ったりしても、２枚目の写真にありますように丁寧に教えていただくことができますので、茶道を一から学ぶ生徒も安心して受講することができます。
１１月からは冬用のお手前の稽古を行っています。１１月は開炉の月と呼ばれ、お茶をする人にとって「茶人の正月」とも言われる、大きな節目の月だそうです。１１月１日に炉開きをし、ぜんざいや亥の子餅で祝います。（お祝いの様子はコチラをご覧ください）
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３枚目の写真は「お菓子」をいただいている様子を撮影したものです。「お菓子」は毎回異なるので、受講している生徒たちは、何のお菓子をいただくことができるのか非常に楽しみなようです。「おまんじゅう」から「コアラのマーチ」まで多種多様なお菓子が登場します。
2010/11/26 :: 【創造学習】茶道講座の風景
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本日（平成２２年１１月２６日（金））の栄ブログでは、毎週金曜日の午後の時間に行われる創造学習（総合的な学習の時間）の様子を紹介したいと思います。
今回紹介する講座は「茶道」です。
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茶道の講座では、毎回、講師の先生が来校し、茶道の基本から応用までしっかりとご指導していただくことができます。１枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。お手前（お点前）のお稽古では、一つ一つの手順を習得する稽古、一連の手順を通しで行う稽古をします。途中でわからなくなったり、間違ったりしても、２枚目の写真にありますように丁寧に教えていただくことができますので、茶道を一から学ぶ生徒も安心して受講することができます。
１１月からは冬用のお手前の稽古を行っています。１１月は開炉の月と呼ばれ、お茶をする人にとって「茶人の正月」とも言われる、大きな節目の月だそうです。１１月１日に炉開きをし、ぜんざいや亥の子餅で祝います。（お祝いの様子はコチラをご覧ください）
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３枚目の写真は「お菓子」をいただいている様子を撮影したものです。「お菓子」は毎回異なるので、受講している生徒たちは、何のお菓子をいただくことができるのか非常に楽しみなようです。「おまんじゅう」から「コアラのマーチ」まで多種多様なお菓子が登場します。
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本日（平成２２年１１月２６日（金））の栄ブログでは、毎週金曜日の午後の時間に行われる創造学習（総合的な学習の時間）の様子を紹介したいと思います。
今回紹介する講座は「茶道」です。
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茶道の講座では、毎回、講師の先生が来校し、茶道の基本から応用までしっかりとご指導していただくことができます。１枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。お手前（お点前）のお稽古では、一つ一つの手順を習得する稽古、一連の手順を通しで行う稽古をします。途中でわからなくなったり、間違ったりしても、２枚目の写真にありますように丁寧に教えていただくことができますので、茶道を一から学ぶ生徒も安心して受講することができます。
１１月からは冬用のお手前の稽古を行っています。１１月は開炉の月と呼ばれ、お茶をする人にとって「茶人の正月」とも言われる、大きな節目の月だそうです。１１月１日に炉開きをし、ぜんざいや亥の子餅で祝います。（お祝いの様子はコチラをご覧ください）
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３枚目の写真は「お菓子」をいただいている様子を撮影したものです。「お菓子」は毎回異なるので、受講している生徒たちは、何のお菓子をいただくことができるのか非常に楽しみなようです。「おまんじゅう」から「コアラのマーチ」まで多種多様なお菓子が登場します。
2010/11/16 :: 【創造学習】ビリヤード講座の風景
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本日の栄ブログでは、創造学習（総合的学習の時間）で開講されている講座の一つであります「ビリヤード講座」の様子を紹介したいと思います。この講座では、JPBA専属の小山峰紀氏を講師に迎え、個々に応じた指導を受け、技術の向上に努めています。
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ビリヤード講座は「ビリヤード ブレイクショット」という講座名で一昨年度より開講されています。ブレイクショットとは開始時にまとまって置かれている球を散らすために行われるショットのことを指します。
活動場所は本校校舎内にありますビリヤード教室もしくは苫小牧市のビリヤード場で行います。
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３枚の写真はいずれも本校ビリヤード教室での活動の様子を撮影したものです。生徒たちは、キュー（棒状の用具）を持ってテーブルに行くと真剣な表情へと変化します。また、周りの生徒たちもプレーの様子を静かに見守ります。プロの講師のアドバイスを受けながら、使用するキューや狙う球、強さなどを決めてショットをします。うまくショットをすることができたとき、次のショットをしやすい形になったときの満足感は最高です。
ビリヤード講座とは別に、今年度より、ビリヤード部（同好会）を発足し、週に何度か放課後に練習を行っています。北海道栄高校からプロのビリヤード選手が誕生する日が楽しみです。
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本日の栄ブログでは、創造学習（総合的学習の時間）で開講されている講座の一つであります「ビリヤード講座」の様子を紹介したいと思います。この講座では、JPBA専属の小山峰紀氏を講師に迎え、個々に応じた指導を受け、技術の向上に努めています。
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ビリヤード講座は「ビリヤード ブレイクショット」という講座名で一昨年度より開講されています。ブレイクショットとは開始時にまとまって置かれている球を散らすために行われるショットのことを指します。
活動場所は本校校舎内にありますビリヤード教室もしくは苫小牧市のビリヤード場で行います。
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３枚の写真はいずれも本校ビリヤード教室での活動の様子を撮影したものです。生徒たちは、キュー（棒状の用具）を持ってテーブルに行くと真剣な表情へと変化します。また、周りの生徒たちもプレーの様子を静かに見守ります。プロの講師のアドバイスを受けながら、使用するキューや狙う球、強さなどを決めてショットをします。うまくショットをすることができたとき、次のショットをしやすい形になったときの満足感は最高です。
ビリヤード講座とは別に、今年度より、ビリヤード部（同好会）を発足し、週に何度か放課後に練習を行っています。北海道栄高校からプロのビリヤード選手が誕生する日が楽しみです。
2010/11/16 :: 【創造学習】ビリヤード講座の風景
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本日の栄ブログでは、創造学習（総合的学習の時間）で開講されている講座の一つであります「ビリヤード講座」の様子を紹介したいと思います。この講座では、JPBA専属の小山峰紀氏を講師に迎え、個々に応じた指導を受け、技術の向上に努めています。
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ビリヤード講座は「ビリヤード ブレイクショット」という講座名で一昨年度より開講されています。ブレイクショットとは開始時にまとまって置かれている球を散らすために行われるショットのことを指します。
活動場所は本校校舎内にありますビリヤード教室もしくは苫小牧市のビリヤード場で行います。
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３枚の写真はいずれも本校ビリヤード教室での活動の様子を撮影したものです。生徒たちは、キュー（棒状の用具）を持ってテーブルに行くと真剣な表情へと変化します。また、周りの生徒たちもプレーの様子を静かに見守ります。プロの講師のアドバイスを受けながら、使用するキューや狙う球、強さなどを決めてショットをします。うまくショットをすることができたとき、次のショットをしやすい形になったときの満足感は最高です。
ビリヤード講座とは別に、今年度より、ビリヤード部（同好会）を発足し、週に何度か放課後に練習を行っています。北海道栄高校からプロのビリヤード選手が誕生する日が楽しみです。
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本日の栄ブログでは、創造学習（総合的学習の時間）で開講されている講座の一つであります「ビリヤード講座」の様子を紹介したいと思います。この講座では、JPBA専属の小山峰紀氏を講師に迎え、個々に応じた指導を受け、技術の向上に努めています。
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ビリヤード講座は「ビリヤード ブレイクショット」という講座名で一昨年度より開講されています。ブレイクショットとは開始時にまとまって置かれている球を散らすために行われるショットのことを指します。
活動場所は本校校舎内にありますビリヤード教室もしくは苫小牧市のビリヤード場で行います。
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３枚の写真はいずれも本校ビリヤード教室での活動の様子を撮影したものです。生徒たちは、キュー（棒状の用具）を持ってテーブルに行くと真剣な表情へと変化します。また、周りの生徒たちもプレーの様子を静かに見守ります。プロの講師のアドバイスを受けながら、使用するキューや狙う球、強さなどを決めてショットをします。うまくショットをすることができたとき、次のショットをしやすい形になったときの満足感は最高です。
ビリヤード講座とは別に、今年度より、ビリヤード部（同好会）を発足し、週に何度か放課後に練習を行っています。北海道栄高校からプロのビリヤード選手が誕生する日が楽しみです。
2010/11/16 :: 【創造学習】ビリヤード講座の風景
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本日の栄ブログでは、創造学習（総合的学習の時間）で開講されている講座の一つであります「ビリヤード講座」の様子を紹介したいと思います。この講座では、JPBA専属の小山峰紀氏を講師に迎え、個々に応じた指導を受け、技術の向上に努めています。
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ビリヤード講座は「ビリヤード ブレイクショット」という講座名で一昨年度より開講されています。ブレイクショットとは開始時にまとまって置かれている球を散らすために行われるショットのことを指します。
活動場所は本校校舎内にありますビリヤード教室もしくは苫小牧市のビリヤード場で行います。
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３枚の写真はいずれも本校ビリヤード教室での活動の様子を撮影したものです。生徒たちは、キュー（棒状の用具）を持ってテーブルに行くと真剣な表情へと変化します。また、周りの生徒たちもプレーの様子を静かに見守ります。プロの講師のアドバイスを受けながら、使用するキューや狙う球、強さなどを決めてショットをします。うまくショットをすることができたとき、次のショットをしやすい形になったときの満足感は最高です。
ビリヤード講座とは別に、今年度より、ビリヤード部（同好会）を発足し、週に何度か放課後に練習を行っています。北海道栄高校からプロのビリヤード選手が誕生する日が楽しみです。
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本日の栄ブログでは、創造学習（総合的学習の時間）で開講されている講座の一つであります「ビリヤード講座」の様子を紹介したいと思います。この講座では、JPBA専属の小山峰紀氏を講師に迎え、個々に応じた指導を受け、技術の向上に努めています。
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ビリヤード講座は「ビリヤード ブレイクショット」という講座名で一昨年度より開講されています。ブレイクショットとは開始時にまとまって置かれている球を散らすために行われるショットのことを指します。
活動場所は本校校舎内にありますビリヤード教室もしくは苫小牧市のビリヤード場で行います。
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３枚の写真はいずれも本校ビリヤード教室での活動の様子を撮影したものです。生徒たちは、キュー（棒状の用具）を持ってテーブルに行くと真剣な表情へと変化します。また、周りの生徒たちもプレーの様子を静かに見守ります。プロの講師のアドバイスを受けながら、使用するキューや狙う球、強さなどを決めてショットをします。うまくショットをすることができたとき、次のショットをしやすい形になったときの満足感は最高です。
ビリヤード講座とは別に、今年度より、ビリヤード部（同好会）を発足し、週に何度か放課後に練習を行っています。北海道栄高校からプロのビリヤード選手が誕生する日が楽しみです。
2010/11/13 :: 【保健体育コース】スケート実習が行われました～その２
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平成２２年１１月１１日（木）、１年生・３年生の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」の第２回目が行われました。（※２年生は修学旅行前日準備のため、男子バスケットボール部の生徒は全道大会のため、不参加でした。）
一生懸命に汗を流しながら行うスポーツもあれば、純粋に楽しむためのスポーツもあります。北海道栄高校の保健体育コースでは、部活動と連動しない体育の授業を行っていますので、クラスのみんなと一緒にスポーツを楽しむことができます。１枚目の写真にありますように、午後の１時間程度、氷上でのスケート滑走を楽しみました。
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２枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。自由に滑走したり、アイスホッケーのミニゲームを行ったりしていました。スケート初体験の生徒たちも、前回の実習では恐る恐る滑っていましたが、この２回目の実習の中で（プロ並ではないですが）滑れるようになりました。３枚目の写真は、ちょっと疲れて休憩中の生徒たちです。撮影後はスケートをしに氷上へと戻って行きました。
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平成２２年１１月１１日（木）、１年生・３年生の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」の第２回目が行われました。（※２年生は修学旅行前日準備のため、男子バスケットボール部の生徒は全道大会のため、不参加でした。）
一生懸命に汗を流しながら行うスポーツもあれば、純粋に楽しむためのスポーツもあります。北海道栄高校の保健体育コースでは、部活動と連動しない体育の授業を行っていますので、クラスのみんなと一緒にスポーツを楽しむことができます。１枚目の写真にありますように、午後の１時間程度、氷上でのスケート滑走を楽しみました。
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２枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。自由に滑走したり、アイスホッケーのミニゲームを行ったりしていました。スケート初体験の生徒たちも、前回の実習では恐る恐る滑っていましたが、この２回目の実習の中で（プロ並ではないですが）滑れるようになりました。３枚目の写真は、ちょっと疲れて休憩中の生徒たちです。撮影後はスケートをしに氷上へと戻って行きました。
2010/11/13 :: 【保健体育コース】スケート実習が行われました～その２
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平成２２年１１月１１日（木）、１年生・３年生の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」の第２回目が行われました。（※２年生は修学旅行前日準備のため、男子バスケットボール部の生徒は全道大会のため、不参加でした。）
一生懸命に汗を流しながら行うスポーツもあれば、純粋に楽しむためのスポーツもあります。北海道栄高校の保健体育コースでは、部活動と連動しない体育の授業を行っていますので、クラスのみんなと一緒にスポーツを楽しむことができます。１枚目の写真にありますように、午後の１時間程度、氷上でのスケート滑走を楽しみました。
!!$img2!! !!$img3!!
２枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。自由に滑走したり、アイスホッケーのミニゲームを行ったりしていました。スケート初体験の生徒たちも、前回の実習では恐る恐る滑っていましたが、この２回目の実習の中で（プロ並ではないですが）滑れるようになりました。３枚目の写真は、ちょっと疲れて休憩中の生徒たちです。撮影後はスケートをしに氷上へと戻って行きました。
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平成２２年１１月１１日（木）、１年生・３年生の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」の第２回目が行われました。（※２年生は修学旅行前日準備のため、男子バスケットボール部の生徒は全道大会のため、不参加でした。）
一生懸命に汗を流しながら行うスポーツもあれば、純粋に楽しむためのスポーツもあります。北海道栄高校の保健体育コースでは、部活動と連動しない体育の授業を行っていますので、クラスのみんなと一緒にスポーツを楽しむことができます。１枚目の写真にありますように、午後の１時間程度、氷上でのスケート滑走を楽しみました。
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２枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。自由に滑走したり、アイスホッケーのミニゲームを行ったりしていました。スケート初体験の生徒たちも、前回の実習では恐る恐る滑っていましたが、この２回目の実習の中で（プロ並ではないですが）滑れるようになりました。３枚目の写真は、ちょっと疲れて休憩中の生徒たちです。撮影後はスケートをしに氷上へと戻って行きました。
2010/11/13 :: 【保健体育コース】スケート実習が行われました～その２
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平成２２年１１月１１日（木）、１年生・３年生の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」の第２回目が行われました。（※２年生は修学旅行前日準備のため、男子バスケットボール部の生徒は全道大会のため、不参加でした。）
一生懸命に汗を流しながら行うスポーツもあれば、純粋に楽しむためのスポーツもあります。北海道栄高校の保健体育コースでは、部活動と連動しない体育の授業を行っていますので、クラスのみんなと一緒にスポーツを楽しむことができます。１枚目の写真にありますように、午後の１時間程度、氷上でのスケート滑走を楽しみました。
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２枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。自由に滑走したり、アイスホッケーのミニゲームを行ったりしていました。スケート初体験の生徒たちも、前回の実習では恐る恐る滑っていましたが、この２回目の実習の中で（プロ並ではないですが）滑れるようになりました。３枚目の写真は、ちょっと疲れて休憩中の生徒たちです。撮影後はスケートをしに氷上へと戻って行きました。
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平成２２年１１月１１日（木）、１年生・３年生の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」の第２回目が行われました。（※２年生は修学旅行前日準備のため、男子バスケットボール部の生徒は全道大会のため、不参加でした。）
一生懸命に汗を流しながら行うスポーツもあれば、純粋に楽しむためのスポーツもあります。北海道栄高校の保健体育コースでは、部活動と連動しない体育の授業を行っていますので、クラスのみんなと一緒にスポーツを楽しむことができます。１枚目の写真にありますように、午後の１時間程度、氷上でのスケート滑走を楽しみました。
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２枚目の写真は全体の様子を撮影したものです。自由に滑走したり、アイスホッケーのミニゲームを行ったりしていました。スケート初体験の生徒たちも、前回の実習では恐る恐る滑っていましたが、この２回目の実習の中で（プロ並ではないですが）滑れるようになりました。３枚目の写真は、ちょっと疲れて休憩中の生徒たちです。撮影後はスケートをしに氷上へと戻って行きました。
2010/11/06 :: 【３年アルファ】センター試験まで７０日！センター模試を実施
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平成２２年１１月４日（木）・５日（金）の２日間、３年生アルファコースの全生徒及びアドバンスコースの希望者を対象に「２０１０年度 大学入試模試 第３回ベネッセ・駿台マーク模試」が行われました。
＜１日目＞
８：５５～ ９：５５ 数学１（６０分）
１０：０５～１１：０５ 数学２（６０分）
１１：１５～１２：３５ 国語（８０分）
１３：２０～１４：４０ 英語筆記（８０分）
１４：５０～１５：２０ 英語リスニング（３０分）
＜２日目＞
８：５５～ ９：５５ 物理／生物（６０分）
１０：０５～１１：０５ 化学／地理／歴史（６０分）
１１：１５～１２：１５ 公民（６０分）
１２：１５～１２：４５ 受験カード記入など（３０分）
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目標点を突破した科目、残念ながら一歩及ばなかった科目があると思います。センター試験の目標点との差を明確にし、どの科目をあと何点伸ばせばよいのか分析しましょう。目標点に届いている教科は上乗せをすれば他の受験生に差をつけることができます。目標点に届いている教科を伸ばせば他の受験生との差を埋めることができます。センター試験（平成２３年１月１５日）まで残り７０日、国公立大学前期２次試験（平成２３年２月２５日）まで１１１日となりました。計画的にやるのもよいし、がむしゃらにやるのもよいと思います。やった分だけ点数に反映されるはずです。
★祈・合格★
これが「★祝・合格★」となるよう、ともに頑張りましょう！
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平成２２年１１月４日（木）・５日（金）の２日間、３年生アルファコースの全生徒及びアドバンスコースの希望者を対象に「２０１０年度 大学入試模試 第３回ベネッセ・駿台マーク模試」が行われました。
＜１日目＞
８：５５～ ９：５５ 数学１（６０分）
１０：０５～１１：０５ 数学２（６０分）
１１：１５～１２：３５ 国語（８０分）
１３：２０～１４：４０ 英語筆記（８０分）
１４：５０～１５：２０ 英語リスニング（３０分）
＜２日目＞
８：５５～ ９：５５ 物理／生物（６０分）
１０：０５～１１：０５ 化学／地理／歴史（６０分）
１１：１５～１２：１５ 公民（６０分）
１２：１５～１２：４５ 受験カード記入など（３０分）
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目標点を突破した科目、残念ながら一歩及ばなかった科目があると思います。センター試験の目標点との差を明確にし、どの科目をあと何点伸ばせばよいのか分析しましょう。目標点に届いている教科は上乗せをすれば他の受験生に差をつけることができます。目標点に届いている教科を伸ばせば他の受験生との差を埋めることができます。センター試験（平成２３年１月１５日）まで残り７０日、国公立大学前期２次試験（平成２３年２月２５日）まで１１１日となりました。計画的にやるのもよいし、がむしゃらにやるのもよいと思います。やった分だけ点数に反映されるはずです。
★祈・合格★
これが「★祝・合格★」となるよう、ともに頑張りましょう！
2010/11/06 :: 【３年アルファ】センター試験まで７０日！センター模試を実施
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平成２２年１１月４日（木）・５日（金）の２日間、３年生アルファコースの全生徒及びアドバンスコースの希望者を対象に「２０１０年度 大学入試模試 第３回ベネッセ・駿台マーク模試」が行われました。
＜１日目＞
８：５５～ ９：５５ 数学１（６０分）
１０：０５～１１：０５ 数学２（６０分）
１１：１５～１２：３５ 国語（８０分）
１３：２０～１４：４０ 英語筆記（８０分）
１４：５０～１５：２０ 英語リスニング（３０分）
＜２日目＞
８：５５～ ９：５５ 物理／生物（６０分）
１０：０５～１１：０５ 化学／地理／歴史（６０分）
１１：１５～１２：１５ 公民（６０分）
１２：１５～１２：４５ 受験カード記入など（３０分）
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目標点を突破した科目、残念ながら一歩及ばなかった科目があると思います。センター試験の目標点との差を明確にし、どの科目をあと何点伸ばせばよいのか分析しましょう。目標点に届いている教科は上乗せをすれば他の受験生に差をつけることができます。目標点に届いている教科を伸ばせば他の受験生との差を埋めることができます。センター試験（平成２３年１月１５日）まで残り７０日、国公立大学前期２次試験（平成２３年２月２５日）まで１１１日となりました。計画的にやるのもよいし、がむしゃらにやるのもよいと思います。やった分だけ点数に反映されるはずです。
★祈・合格★
これが「★祝・合格★」となるよう、ともに頑張りましょう！
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平成２２年１１月４日（木）・５日（金）の２日間、３年生アルファコースの全生徒及びアドバンスコースの希望者を対象に「２０１０年度 大学入試模試 第３回ベネッセ・駿台マーク模試」が行われました。
＜１日目＞
８：５５～ ９：５５ 数学１（６０分）
１０：０５～１１：０５ 数学２（６０分）
１１：１５～１２：３５ 国語（８０分）
１３：２０～１４：４０ 英語筆記（８０分）
１４：５０～１５：２０ 英語リスニング（３０分）
＜２日目＞
８：５５～ ９：５５ 物理／生物（６０分）
１０：０５～１１：０５ 化学／地理／歴史（６０分）
１１：１５～１２：１５ 公民（６０分）
１２：１５～１２：４５ 受験カード記入など（３０分）
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目標点を突破した科目、残念ながら一歩及ばなかった科目があると思います。センター試験の目標点との差を明確にし、どの科目をあと何点伸ばせばよいのか分析しましょう。目標点に届いている教科は上乗せをすれば他の受験生に差をつけることができます。目標点に届いている教科を伸ばせば他の受験生との差を埋めることができます。センター試験（平成２３年１月１５日）まで残り７０日、国公立大学前期２次試験（平成２３年２月２５日）まで１１１日となりました。計画的にやるのもよいし、がむしゃらにやるのもよいと思います。やった分だけ点数に反映されるはずです。
★祈・合格★
これが「★祝・合格★」となるよう、ともに頑張りましょう！
2010/11/06 :: 【３年アルファ】センター試験まで７０日！センター模試を実施
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平成２２年１１月４日（木）・５日（金）の２日間、３年生アルファコースの全生徒及びアドバンスコースの希望者を対象に「２０１０年度 大学入試模試 第３回ベネッセ・駿台マーク模試」が行われました。
＜１日目＞
８：５５～ ９：５５ 数学１（６０分）
１０：０５～１１：０５ 数学２（６０分）
１１：１５～１２：３５ 国語（８０分）
１３：２０～１４：４０ 英語筆記（８０分）
１４：５０～１５：２０ 英語リスニング（３０分）
＜２日目＞
８：５５～ ９：５５ 物理／生物（６０分）
１０：０５～１１：０５ 化学／地理／歴史（６０分）
１１：１５～１２：１５ 公民（６０分）
１２：１５～１２：４５ 受験カード記入など（３０分）
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目標点を突破した科目、残念ながら一歩及ばなかった科目があると思います。センター試験の目標点との差を明確にし、どの科目をあと何点伸ばせばよいのか分析しましょう。目標点に届いている教科は上乗せをすれば他の受験生に差をつけることができます。目標点に届いている教科を伸ばせば他の受験生との差を埋めることができます。センター試験（平成２３年１月１５日）まで残り７０日、国公立大学前期２次試験（平成２３年２月２５日）まで１１１日となりました。計画的にやるのもよいし、がむしゃらにやるのもよいと思います。やった分だけ点数に反映されるはずです。
★祈・合格★
これが「★祝・合格★」となるよう、ともに頑張りましょう！
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平成２２年１１月４日（木）・５日（金）の２日間、３年生アルファコースの全生徒及びアドバンスコースの希望者を対象に「２０１０年度 大学入試模試 第３回ベネッセ・駿台マーク模試」が行われました。
＜１日目＞
８：５５～ ９：５５ 数学１（６０分）
１０：０５～１１：０５ 数学２（６０分）
１１：１５～１２：３５ 国語（８０分）
１３：２０～１４：４０ 英語筆記（８０分）
１４：５０～１５：２０ 英語リスニング（３０分）
＜２日目＞
８：５５～ ９：５５ 物理／生物（６０分）
１０：０５～１１：０５ 化学／地理／歴史（６０分）
１１：１５～１２：１５ 公民（６０分）
１２：１５～１２：４５ 受験カード記入など（３０分）
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目標点を突破した科目、残念ながら一歩及ばなかった科目があると思います。センター試験の目標点との差を明確にし、どの科目をあと何点伸ばせばよいのか分析しましょう。目標点に届いている教科は上乗せをすれば他の受験生に差をつけることができます。目標点に届いている教科を伸ばせば他の受験生との差を埋めることができます。センター試験（平成２３年１月１５日）まで残り７０日、国公立大学前期２次試験（平成２３年２月２５日）まで１１１日となりました。計画的にやるのもよいし、がむしゃらにやるのもよいと思います。やった分だけ点数に反映されるはずです。
★祈・合格★
これが「★祝・合格★」となるよう、ともに頑張りましょう！
2010/11/05 :: 【創造学習】自動車研究講座でゴーカート作成中！
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本校では、毎週金曜日の５時間目・６時間目に「創造学習（総合的学習の時間）」が行われています。
本日（平成２２年１１月５日（金））の栄ブログでは、本校の敷地内にあります自動車実習場で行われている「自動車研究」という講座の様子をお送りしたいと思います。受講者は４名と少ないですが、お互いに協力し合いながら取り組んでいます。
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１枚目の写真は７月ごろに撮影したものになります。自動車研究講座の目標は「ゴーカートを作ること」です。作り始めの写真ですが、だいたいどのような形のゴーカートになるか想像しやすいと思います。なお、余った部品などを使っていますので、材料費はほとんどかかっていません。
２枚目の写真は材料を万力に挟み、のこぎりで切断する様子を撮影したものです。ここで作った部品は、ゴーカートの骨組みとして利用されます。
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３枚目の写真は電気のこぎりで材料を切断する様子を撮影したものです。寸法を測って切り込みを入れていきます。ある程度切り込みが入ったら、実際にあてがいながら微調整を行っていきます。自分たちで作った乗り物に乗って楽しむという彼らの目標（夢）が現実になるのです。
講座の担当者からは「配線がほぼ完了し、近いうちに走るかどうかチェックできる」という報告を受けています。今年度中には完成する予定ですので、完成しましたら、栄ブログ上で紹介したいと思います。
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本校では、毎週金曜日の５時間目・６時間目に「創造学習（総合的学習の時間）」が行われています。
本日（平成２２年１１月５日（金））の栄ブログでは、本校の敷地内にあります自動車実習場で行われている「自動車研究」という講座の様子をお送りしたいと思います。受講者は４名と少ないですが、お互いに協力し合いながら取り組んでいます。
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１枚目の写真は７月ごろに撮影したものになります。自動車研究講座の目標は「ゴーカートを作ること」です。作り始めの写真ですが、だいたいどのような形のゴーカートになるか想像しやすいと思います。なお、余った部品などを使っていますので、材料費はほとんどかかっていません。
２枚目の写真は材料を万力に挟み、のこぎりで切断する様子を撮影したものです。ここで作った部品は、ゴーカートの骨組みとして利用されます。
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３枚目の写真は電気のこぎりで材料を切断する様子を撮影したものです。寸法を測って切り込みを入れていきます。ある程度切り込みが入ったら、実際にあてがいながら微調整を行っていきます。自分たちで作った乗り物に乗って楽しむという彼らの目標（夢）が現実になるのです。
講座の担当者からは「配線がほぼ完了し、近いうちに走るかどうかチェックできる」という報告を受けています。今年度中には完成する予定ですので、完成しましたら、栄ブログ上で紹介したいと思います。
2010/11/05 :: 【創造学習】自動車研究講座でゴーカート作成中！
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本校では、毎週金曜日の５時間目・６時間目に「創造学習（総合的学習の時間）」が行われています。
本日（平成２２年１１月５日（金））の栄ブログでは、本校の敷地内にあります自動車実習場で行われている「自動車研究」という講座の様子をお送りしたいと思います。受講者は４名と少ないですが、お互いに協力し合いながら取り組んでいます。
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１枚目の写真は７月ごろに撮影したものになります。自動車研究講座の目標は「ゴーカートを作ること」です。作り始めの写真ですが、だいたいどのような形のゴーカートになるか想像しやすいと思います。なお、余った部品などを使っていますので、材料費はほとんどかかっていません。
２枚目の写真は材料を万力に挟み、のこぎりで切断する様子を撮影したものです。ここで作った部品は、ゴーカートの骨組みとして利用されます。
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３枚目の写真は電気のこぎりで材料を切断する様子を撮影したものです。寸法を測って切り込みを入れていきます。ある程度切り込みが入ったら、実際にあてがいながら微調整を行っていきます。自分たちで作った乗り物に乗って楽しむという彼らの目標（夢）が現実になるのです。
講座の担当者からは「配線がほぼ完了し、近いうちに走るかどうかチェックできる」という報告を受けています。今年度中には完成する予定ですので、完成しましたら、栄ブログ上で紹介したいと思います。
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本校では、毎週金曜日の５時間目・６時間目に「創造学習（総合的学習の時間）」が行われています。
本日（平成２２年１１月５日（金））の栄ブログでは、本校の敷地内にあります自動車実習場で行われている「自動車研究」という講座の様子をお送りしたいと思います。受講者は４名と少ないですが、お互いに協力し合いながら取り組んでいます。
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１枚目の写真は７月ごろに撮影したものになります。自動車研究講座の目標は「ゴーカートを作ること」です。作り始めの写真ですが、だいたいどのような形のゴーカートになるか想像しやすいと思います。なお、余った部品などを使っていますので、材料費はほとんどかかっていません。
２枚目の写真は材料を万力に挟み、のこぎりで切断する様子を撮影したものです。ここで作った部品は、ゴーカートの骨組みとして利用されます。
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３枚目の写真は電気のこぎりで材料を切断する様子を撮影したものです。寸法を測って切り込みを入れていきます。ある程度切り込みが入ったら、実際にあてがいながら微調整を行っていきます。自分たちで作った乗り物に乗って楽しむという彼らの目標（夢）が現実になるのです。
講座の担当者からは「配線がほぼ完了し、近いうちに走るかどうかチェックできる」という報告を受けています。今年度中には完成する予定ですので、完成しましたら、栄ブログ上で紹介したいと思います。
2010/11/05 :: 【創造学習】自動車研究講座でゴーカート作成中！
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本校では、毎週金曜日の５時間目・６時間目に「創造学習（総合的学習の時間）」が行われています。
本日（平成２２年１１月５日（金））の栄ブログでは、本校の敷地内にあります自動車実習場で行われている「自動車研究」という講座の様子をお送りしたいと思います。受講者は４名と少ないですが、お互いに協力し合いながら取り組んでいます。
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１枚目の写真は７月ごろに撮影したものになります。自動車研究講座の目標は「ゴーカートを作ること」です。作り始めの写真ですが、だいたいどのような形のゴーカートになるか想像しやすいと思います。なお、余った部品などを使っていますので、材料費はほとんどかかっていません。
２枚目の写真は材料を万力に挟み、のこぎりで切断する様子を撮影したものです。ここで作った部品は、ゴーカートの骨組みとして利用されます。
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３枚目の写真は電気のこぎりで材料を切断する様子を撮影したものです。寸法を測って切り込みを入れていきます。ある程度切り込みが入ったら、実際にあてがいながら微調整を行っていきます。自分たちで作った乗り物に乗って楽しむという彼らの目標（夢）が現実になるのです。
講座の担当者からは「配線がほぼ完了し、近いうちに走るかどうかチェックできる」という報告を受けています。今年度中には完成する予定ですので、完成しましたら、栄ブログ上で紹介したいと思います。
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本校では、毎週金曜日の５時間目・６時間目に「創造学習（総合的学習の時間）」が行われています。
本日（平成２２年１１月５日（金））の栄ブログでは、本校の敷地内にあります自動車実習場で行われている「自動車研究」という講座の様子をお送りしたいと思います。受講者は４名と少ないですが、お互いに協力し合いながら取り組んでいます。
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１枚目の写真は７月ごろに撮影したものになります。自動車研究講座の目標は「ゴーカートを作ること」です。作り始めの写真ですが、だいたいどのような形のゴーカートになるか想像しやすいと思います。なお、余った部品などを使っていますので、材料費はほとんどかかっていません。
２枚目の写真は材料を万力に挟み、のこぎりで切断する様子を撮影したものです。ここで作った部品は、ゴーカートの骨組みとして利用されます。
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３枚目の写真は電気のこぎりで材料を切断する様子を撮影したものです。寸法を測って切り込みを入れていきます。ある程度切り込みが入ったら、実際にあてがいながら微調整を行っていきます。自分たちで作った乗り物に乗って楽しむという彼らの目標（夢）が現実になるのです。
講座の担当者からは「配線がほぼ完了し、近いうちに走るかどうかチェックできる」という報告を受けています。今年度中には完成する予定ですので、完成しましたら、栄ブログ上で紹介したいと思います。
2010/11/04 :: 【保健体育コース】スケート実習が行われました
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本日（平成２２年１１月４日（木））、各学年の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」が行われました。生徒の皆さんは昼休みのうちに着替えを済ませ、１３時半に学校出発し、約１時間の間、スケートで滑走しました。
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２枚の写真はスケートで滑走している様子を撮影したものです。１年生は生まれて初めてスケートを経験した生徒も多く、バランスを保つのが精一杯という生徒も見受けられました。２年生、３年生にとっては、約８カ月ぶりのスケート実習でしたが、すぐに氷上に慣れ、すいすい滑走を楽しんでいました。
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本日（平成２２年１１月４日（木））、各学年の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」が行われました。生徒の皆さんは昼休みのうちに着替えを済ませ、１３時半に学校出発し、約１時間の間、スケートで滑走しました。
!!$photo2!!
２枚の写真はスケートで滑走している様子を撮影したものです。１年生は生まれて初めてスケートを経験した生徒も多く、バランスを保つのが精一杯という生徒も見受けられました。２年生、３年生にとっては、約８カ月ぶりのスケート実習でしたが、すぐに氷上に慣れ、すいすい滑走を楽しんでいました。
2010/11/04 :: 【保健体育コース】スケート実習が行われました
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本日（平成２２年１１月４日（木））、各学年の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」が行われました。生徒の皆さんは昼休みのうちに着替えを済ませ、１３時半に学校出発し、約１時間の間、スケートで滑走しました。
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２枚の写真はスケートで滑走している様子を撮影したものです。１年生は生まれて初めてスケートを経験した生徒も多く、バランスを保つのが精一杯という生徒も見受けられました。２年生、３年生にとっては、約８カ月ぶりのスケート実習でしたが、すぐに氷上に慣れ、すいすい滑走を楽しんでいました。
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本日（平成２２年１１月４日（木））、各学年の保健体育コースの生徒を対象に、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」において「平成２２年度 スケート実習」が行われました。生徒の皆さんは昼休みのうちに着替えを済ませ、１３時半に学校出発し、約１時間の間、スケートで滑走しました。
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２枚の写真はスケートで滑走している様子を撮影したものです。１年生は生まれて初めてスケートを経験した生徒も多く、バランスを保つのが精一杯という生徒も見受けられました。２年生、３年生にとっては、約８カ月ぶりのスケート実習でしたが、すぐに氷上に慣れ、すいすい滑走を楽しんでいました。
2010/11/01 :: 【アルファ・アドバンス】模擬試験が行われました
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平成２２年１０月２８日（木）・２９日（金）、１年生・２年生のアルファコース・アドバンスコースの生徒及び希望者を対象に模擬試験が行われました。
＜模擬試験名＞
１年生：１年総合学力テスト１１月（ベネッセ） ３教科
２年生：２年総合学力テスト１１月（ベネッセ） ５教科
＜１年生＞
９：５５～１１：１５ 英語・リスニング（８０分）
１１：２５～１２：４５ 国語（８０分）
１３：３０～１５：１０ 数学（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入（１０分）
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＜２年生＞
・１日目
９：５５～１１：１５ 国語（８０分）
１１：２５～１２：４５ 英語・リスニング（８０分）
１３：３０～１５：１０ 数学（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入（１０分）
・２日目
８：５５～ ９：４５ 物理／生物（５０分）
９：５５～１０：４５ 化学／公民（５０分）
１０：５５～１１：４５ 地理／歴史（５０分）
新学年になって半年経過して行われる模擬試験は、１年生にとっては高校の勉強内容の応用力を、２年生にとっては高校生活の約半分で培った実力を試すものとなります。生徒の皆さんには、回収した問題用紙、模範解答を本日配布しました。自己採点や復習をしっかり行い、今後の受験勉強に役立ててください。また、わからない問題などがあれば放置することなく、参考書などを調べたり、教科担当の先生方に質問をしましょう。
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平成２２年１０月２８日（木）・２９日（金）、１年生・２年生のアルファコース・アドバンスコースの生徒及び希望者を対象に模擬試験が行われました。
＜模擬試験名＞
１年生：１年総合学力テスト１１月（ベネッセ） ３教科
２年生：２年総合学力テスト１１月（ベネッセ） ５教科
＜１年生＞
９：５５～１１：１５ 英語・リスニング（８０分）
１１：２５～１２：４５ 国語（８０分）
１３：３０～１５：１０ 数学（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入（１０分）
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＜２年生＞
・１日目
９：５５～１１：１５ 国語（８０分）
１１：２５～１２：４５ 英語・リスニング（８０分）
１３：３０～１５：１０ 数学（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入（１０分）
・２日目
８：５５～ ９：４５ 物理／生物（５０分）
９：５５～１０：４５ 化学／公民（５０分）
１０：５５～１１：４５ 地理／歴史（５０分）
新学年になって半年経過して行われる模擬試験は、１年生にとっては高校の勉強内容の応用力を、２年生にとっては高校生活の約半分で培った実力を試すものとなります。生徒の皆さんには、回収した問題用紙、模範解答を本日配布しました。自己採点や復習をしっかり行い、今後の受験勉強に役立ててください。また、わからない問題などがあれば放置することなく、参考書などを調べたり、教科担当の先生方に質問をしましょう。
2010/11/01 :: 【アルファ・アドバンス】模擬試験が行われました
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平成２２年１０月２８日（木）・２９日（金）、１年生・２年生のアルファコース・アドバンスコースの生徒及び希望者を対象に模擬試験が行われました。
＜模擬試験名＞
１年生：１年総合学力テスト１１月（ベネッセ） ３教科
２年生：２年総合学力テスト１１月（ベネッセ） ５教科
＜１年生＞
９：５５～１１：１５ 英語・リスニング（８０分）
１１：２５～１２：４５ 国語（８０分）
１３：３０～１５：１０ 数学（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入（１０分）
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＜２年生＞
・１日目
９：５５～１１：１５ 国語（８０分）
１１：２５～１２：４５ 英語・リスニング（８０分）
１３：３０～１５：１０ 数学（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入（１０分）
・２日目
８：５５～ ９：４５ 物理／生物（５０分）
９：５５～１０：４５ 化学／公民（５０分）
１０：５５～１１：４５ 地理／歴史（５０分）
新学年になって半年経過して行われる模擬試験は、１年生にとっては高校の勉強内容の応用力を、２年生にとっては高校生活の約半分で培った実力を試すものとなります。生徒の皆さんには、回収した問題用紙、模範解答を本日配布しました。自己採点や復習をしっかり行い、今後の受験勉強に役立ててください。また、わからない問題などがあれば放置することなく、参考書などを調べたり、教科担当の先生方に質問をしましょう。
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平成２２年１０月２８日（木）・２９日（金）、１年生・２年生のアルファコース・アドバンスコースの生徒及び希望者を対象に模擬試験が行われました。
＜模擬試験名＞
１年生：１年総合学力テスト１１月（ベネッセ） ３教科
２年生：２年総合学力テスト１１月（ベネッセ） ５教科
＜１年生＞
９：５５～１１：１５ 英語・リスニング（８０分）
１１：２５～１２：４５ 国語（８０分）
１３：３０～１５：１０ 数学（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入（１０分）
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＜２年生＞
・１日目
９：５５～１１：１５ 国語（８０分）
１１：２５～１２：４５ 英語・リスニング（８０分）
１３：３０～１５：１０ 数学（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入（１０分）
・２日目
８：５５～ ９：４５ 物理／生物（５０分）
９：５５～１０：４５ 化学／公民（５０分）
１０：５５～１１：４５ 地理／歴史（５０分）
新学年になって半年経過して行われる模擬試験は、１年生にとっては高校の勉強内容の応用力を、２年生にとっては高校生活の約半分で培った実力を試すものとなります。生徒の皆さんには、回収した問題用紙、模範解答を本日配布しました。自己採点や復習をしっかり行い、今後の受験勉強に役立ててください。また、わからない問題などがあれば放置することなく、参考書などを調べたり、教科担当の先生方に質問をしましょう。
2010/10/29 :: 【創造学習】ハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いました
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本日（平成２２年１０月２９日（金））、５時間目・６時間目の時間を利用して「創造学習」（総合学習の時間）が行われました。今回の栄ブログでは「ロハススタイル」講座でハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いましたので、紹介したいと思います。
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１枚目の写真はハロウィンといえばカボチャということもあり、カボチャをゆでたり、オーブンで焼いたりする準備をしているところを撮影したものです。お話をしながら、和気あいあいと調理をしていました。２枚目の写真は、フォンダンショコラを作っているところを撮影したものです。ハロウィンに関係するカボチャ・コウモリ・お化けなどの装飾を行っています。写真の右下には真上から撮影したものを挿入しています。食べてしまうのがもったいないくらい可愛く仕上がっています。
!!$photo3!!
３枚目の写真は大きなチーズケーキとカボチャのお菓子（カボチャスコーン）を撮影したものです。これからオーブンで焼きますが、どれを見てもおいしそうで、お腹一杯のときでも別腹ができそうです。講座に取り組む生徒たちの表情を見ているだけで「楽しさ」が伝わってきます。１０年前の開校当時から継続している取り組みの一つである「創造学習」は生徒の皆さんの笑顔の宝庫となっています。
※ロハス（LOHAS、lifestyles of health and sustainability）とは「環境と共存しながら健康的で無理のない生活を追求するライフスタイル」という意味です。講座は「地球環境保護と健康な生活（食、ヨガ）」をテーマとして行われます。
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本日（平成２２年１０月２９日（金））、５時間目・６時間目の時間を利用して「創造学習」（総合学習の時間）が行われました。今回の栄ブログでは「ロハススタイル」講座でハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いましたので、紹介したいと思います。
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１枚目の写真はハロウィンといえばカボチャということもあり、カボチャをゆでたり、オーブンで焼いたりする準備をしているところを撮影したものです。お話をしながら、和気あいあいと調理をしていました。２枚目の写真は、フォンダンショコラを作っているところを撮影したものです。ハロウィンに関係するカボチャ・コウモリ・お化けなどの装飾を行っています。写真の右下には真上から撮影したものを挿入しています。食べてしまうのがもったいないくらい可愛く仕上がっています。
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３枚目の写真は大きなチーズケーキとカボチャのお菓子（カボチャスコーン）を撮影したものです。これからオーブンで焼きますが、どれを見てもおいしそうで、お腹一杯のときでも別腹ができそうです。講座に取り組む生徒たちの表情を見ているだけで「楽しさ」が伝わってきます。１０年前の開校当時から継続している取り組みの一つである「創造学習」は生徒の皆さんの笑顔の宝庫となっています。
※ロハス（LOHAS、lifestyles of health and sustainability）とは「環境と共存しながら健康的で無理のない生活を追求するライフスタイル」という意味です。講座は「地球環境保護と健康な生活（食、ヨガ）」をテーマとして行われます。
2010/10/29 :: 【創造学習】ハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いました
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本日（平成２２年１０月２９日（金））、５時間目・６時間目の時間を利用して「創造学習」（総合学習の時間）が行われました。今回の栄ブログでは「ロハススタイル」講座でハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いましたので、紹介したいと思います。
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１枚目の写真はハロウィンといえばカボチャということもあり、カボチャをゆでたり、オーブンで焼いたりする準備をしているところを撮影したものです。お話をしながら、和気あいあいと調理をしていました。２枚目の写真は、フォンダンショコラを作っているところを撮影したものです。ハロウィンに関係するカボチャ・コウモリ・お化けなどの装飾を行っています。写真の右下には真上から撮影したものを挿入しています。食べてしまうのがもったいないくらい可愛く仕上がっています。
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３枚目の写真は大きなチーズケーキとカボチャのお菓子（カボチャスコーン）を撮影したものです。これからオーブンで焼きますが、どれを見てもおいしそうで、お腹一杯のときでも別腹ができそうです。講座に取り組む生徒たちの表情を見ているだけで「楽しさ」が伝わってきます。１０年前の開校当時から継続している取り組みの一つである「創造学習」は生徒の皆さんの笑顔の宝庫となっています。
※ロハス（LOHAS、lifestyles of health and sustainability）とは「環境と共存しながら健康的で無理のない生活を追求するライフスタイル」という意味です。講座は「地球環境保護と健康な生活（食、ヨガ）」をテーマとして行われます。
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本日（平成２２年１０月２９日（金））、５時間目・６時間目の時間を利用して「創造学習」（総合学習の時間）が行われました。今回の栄ブログでは「ロハススタイル」講座でハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いましたので、紹介したいと思います。
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１枚目の写真はハロウィンといえばカボチャということもあり、カボチャをゆでたり、オーブンで焼いたりする準備をしているところを撮影したものです。お話をしながら、和気あいあいと調理をしていました。２枚目の写真は、フォンダンショコラを作っているところを撮影したものです。ハロウィンに関係するカボチャ・コウモリ・お化けなどの装飾を行っています。写真の右下には真上から撮影したものを挿入しています。食べてしまうのがもったいないくらい可愛く仕上がっています。
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３枚目の写真は大きなチーズケーキとカボチャのお菓子（カボチャスコーン）を撮影したものです。これからオーブンで焼きますが、どれを見てもおいしそうで、お腹一杯のときでも別腹ができそうです。講座に取り組む生徒たちの表情を見ているだけで「楽しさ」が伝わってきます。１０年前の開校当時から継続している取り組みの一つである「創造学習」は生徒の皆さんの笑顔の宝庫となっています。
※ロハス（LOHAS、lifestyles of health and sustainability）とは「環境と共存しながら健康的で無理のない生活を追求するライフスタイル」という意味です。講座は「地球環境保護と健康な生活（食、ヨガ）」をテーマとして行われます。
2010/10/29 :: 【創造学習】ハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いました
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本日（平成２２年１０月２９日（金））、５時間目・６時間目の時間を利用して「創造学習」（総合学習の時間）が行われました。今回の栄ブログでは「ロハススタイル」講座でハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いましたので、紹介したいと思います。
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１枚目の写真はハロウィンといえばカボチャということもあり、カボチャをゆでたり、オーブンで焼いたりする準備をしているところを撮影したものです。お話をしながら、和気あいあいと調理をしていました。２枚目の写真は、フォンダンショコラを作っているところを撮影したものです。ハロウィンに関係するカボチャ・コウモリ・お化けなどの装飾を行っています。写真の右下には真上から撮影したものを挿入しています。食べてしまうのがもったいないくらい可愛く仕上がっています。
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３枚目の写真は大きなチーズケーキとカボチャのお菓子（カボチャスコーン）を撮影したものです。これからオーブンで焼きますが、どれを見てもおいしそうで、お腹一杯のときでも別腹ができそうです。講座に取り組む生徒たちの表情を見ているだけで「楽しさ」が伝わってきます。１０年前の開校当時から継続している取り組みの一つである「創造学習」は生徒の皆さんの笑顔の宝庫となっています。
※ロハス（LOHAS、lifestyles of health and sustainability）とは「環境と共存しながら健康的で無理のない生活を追求するライフスタイル」という意味です。講座は「地球環境保護と健康な生活（食、ヨガ）」をテーマとして行われます。
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本日（平成２２年１０月２９日（金））、５時間目・６時間目の時間を利用して「創造学習」（総合学習の時間）が行われました。今回の栄ブログでは「ロハススタイル」講座でハロウィンにぴったりのお菓子作りを行いましたので、紹介したいと思います。
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１枚目の写真はハロウィンといえばカボチャということもあり、カボチャをゆでたり、オーブンで焼いたりする準備をしているところを撮影したものです。お話をしながら、和気あいあいと調理をしていました。２枚目の写真は、フォンダンショコラを作っているところを撮影したものです。ハロウィンに関係するカボチャ・コウモリ・お化けなどの装飾を行っています。写真の右下には真上から撮影したものを挿入しています。食べてしまうのがもったいないくらい可愛く仕上がっています。
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３枚目の写真は大きなチーズケーキとカボチャのお菓子（カボチャスコーン）を撮影したものです。これからオーブンで焼きますが、どれを見てもおいしそうで、お腹一杯のときでも別腹ができそうです。講座に取り組む生徒たちの表情を見ているだけで「楽しさ」が伝わってきます。１０年前の開校当時から継続している取り組みの一つである「創造学習」は生徒の皆さんの笑顔の宝庫となっています。
※ロハス（LOHAS、lifestyles of health and sustainability）とは「環境と共存しながら健康的で無理のない生活を追求するライフスタイル」という意味です。講座は「地球環境保護と健康な生活（食、ヨガ）」をテーマとして行われます。
2010/10/28 :: 【保健体育コース】テーピング実習が行われました２
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本日（平成２２年１０月２８日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
前回に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（前回行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「肘関節のテーピング・膝関節のテーピング」をテーマに行われました。関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類ありますが、どちらが多いかは関節の場所によります。肘関節捻挫は前腕が外側へ、膝関節捻挫は下腿が外側へ強制される外反捻挫が多いのが特徴となっています。
＜実習内容：肘関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの肘関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（肘関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート全面（肘関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥Xサポート内側（肘関節の内側にX字にサポートテープを貼る）
＜実習内容：膝関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの膝関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（膝関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート（膝関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥スパイラル（膝関節をらせん状のテープで固定する）
⑦スプリット（テープの両端に切り込みを入れる）
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計３回のテーピング実習は今回で終了となります。実習の最後には保健体育コースを代表して、鈴木祐大 君（３年、札幌市立栄中出身）が、講師の先生や補助学生の皆様にお礼の言葉を述べました。運動部が多いこのコースの生徒にとって、今回のテーピング実習はかなり有意義なものになったようです。この度は、このような貴重な実習をしていただき、誠にありがとうございました。
※柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
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本日（平成２２年１０月２８日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
前回に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（前回行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「肘関節のテーピング・膝関節のテーピング」をテーマに行われました。関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類ありますが、どちらが多いかは関節の場所によります。肘関節捻挫は前腕が外側へ、膝関節捻挫は下腿が外側へ強制される外反捻挫が多いのが特徴となっています。
＜実習内容：肘関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの肘関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（肘関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート全面（肘関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥Xサポート内側（肘関節の内側にX字にサポートテープを貼る）
＜実習内容：膝関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの膝関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（膝関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート（膝関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥スパイラル（膝関節をらせん状のテープで固定する）
⑦スプリット（テープの両端に切り込みを入れる）
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計３回のテーピング実習は今回で終了となります。実習の最後には保健体育コースを代表して、鈴木祐大 君（３年、札幌市立栄中出身）が、講師の先生や補助学生の皆様にお礼の言葉を述べました。運動部が多いこのコースの生徒にとって、今回のテーピング実習はかなり有意義なものになったようです。この度は、このような貴重な実習をしていただき、誠にありがとうございました。
※柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
2010/10/28 :: 【保健体育コース】テーピング実習が行われました２
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本日（平成２２年１０月２８日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
前回に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（前回行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「肘関節のテーピング・膝関節のテーピング」をテーマに行われました。関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類ありますが、どちらが多いかは関節の場所によります。肘関節捻挫は前腕が外側へ、膝関節捻挫は下腿が外側へ強制される外反捻挫が多いのが特徴となっています。
＜実習内容：肘関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの肘関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（肘関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート全面（肘関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥Xサポート内側（肘関節の内側にX字にサポートテープを貼る）
＜実習内容：膝関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの膝関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（膝関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート（膝関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥スパイラル（膝関節をらせん状のテープで固定する）
⑦スプリット（テープの両端に切り込みを入れる）
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計３回のテーピング実習は今回で終了となります。実習の最後には保健体育コースを代表して、鈴木祐大 君（３年、札幌市立栄中出身）が、講師の先生や補助学生の皆様にお礼の言葉を述べました。運動部が多いこのコースの生徒にとって、今回のテーピング実習はかなり有意義なものになったようです。この度は、このような貴重な実習をしていただき、誠にありがとうございました。
※柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
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本日（平成２２年１０月２８日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
前回に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（前回行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「肘関節のテーピング・膝関節のテーピング」をテーマに行われました。関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類ありますが、どちらが多いかは関節の場所によります。肘関節捻挫は前腕が外側へ、膝関節捻挫は下腿が外側へ強制される外反捻挫が多いのが特徴となっています。
＜実習内容：肘関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの肘関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（肘関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート全面（肘関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥Xサポート内側（肘関節の内側にX字にサポートテープを貼る）
＜実習内容：膝関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの膝関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（膝関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート（膝関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥スパイラル（膝関節をらせん状のテープで固定する）
⑦スプリット（テープの両端に切り込みを入れる）
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計３回のテーピング実習は今回で終了となります。実習の最後には保健体育コースを代表して、鈴木祐大 君（３年、札幌市立栄中出身）が、講師の先生や補助学生の皆様にお礼の言葉を述べました。運動部が多いこのコースの生徒にとって、今回のテーピング実習はかなり有意義なものになったようです。この度は、このような貴重な実習をしていただき、誠にありがとうございました。
※柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
2010/10/28 :: 【保健体育コース】テーピング実習が行われました２
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本日（平成２２年１０月２８日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
前回に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（前回行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「肘関節のテーピング・膝関節のテーピング」をテーマに行われました。関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類ありますが、どちらが多いかは関節の場所によります。肘関節捻挫は前腕が外側へ、膝関節捻挫は下腿が外側へ強制される外反捻挫が多いのが特徴となっています。
＜実習内容：肘関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの肘関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（肘関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート全面（肘関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥Xサポート内側（肘関節の内側にX字にサポートテープを貼る）
＜実習内容：膝関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの膝関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（膝関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート（膝関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥スパイラル（膝関節をらせん状のテープで固定する）
⑦スプリット（テープの両端に切り込みを入れる）
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計３回のテーピング実習は今回で終了となります。実習の最後には保健体育コースを代表して、鈴木祐大 君（３年、札幌市立栄中出身）が、講師の先生や補助学生の皆様にお礼の言葉を述べました。運動部が多いこのコースの生徒にとって、今回のテーピング実習はかなり有意義なものになったようです。この度は、このような貴重な実習をしていただき、誠にありがとうございました。
※柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
!!$photo1!!
本日（平成２２年１０月２８日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
前回に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（前回行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「肘関節のテーピング・膝関節のテーピング」をテーマに行われました。関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類ありますが、どちらが多いかは関節の場所によります。肘関節捻挫は前腕が外側へ、膝関節捻挫は下腿が外側へ強制される外反捻挫が多いのが特徴となっています。
＜実習内容：肘関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの肘関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（肘関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート全面（肘関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥Xサポート内側（肘関節の内側にX字にサポートテープを貼る）
＜実習内容：膝関節のテーピング＞
①テーピングを巻くときの膝関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④縦サポート（膝関節の前面に縦方向のサポートテープを貼る）
⑤Xサポート（膝関節の前面にX字にサポートテープを貼る）
⑥スパイラル（膝関節をらせん状のテープで固定する）
⑦スプリット（テープの両端に切り込みを入れる）
!!$photo3!!
計３回のテーピング実習は今回で終了となります。実習の最後には保健体育コースを代表して、鈴木祐大 君（３年、札幌市立栄中出身）が、講師の先生や補助学生の皆様にお礼の言葉を述べました。運動部が多いこのコースの生徒にとって、今回のテーピング実習はかなり有意義なものになったようです。この度は、このような貴重な実習をしていただき、誠にありがとうございました。
※柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
2010/10/27 :: 【保健体育コース】新しい試み～キャンプ実習を行いました
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保健体育コースでは、毎年新しい試みを行っています。昨年度は日本工学院北海道専門学校さんによる「テーピング実習」、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」では「スケート実習」が行われました。テーピング実習は今年度も行われています。（平成２２年１０月２１日（木）に行われましたテーピング実習の様子はコチラ）
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今年度行われた新しい試みの一つとして、「保健体育コース キャンプ実習」が行われましたので、その様子を紹介したいと思います。
場 所：羊蹄山自然公園真狩野営場（虻田郡真狩村）
対 象：保健体育コース３年生
行 程
＜１日目＞
出発式→ニセコアンヌプリ登山→山頂到着（記念撮影）→下山
→入浴（山の家）→羊蹄山自然公園真狩野営場到着→入村式
→テント設営→炊飯→キャンプファイヤー→就寝
＜２日目＞
起床→朝食→撤収→野営場出発→HanazonoアクティビティセンターSAS到着
→ラフティング（ゴムボートを使って行う川下り）→北海道栄高校
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１枚目の写真はニセコアンヌプリ登山の様子、２枚目の写真は１日目の夕食を作っている様子、３枚目の写真は川でラフティングを楽しんでいる様子を撮影したものです。ほとんどが運動部に所属している保健体育コースの皆さんも、登山初体験の生徒も多く予想以上にハードに感じたようでしたが、山頂に着いたときの達成感は爽快だったようでした。２日目は川下りを楽しみました。ラフティングと呼ばれ、ゴム製のボートで川を下るもので、１９９０年代後半よりレジャーとして確立したものだそうです。当日は、天候もよく、急流を下るポイントやゆったり自然を楽しむ箇所もあり、生徒の皆さんは大自然を満喫していました。
１泊２日の実習を終え、クラスの仲間たちと協力して物事を成し遂げる喜びを体験することができ、実り多いキャンプ実習となったようでした。
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保健体育コースでは、毎年新しい試みを行っています。昨年度は日本工学院北海道専門学校さんによる「テーピング実習」、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」では「スケート実習」が行われました。テーピング実習は今年度も行われています。（平成２２年１０月２１日（木）に行われましたテーピング実習の様子はコチラ）
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今年度行われた新しい試みの一つとして、「保健体育コース キャンプ実習」が行われましたので、その様子を紹介したいと思います。
場 所：羊蹄山自然公園真狩野営場（虻田郡真狩村）
対 象：保健体育コース３年生
行 程
＜１日目＞
出発式→ニセコアンヌプリ登山→山頂到着（記念撮影）→下山
→入浴（山の家）→羊蹄山自然公園真狩野営場到着→入村式
→テント設営→炊飯→キャンプファイヤー→就寝
＜２日目＞
起床→朝食→撤収→野営場出発→HanazonoアクティビティセンターSAS到着
→ラフティング（ゴムボートを使って行う川下り）→北海道栄高校
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１枚目の写真はニセコアンヌプリ登山の様子、２枚目の写真は１日目の夕食を作っている様子、３枚目の写真は川でラフティングを楽しんでいる様子を撮影したものです。ほとんどが運動部に所属している保健体育コースの皆さんも、登山初体験の生徒も多く予想以上にハードに感じたようでしたが、山頂に着いたときの達成感は爽快だったようでした。２日目は川下りを楽しみました。ラフティングと呼ばれ、ゴム製のボートで川を下るもので、１９９０年代後半よりレジャーとして確立したものだそうです。当日は、天候もよく、急流を下るポイントやゆったり自然を楽しむ箇所もあり、生徒の皆さんは大自然を満喫していました。
１泊２日の実習を終え、クラスの仲間たちと協力して物事を成し遂げる喜びを体験することができ、実り多いキャンプ実習となったようでした。
2010/10/27 :: 【保健体育コース】新しい試み～キャンプ実習を行いました
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保健体育コースでは、毎年新しい試みを行っています。昨年度は日本工学院北海道専門学校さんによる「テーピング実習」、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」では「スケート実習」が行われました。テーピング実習は今年度も行われています。（平成２２年１０月２１日（木）に行われましたテーピング実習の様子はコチラ）
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今年度行われた新しい試みの一つとして、「保健体育コース キャンプ実習」が行われましたので、その様子を紹介したいと思います。
場 所：羊蹄山自然公園真狩野営場（虻田郡真狩村）
対 象：保健体育コース３年生
行 程
＜１日目＞
出発式→ニセコアンヌプリ登山→山頂到着（記念撮影）→下山
→入浴（山の家）→羊蹄山自然公園真狩野営場到着→入村式
→テント設営→炊飯→キャンプファイヤー→就寝
＜２日目＞
起床→朝食→撤収→野営場出発→HanazonoアクティビティセンターSAS到着
→ラフティング（ゴムボートを使って行う川下り）→北海道栄高校
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１枚目の写真はニセコアンヌプリ登山の様子、２枚目の写真は１日目の夕食を作っている様子、３枚目の写真は川でラフティングを楽しんでいる様子を撮影したものです。ほとんどが運動部に所属している保健体育コースの皆さんも、登山初体験の生徒も多く予想以上にハードに感じたようでしたが、山頂に着いたときの達成感は爽快だったようでした。２日目は川下りを楽しみました。ラフティングと呼ばれ、ゴム製のボートで川を下るもので、１９９０年代後半よりレジャーとして確立したものだそうです。当日は、天候もよく、急流を下るポイントやゆったり自然を楽しむ箇所もあり、生徒の皆さんは大自然を満喫していました。
１泊２日の実習を終え、クラスの仲間たちと協力して物事を成し遂げる喜びを体験することができ、実り多いキャンプ実習となったようでした。
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保健体育コースでは、毎年新しい試みを行っています。昨年度は日本工学院北海道専門学校さんによる「テーピング実習」、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」では「スケート実習」が行われました。テーピング実習は今年度も行われています。（平成２２年１０月２１日（木）に行われましたテーピング実習の様子はコチラ）
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今年度行われた新しい試みの一つとして、「保健体育コース キャンプ実習」が行われましたので、その様子を紹介したいと思います。
場 所：羊蹄山自然公園真狩野営場（虻田郡真狩村）
対 象：保健体育コース３年生
行 程
＜１日目＞
出発式→ニセコアンヌプリ登山→山頂到着（記念撮影）→下山
→入浴（山の家）→羊蹄山自然公園真狩野営場到着→入村式
→テント設営→炊飯→キャンプファイヤー→就寝
＜２日目＞
起床→朝食→撤収→野営場出発→HanazonoアクティビティセンターSAS到着
→ラフティング（ゴムボートを使って行う川下り）→北海道栄高校
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１枚目の写真はニセコアンヌプリ登山の様子、２枚目の写真は１日目の夕食を作っている様子、３枚目の写真は川でラフティングを楽しんでいる様子を撮影したものです。ほとんどが運動部に所属している保健体育コースの皆さんも、登山初体験の生徒も多く予想以上にハードに感じたようでしたが、山頂に着いたときの達成感は爽快だったようでした。２日目は川下りを楽しみました。ラフティングと呼ばれ、ゴム製のボートで川を下るもので、１９９０年代後半よりレジャーとして確立したものだそうです。当日は、天候もよく、急流を下るポイントやゆったり自然を楽しむ箇所もあり、生徒の皆さんは大自然を満喫していました。
１泊２日の実習を終え、クラスの仲間たちと協力して物事を成し遂げる喜びを体験することができ、実り多いキャンプ実習となったようでした。
2010/10/27 :: 【保健体育コース】新しい試み～キャンプ実習を行いました
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保健体育コースでは、毎年新しい試みを行っています。昨年度は日本工学院北海道専門学校さんによる「テーピング実習」、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」では「スケート実習」が行われました。テーピング実習は今年度も行われています。（平成２２年１０月２１日（木）に行われましたテーピング実習の様子はコチラ）
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今年度行われた新しい試みの一つとして、「保健体育コース キャンプ実習」が行われましたので、その様子を紹介したいと思います。
場 所：羊蹄山自然公園真狩野営場（虻田郡真狩村）
対 象：保健体育コース３年生
行 程
＜１日目＞
出発式→ニセコアンヌプリ登山→山頂到着（記念撮影）→下山
→入浴（山の家）→羊蹄山自然公園真狩野営場到着→入村式
→テント設営→炊飯→キャンプファイヤー→就寝
＜２日目＞
起床→朝食→撤収→野営場出発→HanazonoアクティビティセンターSAS到着
→ラフティング（ゴムボートを使って行う川下り）→北海道栄高校
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１枚目の写真はニセコアンヌプリ登山の様子、２枚目の写真は１日目の夕食を作っている様子、３枚目の写真は川でラフティングを楽しんでいる様子を撮影したものです。ほとんどが運動部に所属している保健体育コースの皆さんも、登山初体験の生徒も多く予想以上にハードに感じたようでしたが、山頂に着いたときの達成感は爽快だったようでした。２日目は川下りを楽しみました。ラフティングと呼ばれ、ゴム製のボートで川を下るもので、１９９０年代後半よりレジャーとして確立したものだそうです。当日は、天候もよく、急流を下るポイントやゆったり自然を楽しむ箇所もあり、生徒の皆さんは大自然を満喫していました。
１泊２日の実習を終え、クラスの仲間たちと協力して物事を成し遂げる喜びを体験することができ、実り多いキャンプ実習となったようでした。
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保健体育コースでは、毎年新しい試みを行っています。昨年度は日本工学院北海道専門学校さんによる「テーピング実習」、苫小牧市にあります「ときわスケートセンター」では「スケート実習」が行われました。テーピング実習は今年度も行われています。（平成２２年１０月２１日（木）に行われましたテーピング実習の様子はコチラ）
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今年度行われた新しい試みの一つとして、「保健体育コース キャンプ実習」が行われましたので、その様子を紹介したいと思います。
場 所：羊蹄山自然公園真狩野営場（虻田郡真狩村）
対 象：保健体育コース３年生
行 程
＜１日目＞
出発式→ニセコアンヌプリ登山→山頂到着（記念撮影）→下山
→入浴（山の家）→羊蹄山自然公園真狩野営場到着→入村式
→テント設営→炊飯→キャンプファイヤー→就寝
＜２日目＞
起床→朝食→撤収→野営場出発→HanazonoアクティビティセンターSAS到着
→ラフティング（ゴムボートを使って行う川下り）→北海道栄高校
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１枚目の写真はニセコアンヌプリ登山の様子、２枚目の写真は１日目の夕食を作っている様子、３枚目の写真は川でラフティングを楽しんでいる様子を撮影したものです。ほとんどが運動部に所属している保健体育コースの皆さんも、登山初体験の生徒も多く予想以上にハードに感じたようでしたが、山頂に着いたときの達成感は爽快だったようでした。２日目は川下りを楽しみました。ラフティングと呼ばれ、ゴム製のボートで川を下るもので、１９９０年代後半よりレジャーとして確立したものだそうです。当日は、天候もよく、急流を下るポイントやゆったり自然を楽しむ箇所もあり、生徒の皆さんは大自然を満喫していました。
１泊２日の実習を終え、クラスの仲間たちと協力して物事を成し遂げる喜びを体験することができ、実り多いキャンプ実習となったようでした。
2010/10/23 :: 【アルファコース】第１１回アルファゼミが行われました
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本日（平成２２年１０月２３日（土））、各学年のアルファコースの生徒を対象に「第１１回 アルファゼミ」が行われました。
進学校と呼ばれる学校では、土曜日に授業を行ったり、模擬試験を実施しているところが多数あります。本校では、土曜授業を「アルファゼミ」として年間計画に組み込み、アルファコースだけ（３年生はアドバンスコースの一般受験希望者も含む）の特別ゼミを開講しております。
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本日行われた授業は以下の通りです。
１年生：数学・数学・英語・英語
２年生：英語・英語・数学・数学
３年生：センター試験数学・センター試験英語
アルファーコースは少人数制を取り入れておりますので、演習の際には個別対応することも可能となっております。個別対応では、質問があれば聞いたり、さらに発展的な内容を教わったりすることができます。もちろん、授業外の時間でも、朝のＨＲ前・休み時間・昼休み・放課後などを利用して気軽に質問することができます。
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３年生のセンター試験数学では、６０分の本番さながらの模擬試験を実施しました。教材などは、もちろん授業担当者が印刷・綴じ込みを行います。実施後も単に解説するだけでなく、「似たようなタイプは問題集の◎◎にあります」、「このタイプが出題されたら差がつきやすいので要注意」、「本番に使える計算テクニック」なども紹介されますので、より効果的に実戦力を鍛えることができます。
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本日（平成２２年１０月２３日（土））、各学年のアルファコースの生徒を対象に「第１１回 アルファゼミ」が行われました。
進学校と呼ばれる学校では、土曜日に授業を行ったり、模擬試験を実施しているところが多数あります。本校では、土曜授業を「アルファゼミ」として年間計画に組み込み、アルファコースだけ（３年生はアドバンスコースの一般受験希望者も含む）の特別ゼミを開講しております。
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本日行われた授業は以下の通りです。
１年生：数学・数学・英語・英語
２年生：英語・英語・数学・数学
３年生：センター試験数学・センター試験英語
アルファーコースは少人数制を取り入れておりますので、演習の際には個別対応することも可能となっております。個別対応では、質問があれば聞いたり、さらに発展的な内容を教わったりすることができます。もちろん、授業外の時間でも、朝のＨＲ前・休み時間・昼休み・放課後などを利用して気軽に質問することができます。
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３年生のセンター試験数学では、６０分の本番さながらの模擬試験を実施しました。教材などは、もちろん授業担当者が印刷・綴じ込みを行います。実施後も単に解説するだけでなく、「似たようなタイプは問題集の◎◎にあります」、「このタイプが出題されたら差がつきやすいので要注意」、「本番に使える計算テクニック」なども紹介されますので、より効果的に実戦力を鍛えることができます。
2010/10/23 :: 【アルファコース】第１１回アルファゼミが行われました
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本日（平成２２年１０月２３日（土））、各学年のアルファコースの生徒を対象に「第１１回 アルファゼミ」が行われました。
進学校と呼ばれる学校では、土曜日に授業を行ったり、模擬試験を実施しているところが多数あります。本校では、土曜授業を「アルファゼミ」として年間計画に組み込み、アルファコースだけ（３年生はアドバンスコースの一般受験希望者も含む）の特別ゼミを開講しております。
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本日行われた授業は以下の通りです。
１年生：数学・数学・英語・英語
２年生：英語・英語・数学・数学
３年生：センター試験数学・センター試験英語
アルファーコースは少人数制を取り入れておりますので、演習の際には個別対応することも可能となっております。個別対応では、質問があれば聞いたり、さらに発展的な内容を教わったりすることができます。もちろん、授業外の時間でも、朝のＨＲ前・休み時間・昼休み・放課後などを利用して気軽に質問することができます。
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３年生のセンター試験数学では、６０分の本番さながらの模擬試験を実施しました。教材などは、もちろん授業担当者が印刷・綴じ込みを行います。実施後も単に解説するだけでなく、「似たようなタイプは問題集の◎◎にあります」、「このタイプが出題されたら差がつきやすいので要注意」、「本番に使える計算テクニック」なども紹介されますので、より効果的に実戦力を鍛えることができます。
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本日（平成２２年１０月２３日（土））、各学年のアルファコースの生徒を対象に「第１１回 アルファゼミ」が行われました。
進学校と呼ばれる学校では、土曜日に授業を行ったり、模擬試験を実施しているところが多数あります。本校では、土曜授業を「アルファゼミ」として年間計画に組み込み、アルファコースだけ（３年生はアドバンスコースの一般受験希望者も含む）の特別ゼミを開講しております。
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本日行われた授業は以下の通りです。
１年生：数学・数学・英語・英語
２年生：英語・英語・数学・数学
３年生：センター試験数学・センター試験英語
アルファーコースは少人数制を取り入れておりますので、演習の際には個別対応することも可能となっております。個別対応では、質問があれば聞いたり、さらに発展的な内容を教わったりすることができます。もちろん、授業外の時間でも、朝のＨＲ前・休み時間・昼休み・放課後などを利用して気軽に質問することができます。
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３年生のセンター試験数学では、６０分の本番さながらの模擬試験を実施しました。教材などは、もちろん授業担当者が印刷・綴じ込みを行います。実施後も単に解説するだけでなく、「似たようなタイプは問題集の◎◎にあります」、「このタイプが出題されたら差がつきやすいので要注意」、「本番に使える計算テクニック」なども紹介されますので、より効果的に実戦力を鍛えることができます。
2010/10/23 :: 【アルファコース】第１１回アルファゼミが行われました
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本日（平成２２年１０月２３日（土））、各学年のアルファコースの生徒を対象に「第１１回 アルファゼミ」が行われました。
進学校と呼ばれる学校では、土曜日に授業を行ったり、模擬試験を実施しているところが多数あります。本校では、土曜授業を「アルファゼミ」として年間計画に組み込み、アルファコースだけ（３年生はアドバンスコースの一般受験希望者も含む）の特別ゼミを開講しております。
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本日行われた授業は以下の通りです。
１年生：数学・数学・英語・英語
２年生：英語・英語・数学・数学
３年生：センター試験数学・センター試験英語
アルファーコースは少人数制を取り入れておりますので、演習の際には個別対応することも可能となっております。個別対応では、質問があれば聞いたり、さらに発展的な内容を教わったりすることができます。もちろん、授業外の時間でも、朝のＨＲ前・休み時間・昼休み・放課後などを利用して気軽に質問することができます。
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３年生のセンター試験数学では、６０分の本番さながらの模擬試験を実施しました。教材などは、もちろん授業担当者が印刷・綴じ込みを行います。実施後も単に解説するだけでなく、「似たようなタイプは問題集の◎◎にあります」、「このタイプが出題されたら差がつきやすいので要注意」、「本番に使える計算テクニック」なども紹介されますので、より効果的に実戦力を鍛えることができます。
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本日（平成２２年１０月２３日（土））、各学年のアルファコースの生徒を対象に「第１１回 アルファゼミ」が行われました。
進学校と呼ばれる学校では、土曜日に授業を行ったり、模擬試験を実施しているところが多数あります。本校では、土曜授業を「アルファゼミ」として年間計画に組み込み、アルファコースだけ（３年生はアドバンスコースの一般受験希望者も含む）の特別ゼミを開講しております。
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本日行われた授業は以下の通りです。
１年生：数学・数学・英語・英語
２年生：英語・英語・数学・数学
３年生：センター試験数学・センター試験英語
アルファーコースは少人数制を取り入れておりますので、演習の際には個別対応することも可能となっております。個別対応では、質問があれば聞いたり、さらに発展的な内容を教わったりすることができます。もちろん、授業外の時間でも、朝のＨＲ前・休み時間・昼休み・放課後などを利用して気軽に質問することができます。
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３年生のセンター試験数学では、６０分の本番さながらの模擬試験を実施しました。教材などは、もちろん授業担当者が印刷・綴じ込みを行います。実施後も単に解説するだけでなく、「似たようなタイプは問題集の◎◎にあります」、「このタイプが出題されたら差がつきやすいので要注意」、「本番に使える計算テクニック」なども紹介されますので、より効果的に実戦力を鍛えることができます。
2010/10/22 :: 【３年生・アルファコース】大学入試対策模擬試験が行われました
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平成２２年１０月２０日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：２０１０年度 第３回全統記述模試（河合塾）
８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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今回の模擬試験は国公立大学一般受験に焦点をおいた内容となっております。この１０月・１１月は全国の一般受験希望の受験生にとって正念場となります。本校の受験生たちも同様です。
アルファコース用に教室には「蛍雪時代（旺文社）」などの受験情報誌も置いてあり、休み時間には息抜きや参考のために情報誌を読んでいる生徒が見受けられます。「蛍雪時代（旺文社）」は１９３２年創刊の大学受験雑誌ですので、栄ブログ読者の皆様の中にも愛読していた方もいらっしゃると思います。
次回の模擬試験は１１月上旬を予定しています。内容は大学入試センター試験対策の模擬試験となります。各教科の先生方から配布されている教材は、どれも受験に直結したものばかりなので、ボロボロになるまで使い込みましょう。
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平成２２年１０月２０日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：２０１０年度 第３回全統記述模試（河合塾）
８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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今回の模擬試験は国公立大学一般受験に焦点をおいた内容となっております。この１０月・１１月は全国の一般受験希望の受験生にとって正念場となります。本校の受験生たちも同様です。
アルファコース用に教室には「蛍雪時代（旺文社）」などの受験情報誌も置いてあり、休み時間には息抜きや参考のために情報誌を読んでいる生徒が見受けられます。「蛍雪時代（旺文社）」は１９３２年創刊の大学受験雑誌ですので、栄ブログ読者の皆様の中にも愛読していた方もいらっしゃると思います。
次回の模擬試験は１１月上旬を予定しています。内容は大学入試センター試験対策の模擬試験となります。各教科の先生方から配布されている教材は、どれも受験に直結したものばかりなので、ボロボロになるまで使い込みましょう。
2010/10/22 :: 【３年生・アルファコース】大学入試対策模擬試験が行われました
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平成２２年１０月２０日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：２０１０年度 第３回全統記述模試（河合塾）
８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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今回の模擬試験は国公立大学一般受験に焦点をおいた内容となっております。この１０月・１１月は全国の一般受験希望の受験生にとって正念場となります。本校の受験生たちも同様です。
アルファコース用に教室には「蛍雪時代（旺文社）」などの受験情報誌も置いてあり、休み時間には息抜きや参考のために情報誌を読んでいる生徒が見受けられます。「蛍雪時代（旺文社）」は１９３２年創刊の大学受験雑誌ですので、栄ブログ読者の皆様の中にも愛読していた方もいらっしゃると思います。
次回の模擬試験は１１月上旬を予定しています。内容は大学入試センター試験対策の模擬試験となります。各教科の先生方から配布されている教材は、どれも受験に直結したものばかりなので、ボロボロになるまで使い込みましょう。
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平成２２年１０月２０日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：２０１０年度 第３回全統記述模試（河合塾）
８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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今回の模擬試験は国公立大学一般受験に焦点をおいた内容となっております。この１０月・１１月は全国の一般受験希望の受験生にとって正念場となります。本校の受験生たちも同様です。
アルファコース用に教室には「蛍雪時代（旺文社）」などの受験情報誌も置いてあり、休み時間には息抜きや参考のために情報誌を読んでいる生徒が見受けられます。「蛍雪時代（旺文社）」は１９３２年創刊の大学受験雑誌ですので、栄ブログ読者の皆様の中にも愛読していた方もいらっしゃると思います。
次回の模擬試験は１１月上旬を予定しています。内容は大学入試センター試験対策の模擬試験となります。各教科の先生方から配布されている教材は、どれも受験に直結したものばかりなので、ボロボロになるまで使い込みましょう。
2010/10/21 :: 【保健体育コース】テーピング実習が行われました
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本日（平成２２年１０月２１日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
昨年度に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（昨年度行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「足関節のテーピング」をテーマに行われました。足関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類あり、足の先が内側に行く内反捻挫の方が多いため、内反捻挫に対しての予防・固定について学びました。
＜実習内容＞
①テーピングを巻くときの足関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④スターアップ（患部を支持・固定をするテープ）
⑤ホースシュー（馬蹄型に巻いてスターアップの補助）
⑥フィギュアエイト（足関節を８の字状にテープを貼り固定）
⑦ヒールロック（かかとの位置を安定させるテープ）
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生徒たちは、講師の先生の説明や見本などを参考に真剣に取り組んでいました。テーピング実習は全３回行われ、今回が２回目です。３回目は１０月２８日（木）に行われます。
柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
本校における専門学校合格者数は、系列校の埼玉自動車大学校に次いで、「日本工学院北海道専門学校」さんが２番目となっており、人気のある専門学校の１つとなっています。
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本日（平成２２年１０月２１日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
昨年度に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（昨年度行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「足関節のテーピング」をテーマに行われました。足関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類あり、足の先が内側に行く内反捻挫の方が多いため、内反捻挫に対しての予防・固定について学びました。
＜実習内容＞
①テーピングを巻くときの足関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④スターアップ（患部を支持・固定をするテープ）
⑤ホースシュー（馬蹄型に巻いてスターアップの補助）
⑥フィギュアエイト（足関節を８の字状にテープを貼り固定）
⑦ヒールロック（かかとの位置を安定させるテープ）
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生徒たちは、講師の先生の説明や見本などを参考に真剣に取り組んでいました。テーピング実習は全３回行われ、今回が２回目です。３回目は１０月２８日（木）に行われます。
柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
本校における専門学校合格者数は、系列校の埼玉自動車大学校に次いで、「日本工学院北海道専門学校」さんが２番目となっており、人気のある専門学校の１つとなっています。
2010/10/21 :: 【保健体育コース】テーピング実習が行われました
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本日（平成２２年１０月２１日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
昨年度に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（昨年度行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「足関節のテーピング」をテーマに行われました。足関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類あり、足の先が内側に行く内反捻挫の方が多いため、内反捻挫に対しての予防・固定について学びました。
＜実習内容＞
①テーピングを巻くときの足関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④スターアップ（患部を支持・固定をするテープ）
⑤ホースシュー（馬蹄型に巻いてスターアップの補助）
⑥フィギュアエイト（足関節を８の字状にテープを貼り固定）
⑦ヒールロック（かかとの位置を安定させるテープ）
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生徒たちは、講師の先生の説明や見本などを参考に真剣に取り組んでいました。テーピング実習は全３回行われ、今回が２回目です。３回目は１０月２８日（木）に行われます。
柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
本校における専門学校合格者数は、系列校の埼玉自動車大学校に次いで、「日本工学院北海道専門学校」さんが２番目となっており、人気のある専門学校の１つとなっています。
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本日（平成２２年１０月２１日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
昨年度に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（昨年度行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「足関節のテーピング」をテーマに行われました。足関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類あり、足の先が内側に行く内反捻挫の方が多いため、内反捻挫に対しての予防・固定について学びました。
＜実習内容＞
①テーピングを巻くときの足関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④スターアップ（患部を支持・固定をするテープ）
⑤ホースシュー（馬蹄型に巻いてスターアップの補助）
⑥フィギュアエイト（足関節を８の字状にテープを貼り固定）
⑦ヒールロック（かかとの位置を安定させるテープ）
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生徒たちは、講師の先生の説明や見本などを参考に真剣に取り組んでいました。テーピング実習は全３回行われ、今回が２回目です。３回目は１０月２８日（木）に行われます。
柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
本校における専門学校合格者数は、系列校の埼玉自動車大学校に次いで、「日本工学院北海道専門学校」さんが２番目となっており、人気のある専門学校の１つとなっています。
2010/10/21 :: 【保健体育コース】テーピング実習が行われました
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本日（平成２２年１０月２１日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
昨年度に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（昨年度行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「足関節のテーピング」をテーマに行われました。足関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類あり、足の先が内側に行く内反捻挫の方が多いため、内反捻挫に対しての予防・固定について学びました。
＜実習内容＞
①テーピングを巻くときの足関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④スターアップ（患部を支持・固定をするテープ）
⑤ホースシュー（馬蹄型に巻いてスターアップの補助）
⑥フィギュアエイト（足関節を８の字状にテープを貼り固定）
⑦ヒールロック（かかとの位置を安定させるテープ）
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生徒たちは、講師の先生の説明や見本などを参考に真剣に取り組んでいました。テーピング実習は全３回行われ、今回が２回目です。３回目は１０月２８日（木）に行われます。
柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
本校における専門学校合格者数は、系列校の埼玉自動車大学校に次いで、「日本工学院北海道専門学校」さんが２番目となっており、人気のある専門学校の１つとなっています。
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本日（平成２２年１０月２１日（木））、５時間目・６時間目の時間を使い、１年生から３年生の保健体育コースの生徒を対象に「テーピング実習」が行われました。
昨年度に引き続き、登別市にあります日本工学院北海道専門学校さんの柔道整復科の先生と補助学生の皆さんに教えていただきました。（昨年度行われましたテーピング実習の様子はコチラのブログをご覧ください。）
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今回のテーピング実習は「足関節のテーピング」をテーマに行われました。足関節捻挫には、内反捻挫と外反捻挫の２種類あり、足の先が内側に行く内反捻挫の方が多いため、内反捻挫に対しての予防・固定について学びました。
＜実習内容＞
①テーピングを巻くときの足関節の角度について
②アンダーラップ（皮膚の保護のため）
③アンカーテープ（テーピングのスタートとゴール）
④スターアップ（患部を支持・固定をするテープ）
⑤ホースシュー（馬蹄型に巻いてスターアップの補助）
⑥フィギュアエイト（足関節を８の字状にテープを貼り固定）
⑦ヒールロック（かかとの位置を安定させるテープ）
!!$photo3!!
生徒たちは、講師の先生の説明や見本などを参考に真剣に取り組んでいました。テーピング実習は全３回行われ、今回が２回目です。３回目は１０月２８日（木）に行われます。
柔道整復科をはじめとする１５の専門分野から学べる専門学校「日本工学院北海道専門学校」さんのホームページはコチラをご覧ください。
本校における専門学校合格者数は、系列校の埼玉自動車大学校に次いで、「日本工学院北海道専門学校」さんが２番目となっており、人気のある専門学校の１つとなっています。
2010/10/18 :: 第５回 月曜テストが行われました
本日（平成２２年１０月１８日（月））、１時間目のＬＨＲの時間を使い、「第５回 月曜テスト」が行われました。
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１年生：数学
２年生：国語
３年生：一般常識テスト
年８回行われるテストはあと３回、１１月８日（月）・１２月１３日（月）・２月１４日（月）に行われます。
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月曜テストに合格した生徒は玄関付近に得点順に掲示されます。「もちろん１００点を狙います」と意気込む生徒、「苦手科目なので合格を目指します」と頑張る生徒、「ぎりぎり合格だと下の方に名前が載ってしまうから、できれば上の方に名前を載せたい」という生徒など様々です。
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１枚目の写真は１年２組（総合コース）、２枚目の写真は２年２組（保健体育・総合コース）、３枚目の写真は１年３組（アルファコース・アドバンスコース）の様子を撮影したものです。どのクラスの生徒も一生懸命頑張っている様子が見受けられます。
本日（平成２２年１０月１８日（月））、１時間目のＬＨＲの時間を使い、「第５回 月曜テスト」が行われました。
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１年生：数学
２年生：国語
３年生：一般常識テスト
年８回行われるテストはあと３回、１１月８日（月）・１２月１３日（月）・２月１４日（月）に行われます。
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月曜テストに合格した生徒は玄関付近に得点順に掲示されます。「もちろん１００点を狙います」と意気込む生徒、「苦手科目なので合格を目指します」と頑張る生徒、「ぎりぎり合格だと下の方に名前が載ってしまうから、できれば上の方に名前を載せたい」という生徒など様々です。
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１枚目の写真は１年２組（総合コース）、２枚目の写真は２年２組（保健体育・総合コース）、３枚目の写真は１年３組（アルファコース・アドバンスコース）の様子を撮影したものです。どのクラスの生徒も一生懸命頑張っている様子が見受けられます。
2010/10/18 :: 第５回 月曜テストが行われました
本日（平成２２年１０月１８日（月））、１時間目のＬＨＲの時間を使い、「第５回 月曜テスト」が行われました。
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１年生：数学
２年生：国語
３年生：一般常識テスト
年８回行われるテストはあと３回、１１月８日（月）・１２月１３日（月）・２月１４日（月）に行われます。
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月曜テストに合格した生徒は玄関付近に得点順に掲示されます。「もちろん１００点を狙います」と意気込む生徒、「苦手科目なので合格を目指します」と頑張る生徒、「ぎりぎり合格だと下の方に名前が載ってしまうから、できれば上の方に名前を載せたい」という生徒など様々です。
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１枚目の写真は１年２組（総合コース）、２枚目の写真は２年２組（保健体育・総合コース）、３枚目の写真は１年３組（アルファコース・アドバンスコース）の様子を撮影したものです。どのクラスの生徒も一生懸命頑張っている様子が見受けられます。
本日（平成２２年１０月１８日（月））、１時間目のＬＨＲの時間を使い、「第５回 月曜テスト」が行われました。
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１年生：数学
２年生：国語
３年生：一般常識テスト
年８回行われるテストはあと３回、１１月８日（月）・１２月１３日（月）・２月１４日（月）に行われます。
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月曜テストに合格した生徒は玄関付近に得点順に掲示されます。「もちろん１００点を狙います」と意気込む生徒、「苦手科目なので合格を目指します」と頑張る生徒、「ぎりぎり合格だと下の方に名前が載ってしまうから、できれば上の方に名前を載せたい」という生徒など様々です。
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１枚目の写真は１年２組（総合コース）、２枚目の写真は２年２組（保健体育・総合コース）、３枚目の写真は１年３組（アルファコース・アドバンスコース）の様子を撮影したものです。どのクラスの生徒も一生懸命頑張っている様子が見受けられます。
2010/10/18 :: 第５回 月曜テストが行われました
本日（平成２２年１０月１８日（月））、１時間目のＬＨＲの時間を使い、「第５回 月曜テスト」が行われました。
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１年生：数学
２年生：国語
３年生：一般常識テスト
年８回行われるテストはあと３回、１１月８日（月）・１２月１３日（月）・２月１４日（月）に行われます。
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月曜テストに合格した生徒は玄関付近に得点順に掲示されます。「もちろん１００点を狙います」と意気込む生徒、「苦手科目なので合格を目指します」と頑張る生徒、「ぎりぎり合格だと下の方に名前が載ってしまうから、できれば上の方に名前を載せたい」という生徒など様々です。
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１枚目の写真は１年２組（総合コース）、２枚目の写真は２年２組（保健体育・総合コース）、３枚目の写真は１年３組（アルファコース・アドバンスコース）の様子を撮影したものです。どのクラスの生徒も一生懸命頑張っている様子が見受けられます。
本日（平成２２年１０月１８日（月））、１時間目のＬＨＲの時間を使い、「第５回 月曜テスト」が行われました。
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１年生：数学
２年生：国語
３年生：一般常識テスト
年８回行われるテストはあと３回、１１月８日（月）・１２月１３日（月）・２月１４日（月）に行われます。
!!$photo2!!
月曜テストに合格した生徒は玄関付近に得点順に掲示されます。「もちろん１００点を狙います」と意気込む生徒、「苦手科目なので合格を目指します」と頑張る生徒、「ぎりぎり合格だと下の方に名前が載ってしまうから、できれば上の方に名前を載せたい」という生徒など様々です。
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１枚目の写真は１年２組（総合コース）、２枚目の写真は２年２組（保健体育・総合コース）、３枚目の写真は１年３組（アルファコース・アドバンスコース）の様子を撮影したものです。どのクラスの生徒も一生懸命頑張っている様子が見受けられます。
2010/10/12 :: 【３年生・アルファコース】大学入試対策模擬試験が行われました
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平成２２年１０月６日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：第２回ベネッセ・駿台記述模試（ベネッセ）
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８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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高校入試とは違い、大学入試では１教科ごとの時間が長くなる傾向があります。１次試験となるセンター試験では８０分、２次試験となる国公立大学個別試験や私立大学の試験では１２０分の試験を課します。生徒たちの夢は、難関の入試を突破した先にあります。教職員一同全力でサポートしていきます。乗り遅れないよう、日々の努力を惜しまないよう心がけてください。
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平成２２年１０月６日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：第２回ベネッセ・駿台記述模試（ベネッセ）
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８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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高校入試とは違い、大学入試では１教科ごとの時間が長くなる傾向があります。１次試験となるセンター試験では８０分、２次試験となる国公立大学個別試験や私立大学の試験では１２０分の試験を課します。生徒たちの夢は、難関の入試を突破した先にあります。教職員一同全力でサポートしていきます。乗り遅れないよう、日々の努力を惜しまないよう心がけてください。
2010/10/12 :: 【３年生・アルファコース】大学入試対策模擬試験が行われました
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平成２２年１０月６日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：第２回ベネッセ・駿台記述模試（ベネッセ）
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８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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高校入試とは違い、大学入試では１教科ごとの時間が長くなる傾向があります。１次試験となるセンター試験では８０分、２次試験となる国公立大学個別試験や私立大学の試験では１２０分の試験を課します。生徒たちの夢は、難関の入試を突破した先にあります。教職員一同全力でサポートしていきます。乗り遅れないよう、日々の努力を惜しまないよう心がけてください。
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平成２２年１０月６日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：第２回ベネッセ・駿台記述模試（ベネッセ）
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８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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高校入試とは違い、大学入試では１教科ごとの時間が長くなる傾向があります。１次試験となるセンター試験では８０分、２次試験となる国公立大学個別試験や私立大学の試験では１２０分の試験を課します。生徒たちの夢は、難関の入試を突破した先にあります。教職員一同全力でサポートしていきます。乗り遅れないよう、日々の努力を惜しまないよう心がけてください。
2010/10/12 :: 【３年生・アルファコース】大学入試対策模擬試験が行われました
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平成２２年１０月６日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：第２回ベネッセ・駿台記述模試（ベネッセ）
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８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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高校入試とは違い、大学入試では１教科ごとの時間が長くなる傾向があります。１次試験となるセンター試験では８０分、２次試験となる国公立大学個別試験や私立大学の試験では１２０分の試験を課します。生徒たちの夢は、難関の入試を突破した先にあります。教職員一同全力でサポートしていきます。乗り遅れないよう、日々の努力を惜しまないよう心がけてください。
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平成２２年１０月６日（水）、３年生アルファコース及びアドバンスコース希望者を対象に大学入試対策模擬試験が行われました。
模擬試験名：第２回ベネッセ・駿台記述模試（ベネッセ）
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８：５５～１０：３５ 国語（１００分）
１０：４５～１２：４５ 数学３C（１２０分）／数学２B（１００分）
１２：４５～１３：３０ 昼休み
１３：３０～１５：１０ 英語（１００分）
１５：１０～１５：２０ 受験カード記入
１５：４５～１７：４５ 理科２科目（１２０分）／社会２科目（１２０分）
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高校入試とは違い、大学入試では１教科ごとの時間が長くなる傾向があります。１次試験となるセンター試験では８０分、２次試験となる国公立大学個別試験や私立大学の試験では１２０分の試験を課します。生徒たちの夢は、難関の入試を突破した先にあります。教職員一同全力でサポートしていきます。乗り遅れないよう、日々の努力を惜しまないよう心がけてください。
2010/09/08 :: 【定期試験】前期中間試験３日目でした
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の３日目が行われました。
昨日までの蒸し暑さはなく、やや快適な状況での実施となりました。以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組：数学Ⅰ、音楽Ⅰ
１年２組：数学Ⅰ、情報Ａ
１年３組：数学Ⅰ／国語演習、ＯＣⅠ(英語)、地理Ａ
２年１組：総合演習Ⅱ、専門、情報Ａ
２年２組：総合演習Ⅱ、専門
２年３組：日本史Ａ、古典
２年４組：数学Ｂ、古典、日本史Ｂ／地理Ｂ
３年１組・２組：専門
３年３組：日本史演習、古典、数学演習
３年４組：国語演習／理科演習、古典、英語演習／化学Ⅱ／Writing(英語)
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３年１組・２組は１時間目で、１年１組・２組、２年２組・３組は２時間目で終了し、残りの時間は通常授業(臨時時間割)が行われました。１年アルファコース、２年４組、３年３組・４組は明日が最終日となりますが、その他のクラスについては本日で試験終了となります。試験勉強疲れを解消し、明日からの授業や部活動に備えましょう！
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の３日目が行われました。
昨日までの蒸し暑さはなく、やや快適な状況での実施となりました。以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組：数学Ⅰ、音楽Ⅰ
１年２組：数学Ⅰ、情報Ａ
１年３組：数学Ⅰ／国語演習、ＯＣⅠ(英語)、地理Ａ
２年１組：総合演習Ⅱ、専門、情報Ａ
２年２組：総合演習Ⅱ、専門
２年３組：日本史Ａ、古典
２年４組：数学Ｂ、古典、日本史Ｂ／地理Ｂ
３年１組・２組：専門
３年３組：日本史演習、古典、数学演習
３年４組：国語演習／理科演習、古典、英語演習／化学Ⅱ／Writing(英語)
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３年１組・２組は１時間目で、１年１組・２組、２年２組・３組は２時間目で終了し、残りの時間は通常授業(臨時時間割)が行われました。１年アルファコース、２年４組、３年３組・４組は明日が最終日となりますが、その他のクラスについては本日で試験終了となります。試験勉強疲れを解消し、明日からの授業や部活動に備えましょう！
2010/09/08 :: 【定期試験】前期中間試験３日目でした
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の３日目が行われました。
昨日までの蒸し暑さはなく、やや快適な状況での実施となりました。以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組：数学Ⅰ、音楽Ⅰ
１年２組：数学Ⅰ、情報Ａ
１年３組：数学Ⅰ／国語演習、ＯＣⅠ(英語)、地理Ａ
２年１組：総合演習Ⅱ、専門、情報Ａ
２年２組：総合演習Ⅱ、専門
２年３組：日本史Ａ、古典
２年４組：数学Ｂ、古典、日本史Ｂ／地理Ｂ
３年１組・２組：専門
３年３組：日本史演習、古典、数学演習
３年４組：国語演習／理科演習、古典、英語演習／化学Ⅱ／Writing(英語)
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３年１組・２組は１時間目で、１年１組・２組、２年２組・３組は２時間目で終了し、残りの時間は通常授業(臨時時間割)が行われました。１年アルファコース、２年４組、３年３組・４組は明日が最終日となりますが、その他のクラスについては本日で試験終了となります。試験勉強疲れを解消し、明日からの授業や部活動に備えましょう！
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の３日目が行われました。
昨日までの蒸し暑さはなく、やや快適な状況での実施となりました。以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組：数学Ⅰ、音楽Ⅰ
１年２組：数学Ⅰ、情報Ａ
１年３組：数学Ⅰ／国語演習、ＯＣⅠ(英語)、地理Ａ
２年１組：総合演習Ⅱ、専門、情報Ａ
２年２組：総合演習Ⅱ、専門
２年３組：日本史Ａ、古典
２年４組：数学Ｂ、古典、日本史Ｂ／地理Ｂ
３年１組・２組：専門
３年３組：日本史演習、古典、数学演習
３年４組：国語演習／理科演習、古典、英語演習／化学Ⅱ／Writing(英語)
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３年１組・２組は１時間目で、１年１組・２組、２年２組・３組は２時間目で終了し、残りの時間は通常授業(臨時時間割)が行われました。１年アルファコース、２年４組、３年３組・４組は明日が最終日となりますが、その他のクラスについては本日で試験終了となります。試験勉強疲れを解消し、明日からの授業や部活動に備えましょう！
2010/09/07 :: 【定期試験】前期期末試験２日目
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の２日目でした。
以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組・２組・３組：英語Ⅰ、理科総合Ａ、保健
２年１組・２組・３組：生物Ⅰ、保健、現代文
２年４組：物理Ⅰ／生物Ⅰ、保健、現代文
３年１組・２組：現代文、総合演習Ⅱ、総合演習Ⅲ
３年３組：現代文、総合演習Ⅱ、理科演習
３年４組：現代文、物理Ⅱ／生物Ⅱ／理科演習、日本史Ｂ／地理Ｂ／数学演習／数学Ｃ
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１枚目の写真は２年３組、２枚目の写真は２年１組、３枚目の写真は３年１組の試験の様子を撮影したものです。
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今日も気温が高かったですが、生徒たちはひるむことなく試験問題に立ち向かっていました。生物や保健、日本史などの暗記科目の前の休み時間は、赤シートで重要語句を確認したり、近くの生徒と問題を出し合ったりする光景が見受けれられました。各学年のアルファコース、３年３組、４組を除いては、明日で試験が終了となります。気を抜くことなく、最後まで頑張りましょう！
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の２日目でした。
以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組・２組・３組：英語Ⅰ、理科総合Ａ、保健
２年１組・２組・３組：生物Ⅰ、保健、現代文
２年４組：物理Ⅰ／生物Ⅰ、保健、現代文
３年１組・２組：現代文、総合演習Ⅱ、総合演習Ⅲ
３年３組：現代文、総合演習Ⅱ、理科演習
３年４組：現代文、物理Ⅱ／生物Ⅱ／理科演習、日本史Ｂ／地理Ｂ／数学演習／数学Ｃ
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１枚目の写真は２年３組、２枚目の写真は２年１組、３枚目の写真は３年１組の試験の様子を撮影したものです。
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今日も気温が高かったですが、生徒たちはひるむことなく試験問題に立ち向かっていました。生物や保健、日本史などの暗記科目の前の休み時間は、赤シートで重要語句を確認したり、近くの生徒と問題を出し合ったりする光景が見受けれられました。各学年のアルファコース、３年３組、４組を除いては、明日で試験が終了となります。気を抜くことなく、最後まで頑張りましょう！
2010/09/07 :: 【定期試験】前期期末試験２日目
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の２日目でした。
以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組・２組・３組：英語Ⅰ、理科総合Ａ、保健
２年１組・２組・３組：生物Ⅰ、保健、現代文
２年４組：物理Ⅰ／生物Ⅰ、保健、現代文
３年１組・２組：現代文、総合演習Ⅱ、総合演習Ⅲ
３年３組：現代文、総合演習Ⅱ、理科演習
３年４組：現代文、物理Ⅱ／生物Ⅱ／理科演習、日本史Ｂ／地理Ｂ／数学演習／数学Ｃ
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１枚目の写真は２年３組、２枚目の写真は２年１組、３枚目の写真は３年１組の試験の様子を撮影したものです。
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今日も気温が高かったですが、生徒たちはひるむことなく試験問題に立ち向かっていました。生物や保健、日本史などの暗記科目の前の休み時間は、赤シートで重要語句を確認したり、近くの生徒と問題を出し合ったりする光景が見受けれられました。各学年のアルファコース、３年３組、４組を除いては、明日で試験が終了となります。気を抜くことなく、最後まで頑張りましょう！
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の２日目でした。
以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組・２組・３組：英語Ⅰ、理科総合Ａ、保健
２年１組・２組・３組：生物Ⅰ、保健、現代文
２年４組：物理Ⅰ／生物Ⅰ、保健、現代文
３年１組・２組：現代文、総合演習Ⅱ、総合演習Ⅲ
３年３組：現代文、総合演習Ⅱ、理科演習
３年４組：現代文、物理Ⅱ／生物Ⅱ／理科演習、日本史Ｂ／地理Ｂ／数学演習／数学Ｃ
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１枚目の写真は２年３組、２枚目の写真は２年１組、３枚目の写真は３年１組の試験の様子を撮影したものです。
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今日も気温が高かったですが、生徒たちはひるむことなく試験問題に立ち向かっていました。生物や保健、日本史などの暗記科目の前の休み時間は、赤シートで重要語句を確認したり、近くの生徒と問題を出し合ったりする光景が見受けれられました。各学年のアルファコース、３年３組、４組を除いては、明日で試験が終了となります。気を抜くことなく、最後まで頑張りましょう！
2010/09/07 :: 【定期試験】前期期末試験２日目
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本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の２日目でした。
以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組・２組・３組：英語Ⅰ、理科総合Ａ、保健
２年１組・２組・３組：生物Ⅰ、保健、現代文
２年４組：物理Ⅰ／生物Ⅰ、保健、現代文
３年１組・２組：現代文、総合演習Ⅱ、総合演習Ⅲ
３年３組：現代文、総合演習Ⅱ、理科演習
３年４組：現代文、物理Ⅱ／生物Ⅱ／理科演習、日本史Ｂ／地理Ｂ／数学演習／数学Ｃ
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１枚目の写真は２年３組、２枚目の写真は２年１組、３枚目の写真は３年１組の試験の様子を撮影したものです。
!!$photo3!!
今日も気温が高かったですが、生徒たちはひるむことなく試験問題に立ち向かっていました。生物や保健、日本史などの暗記科目の前の休み時間は、赤シートで重要語句を確認したり、近くの生徒と問題を出し合ったりする光景が見受けれられました。各学年のアルファコース、３年３組、４組を除いては、明日で試験が終了となります。気を抜くことなく、最後まで頑張りましょう！
!!$photo1!!
本日は、「平成２２年度 前期期末試験」の２日目でした。
以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組・２組・３組：英語Ⅰ、理科総合Ａ、保健
２年１組・２組・３組：生物Ⅰ、保健、現代文
２年４組：物理Ⅰ／生物Ⅰ、保健、現代文
３年１組・２組：現代文、総合演習Ⅱ、総合演習Ⅲ
３年３組：現代文、総合演習Ⅱ、理科演習
３年４組：現代文、物理Ⅱ／生物Ⅱ／理科演習、日本史Ｂ／地理Ｂ／数学演習／数学Ｃ
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１枚目の写真は２年３組、２枚目の写真は２年１組、３枚目の写真は３年１組の試験の様子を撮影したものです。
!!$photo3!!
今日も気温が高かったですが、生徒たちはひるむことなく試験問題に立ち向かっていました。生物や保健、日本史などの暗記科目の前の休み時間は、赤シートで重要語句を確認したり、近くの生徒と問題を出し合ったりする光景が見受けれられました。各学年のアルファコース、３年３組、４組を除いては、明日で試験が終了となります。気を抜くことなく、最後まで頑張りましょう！
2010/09/06 :: 【定期試験】前期期末試験が始まりました
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本日より、「平成２２年度 前期期末試験」が始まりました。
本校では、コース制を採用しているためクラスやコースによって、試験の時間割が異なります。本日は、以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組・２組：国語総合、家庭基礎、世界史Ａ
１年３組：国語総合、家庭基礎、数学Ａ
２年１組・２組：英語Ⅱ、現代社会、数学Ａ
２年３組・４組：英語Ⅱ、現代社会、数学Ⅱ
３年１組・２組・３組：政治経済、数学演習、Reading(英語)
３年４組：政治経済／倫理、数学演習、Reading／Writing(英語)
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１枚目の写真は１年２組の試験の様子（試験問題の部分は画像を修正しています）、２枚目の写真は３年４組の試験の様子を撮影したものです。定期試験は、皆さんの成績を決める上で大きな割合を占めています。高校では、中学校（北海道内）のように３年生の内申点は２倍になるという制度は存在しません。よって、高校１年生・高校２年生でサボった分を高校３年生で取り戻すことは難しくなります。本校では、１年生のときから定期試験・基礎学力の定着を重視した進路指導を行っています。
北栄祭（学校祭）や体育祭などの学校行事は思いっきり楽しみます。
授業や定期試験は真剣に取り組みます。
部活動では汗を流しながら夜遅くまで練習をします。
「進学先や就職先が決まらないまま卒業する」ということが起こらないためにも、今は真剣に取り組むときなのです。進路実現１００％を目指し、ともに頑張りましょう！
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本日より、「平成２２年度 前期期末試験」が始まりました。
本校では、コース制を採用しているためクラスやコースによって、試験の時間割が異なります。本日は、以下の教科・科目の試験が行われました。
１年１組・２組：国語総合、家庭基礎、世界史Ａ
１年３組：国語総合、家庭基礎、数学Ａ
２年１組・２組：英語Ⅱ、現代社会、数学Ａ
２年３組・４組：英語Ⅱ、現代社会、数学Ⅱ
３年１組・２組・３組：政治経済、数学演習、Reading(英語)
３年４組：政治経済／倫理、数学演習、Reading／Writing(英語)
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１枚目の写真は１年２組の試験の様子（試験問題の部分は画像を修正しています）、２枚目の写真は３年４組の試験の様子を撮影したものです。定期試験は、皆さんの成績を決める上で大きな割合を占めています。高校では、中学校（北海道内）のように３年生の内申点は２倍になるという制度は存在しません。よって、高校１年生・高校２年生でサボった分を高校３年生で取り戻すことは難しくなります。本校では、１年生のときから定期試験・基礎学力の定着を重視した進路指導を行っています。
北栄祭（学校祭）や体育祭などの学校行事は思いっきり楽しみます。
授業や定期試験は真剣に取り組みます。
部活動では汗を流しながら夜遅くまで練習をします。
「進学先や就職先が決まらないまま卒業する」ということが起こらないためにも、今は真剣に取り組むときなのです。進路実現１００％を目指し、ともに頑張りましょう！